KINH NGHIỆM DẠY CON VIẾT CHỮ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KINH NGHIỆM DẠY CON VIẾT CHỮ":

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN RÈN CHỮ VIẾT
CHO HỌC SINH LỚP 1


I. PHẦN MỞ ĐẦU
I.1. Lí do chọn đề tài:
Như chúng ta đã biết, một trong những hạnh phúc lớn nhất của trẻ là được đến trường[r]

16 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

CHUYÊN ĐỀ VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

có thế mạnh về kinh nghiệm; hay do vấn đề hiệnnay đang được qua tâm hàng đầu,.v.v….- Cơ sở lý luận: Nêu vấn đề cần phải quan tâm hiệnnay là để phục vụ mục tiêu giáo dục hay mục tiêucấp học.- Cơ sở thực tiễn: Vấn đề đang nhiên cứu đang làmối bức xúc hiện nay là điều tất yếu (VD: Học sinhngồi[r]

15 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 3

được yêu cầu mục tiêu môn học đề ra thì trách nhiệm của người giáo viên tiểuhọc trong giảng dạy là không nhỏ. Thấy rõ được trách nhiệm của mình phải làmgì để giúp các em nắm vững được quy tắc chính tả, thao tác viết nối các con chữcũng như độ cao, độ rộng của chúng, cách trình bày một[r]

16 Đọc thêm

giáo án lớp 1 tuần 12

GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 12

TUẦN 12
(Từ 08112010 12112010)

Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 46: ÔN ƠN

I Mục tiêu:
HS đọc được tiếng từ ngữ khoá: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ ngữ ứng dụng
HS viết được tiếng, ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
Luyện nói từ 2 3 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn[r]

20 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHỮ NỔI CHO TRẺ EM

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHỮ NỔI CHO TRẺ EM

Bài 5 . Dạy viết chữ nổi Braille
Giới thiệu
Khi các chuyên gia can thiệp sớm (EI) mang đến một máy đánh chữ braille (braillewriter) đến nhà chúng tôi , tôi đã nghĩ rằng còn quá sớm để Katie, đứa con ba tuổi của chúng tôi, học viết .
Nhưng các chuyên gia EI giải thích rằng trẻ em khiếm thị cũng m[r]

24 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 3

Trong giờ học đầu tiên của năm học, tôi thường dành thời gian cho việckiểm tra sách vở, đồ dùng học tập cá nhân, phần tôi đặc biệt quan tâm là giúp cácem mua vở , chọn bút. Loại vở 4 ly theo tiêu chuẩn, giấy trắng, dòng kẽ rõ ràng,viết không toè mực, không bị trơn, không bị in sang trang khác[r]

23 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 5A3 VIẾT ĐOẠN VĂN,BÀI VĂN MIÊU TẢ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 5A3 VIẾT ĐOẠN VĂN,BÀI VĂN MIÊU TẢ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 5A3VIẾT ĐOẠN VĂN,BÀI VĂN MIÊU TẢ
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong các phân môn của môn Tiếng việt, Tập làm văn là phân môn khó vì nó tích hợp các kĩ năng dùng từ, đặt câu, diễn đat,viết đúng chính tả,trình bày.Học sinh lớp 5 là lớp cuối cấp Tiểu học rất c[r]

20 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC QUẢN LÝ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC DẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CÙ LAO DUNG, TỈNH SÓC TRĂNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC QUẢN LÝ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC DẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CÙ LAO DUNG, TỈNH SÓC TRĂNG

Từ xưa, ông cha ta đã đúc kết một cách sâu sắc kinh nghiệm về giáo dục “Tiên học lễ, hậu học văn”. Ngày nay, phương châm “Dạy người, dạy chữ, dạy nghề” cũng thể hiện rõ tầm quan trọng của hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh. Bác Hồ đã dạy: “Dạy cũng như học, phải chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là[r]

145 Đọc thêm

GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP 3 NĂM 2017 MỚI

GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP 3 NĂM 2017 MỚI

CHỦ ĐỀ:NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊUSố tiết dạy 2 Tiết Tuần 1,2CHỮ ĐỀ:MẶTBài 3. CON VẬT QUEN THUỘC. Lớp 3Thời lượng: 2 tiết. Tuần dạy: 6,7 NẠ CON THÚBài 4. CHÂN DUNG BIỂU CẢM. Lớp 3Thời lượng: 2 tiết. Tuần dạy: 8, 9

35 Đọc thêm

TỪ TÂM LINH ĐẾN GIÁ TRỊ VĂN HÓA CỔ VẬT

TỪ TÂM LINH ĐẾN GIÁ TRỊ VĂN HÓA CỔ VẬT

30/12/2015Từ tâm linh đến giá trị văn hóa cổ vật - Viện Nghiên cứu Truyền thống và Phát triểnTừ tâm linh đến giá trị văn hóa cổ vậtTác giả: Hồ Sĩ Vịnh - Thứ ba - 28/07/2015 09:54Bài viết này coi như một tiếng lòng tri âm, tri kỷ, vừa là lời tri ân của chúng tôiđối với một bậc văn gia đại bút, giáo s[r]

3 Đọc thêm

TUẦN 1. ÔN CHỮ HOA: A

TUẦN 1. ÔN CHỮ HOA: A

Tập viếtƠn chữ hoa Aa) Luyện viết chữhoa các:*Tìmchữ hoa có trong bài ?Tập viếtÔn chữ hoa A231Tập viếtÔn chữ hoa A- Hướng dẫn viết bảng conThứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2016Tập viếtƠn chữ hoa Ab) Viết từ ứngdụng

13 Đọc thêm

CHÍNH TẢ BÀI CHÕ BÁNH KHÚC CỦA DÌ TÔI

CHÍNH TẢ BÀI CHÕ BÁNH KHÚC CỦA DÌ TÔI

1. Nghe - Viết : VẼ QUÊ HƯƠNG (trích) Trong bài chính tả có những từ nào phải viết hoa ? Vì sao ? Trả lời : Trong bài chính tả có các từ sau đây phải viết hoa : Em, Vẽ, Bút, Xanh, Sông, Một, Trời, Ngói, Trường là các chữ đó đứng ở đầu các câu thơ. 1. Nghe - Viết : VẼ QUÊ HƯƠNG (trích)Trong bài ch[r]

1 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp để nâng dần chất lượng Đọc Viết cho học sinh lớp 1.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG DẦN CHẤT LƯỢNG ĐỌC VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1.

Đối với học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 1 nói riêng, kỹ năng đọc – viết là rất quan trọng và cần thiết trong suốt quá trình học của các em. Từ khi Bộ Giáo Dục và Đào Tạo đổi mới sách giáo khoa đến nay học sinh học tập rất tích cực, chất lượng ngày càng được nâng lên rõ rệt. Bên cạnh nhữn[r]

6 Đọc thêm

TUẦN 32. TÔ CHỮ HOA: S, T

TUẦN 32. TÔ CHỮ HOA: S, T

Tô chữ hoa S, T…….1Mục tiêu-KT:Tô được các chữ hoa:S,T.-KN:-KN:Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng, cáctừ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểuchữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai.-TĐ:Học sinh viết điều nét, dãn đúng khoảng cách[r]

17 Đọc thêm

MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TV1 CGD

MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TV1 CGD

Một số kinh nghiệm chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy và học TV1 CGD Một số kinh nghiệm chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy và học TV1 CGD Một số kinh nghiệm chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy và học TV1 CGD Trong trường Tiểu học, Tiếng Việt là một môn học quan trọng vì nó đảm nhận việc hình thành và phát tr[r]

32 Đọc thêm

giáo án lớp 1 tuần 4

GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 4

TUẦN O4
(Từ 09920131392013)

Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần:
Bài 13: n m
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm n và chữ n, âm m và chữ m.
Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng.
Viết được: n, m, nơ, me (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câu[r]

23 Đọc thêm

CHỮ VIẾT CŨNG LÀBIỂU HIỆN CỦA NẾT NGƯỜI DẠY HỌC CHO HỌC SINH VIẾT ĐÚNG VIẾT CẨN THẬN VIẾT ĐẸPLÀ GÓP PHẦN RÈN LUYỆN CHO CÁC EM TÍNH CẨN THẬN TÍNH KỈ LUẬT LÒNG TỰ TRỌNG ĐỐIVỚI MÌNH CŨNG NHƯ ĐỐI VỚI THẦY CÔ VÀ BẠN

CHỮ VIẾT CŨNG LÀBIỂU HIỆN CỦA NẾT NGƯỜI DẠY HỌC CHO HỌC SINH VIẾT ĐÚNG VIẾT CẨN THẬN VIẾT ĐẸPLÀ GÓP PHẦN RÈN LUYỆN CHO CÁC EM TÍNH CẨN THẬN TÍNH KỈ LUẬT LÒNG TỰ TRỌNG ĐỐIVỚI MÌNH CŨNG NHƯ ĐỐI VỚI THẦY CÔ VÀ BẠN

Sau mỗi bài tập tôi thu bài tôi kiểm tra và nhận xét thật tỉ mỉ các nét chữtrong con chữ mà học sinh vừa viết và phân tích rõ nguyên nhân học sinh viếtchưa đúng, chưa đẹp để các em biết những lỗi mình còn vướng mắc mà khắcphục. Đối với những em chưa nắm chắc cấu tạo con <[r]

13 Đọc thêm

TUẦN 20. CHỮ HOA: Q

TUẦN 20. CHỮ HOA: Q

cácemchúQuêchừng nào?hoa làQ catatươi,vừagì?.luyệnviết?chữngợinào?Q?vẻ nétđẹpđẹp.của nghĩacon chữQđiềunốivào1củacủaquêcon chữ uhương.ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ

16 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện vở sạch chữ đẹp cho học sinh lớp 1.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: RÈN LUYỆN VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 1.

Để giáo dục một học sinh giỏi toàn diện không những đem lại kiến thức cho các em mà còn rèn cho các em tính cẩn thận, tính kỷ luật và óc thẩm mĩ, vì vậy nhiệm vụ của người giáo viên đóng vai trò rất quan trọng trong việc rèn luyện cho các em. Nhất là bậc tiểu học giáo viên cần khơi dậy uốn nắn cho c[r]

18 Đọc thêm

TUẦN 29. CHỮ HOA: A (KIỂU 2)

TUẦN 29. CHỮ HOA: A (KIỂU 2)

ở nhữngtrí nào?dướiconô,dấuvị hỏiđặt trên conCácaconchữchữcòncảlại cao 1 li.chữcủaFo lΗϛn ǟuųƑ cảFo,Khi viết chữ Fo các em chú ý kín nét giữa điểm dừngTrong câu, chữ nào chứa chữ hoa Fbút của con chữ o.ta vừa luyện viết?1 dòng

12 Đọc thêm