Tuần : 1 Ngày 82011 Chương 1: KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU Tiết 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU
I.MỤC TIÊU Học sinh biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu. Biết cách và thực hiện được c[r]
Từ năm học 20082009, Bộ GDĐT ban hành KPPCT, trong đó quy định thời lượng theo các bài, các tiết ôn tập và kiểm tra. Các Sở GDĐT căn cứ KPPCT của Bộ GDĐT để phân phối chương trình chi tiết cho từng bài. Mỗi năm học có 37 tuần thực học đối với cấp THCS (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần), môn Tiế[r]
bài hát.- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, + Bài hát Bầu trời xanhnhạc sĩ nào sáng tác+ Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ.- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát - Hát theo hướng dẫn của GV: hát đồngthuộc lời ca và đúng gia điệu, bằng nhiều hình thanh, dãy, nhóm, cá nhân…thức: hát đồng tha[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH LỚP 6 7 (THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI) PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY Môn: Tiếng Anh Lớp 6 Tổng số tiết trong năm học: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết Số tiết thực dạy: 7 tiết bài x 12 bài = 84 tiết Số tiết ôn tập: 2 tiết bài ôn x 4 bài = 8 tiết[r]
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ HỌC KÌ 1 LỚP 7 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS MỸ BÌNH 2. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ HỌC KÌ 2 LỚP 7 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS MỸ BÌNH 3. ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP 7 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS NGUYỄN CÁT 4. ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP 7 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS NHUẬ[r]
MÔN LỊCH SỬ 12 Lớp 12 Cả năm: 37 tuần (52 tiết) Học kì 1: 19 tuần (35 tiết) Học kì 2: 18 tuần (17 tiết) Học kì I Phần một. lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 Chương I.Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (19451949) (1 tiết) Bài 1. Sự hình thành trậ[r]
I. CƠ SỞ PHÁP LÝ Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn học Tiếng Anh ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006. Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT. Phân phối chương trình môn Tiếng An[r]
Ngày dạy: Lớp: 6A:……2014 Tiết 1 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN
I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Qua bài giúp các em biết được kiến thức trong sách giáo khoa và các tài liệu liên quan cũng như cách học bộ môn công nghệ 6. 2. Kỹ n[r]
Chương 1: Tổng quan về hệ thống thông tin số (5 tiết) Chương 2: Tín hiệu và phổ (5 tiết) Chương 3: Mã hoá nguồn (5 tiết) Chương 4: Nguyên lý ghép kênh và đa truy cập Chương 5: Mã hoá kênh Chương 6: Nguyên lý điều chế và giải điều chế Chương 7: Đồng bộ Chương 8: Kỹ thuật trải phổ
BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ 2 I. SƠ YẾU LÍ LỊCH1. Họ tên sinh viên: Giới tính: NữNgày, tháng, năm sinh: 05031991Chuyên ngành đào tạo: Giáo dục Tiểu họcLớp: GDTH 10F Khoa: SP Tiểu học Mầm non Trường: Đại học Thủ Dấu MộtHệ đào tạo: Cao ĐẳngKhóa đào tạo:[r]
Sản phẩm đạt giải nhất cấp quốc gia năm 2016 I. GIỚI THIỆU CHUNG 1. Nội dung các môn học được tích hợp trong chủ đề. 1.1.Cơ sở xây dựng chủ đề. Nội dung địa phương là một trong những nội dung được đề cập đến trong chương trình Lịch sử và Địa lí ở lớp 12 của trường trung học phổ thông, do đó t[r]
BÀI 2: CĂN LỀ (Dạy tiết 3+4 lớp 4B , tiết 1+2 lớp 4A sang thứ 5)
A.Mục tiêu: HS biết sử dụng các nút lệnh , , , để căn lề đoạn văn bản. HS biết được mục đích của việc căn lề trong văn bản HS biết thao tác và đưa con trỏ chuột đến đúng vị trí cần chọn để thực hiện B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên :[r]
3. Mục tiêu môn học Kiến thức: Nhằm trang bị cho người học những kiến thức nâng cao có tính hệ thống về kỹ, chiến thuật , huấn luyện môn bóng chuyền. Qua đó người học hiểu sâu về môn bóng chuyền để vận dụng vào giảng dạy và huấn luyện môn bóng chuyền. Trang bị cho người học kỹ thuật nâng cao, chiến[r]