TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

II. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI
1. Mục tiêu nghiên cứu
Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn về địa lí nông nghiệp, đề tài tập trung đánh giá các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp, phân tích thực trạng phát triển nông nghiệp, từ đó đưa ra các giải pháp góp phần[r]

cho sản phẩm chè của Việt Nam đến năm 2020” tác giả đã nghiên cứucơ sở lý luận về vấn đề chiến lược thị trường giúp cho doanh nghiệpxuất khẩu chè tại Việt Nam có cơ sở khoa học vững chăc để thâm nhậpthì trường thế giới một cách hiệu quả, bền vững và nâng cao hiệu quảxuất khẩu của sản p[r]

Đề tài “Sự lựa chọn các giá trị đạo đức và nhân văn trong định hướng lối sống của sinh viên của Huỳnh Văn Sơn (Đề tài cấp Bộ, nghiệm thu năm 2009). Đề tài khảo sát 874 sinh viên từ các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh. Từ số liệu khảo sát, đề tài đánh giá sự lựa chon các giá trị đạo đức nhân[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu:
Ngân sách xã có vị trí, vai trò rất quan trọng đối với chính quyền cơ sở. Ngân sách xã là công cụ của cấp uỷ chính quyền cơ sở để thực hiện nhiệm vụ chính trị, phát triển kinh tế xã hội, đảm bảo an ninh nông thôn và thúc đẩy sự nghiệp xây dựng nông thôn mới.[r]

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNiDANH MỤC BẢNGivDANH MỤC BIỂU ĐỒvDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTviiPHẦN 1: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU11.1 Tầm quan trọng, ý nghĩa của đề tài11.2 Tổng quan về đề tài nghiên cứu11.2.1 Tình hình nghiên cứu ngoài nước11.2.2 Tình hình nghiên cứu trong nước21.3 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài31.4[r]

hướng, tính chiến đấu, tính thuyết phục và hiệu quả quản lý thực hiện chươngtrình giáo dục LLCT chưa cao; cơ sở vật chất còn thiếu thốn, chắp vá; Chấtlượng đội ngũ giảng viên còn một bộ phận hạn chế về chuyên môn, trình độLLCT và thực tiễn chưa đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ. Những yếu[r]

Tính cấp thiết của đề tài: Khái quát những vấn đề còn tồn tại, từ đó làm rõ lý do chọn đề tài, ý nghĩa khoa học, tính cấp thiết và tính khả thi của đề tàiTổng quan về vấn đề nghiên cứu: Trình bày khái quát ngắn gọn tổng quan về vấn đề nghiên cứu; khảo sát các công trình đã đăng tải liên quan đến đề[r]

Để đánh giá đúng thực trạng tình hình triển khai thực hiện các chương trình, dự án, chúng ta cần phải dựa trên các phương pháp khoa học, khách quan để xem xét về những vấn đề liên quan, đề xuất những giải pháp khả thi để tổ chức thực hiện hiệu quả hơn, góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế ngành D[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài 1
CHƯƠNG I: CƠ SỞ VAI TRÒ CỦA TÔN GIÁO TRONG HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG MÔI TRƯỜNG 6
1.1. Cơ sở lý luận 6
1.2. Cơ sở thực tiễn 6
1.2.1. Ô nhiễm môi trường không khí 7
1.2.2. Ô nhiễm môi trường nước 8
1.2.3. Vấn đề chất thải rắn và[r]

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Công ty cổ phần Vinamit là một trong những doanh nghiệp thành công về sản xuất và kinh doanh sản phẩm trái cây sấy khô của nước ta hiện nay. Với việc đảm bảo chất lượng thơm ngon, vệ sinh an toàn thực phẩm; công ty đã chiếm được lòng tin yêu khách hàng trong và ngoài nước. Với[r]

Nguồn dữ liệu thứ cấp:Luận văn sử dụng nguồn dữ liệu thu thập từ các thông tin tài chính công bốcông khai trên thị trường chứng khoán: các báo cáo tài chính năm, báo cáo tài chínhgiữa niêm độ, báo cáo tài chính năm ( đã được kiểm toán), bản cáo bạch, báo cáothường niên. Là nguồn dữ liệu chủ yếu phục[r]

1. Thông tin chung
Tên đề tài: Đẩy mạnh xuất khẩu gạo của Việt Nam theo hướng bền vững
Sinh viên thực hiện: Nguyễn Tiến Dũng
Lớp: CQ4808.02
Khoa: Tài chính Quốc tế
Năm thứ: 4
Số năm đào tạo: 4
Người hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Tiến Thuận
2. Mục tiêu đề tài
Trên cơ sở đánh giá thực trạng xuất kh[r]

-Trên cơ sở đó đƣa ra định hƣớng và đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiệnchính sách phát triển CNHT ngành điện tử của Việt Nam trong thời gian tới.6. Kết cấu của luận vănNgoài phần Lời mở đầu và Kết luận, luận văn đƣợc chia làm 4 chƣơng:Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứ[r]

... giáo dục lên lớp trường THPT Thuận Thành số I 3.2 Phân tích thực trạng hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Thuận Thành số I năm học 2009 - 2010 3.3 Đề xuất số giải pháp quản lý hoạt động giáo. .. giáo dục lên lớp trường THPT Thuận Thành số I Đối tượng nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu v[r]

- Tiếp nhận, sửa chữa, chuyển trụ sở cơ quan Viện về Hà Đông: Hoạtđộng này sẽ đƣợc hoàn thành trƣớc tháng 1/2013;(2) Từ năm 2013: Triển khai thực hiện các nội dung của Đề án- Thực hiện đổi mới cơ cấu tổ chức, bố trí nhân lực theo mô hình tổchức mới: Ngay sau khi đề án đƣợc phê duyệt, Viện sẽ hoạt độ[r]

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄNNghiên cứu đề tài “Sử dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phương trìnhvà hệ phương trình” để giúp học sinh rèn kỹ năng giải toán về phương trình và hệphương trình qua đó phát triển tư duy logic cho học sinh đồng thời nâng cao chất lượnghọc tập của các[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Mục tiêu, yêu cầu nghiên cứu đề tài 2
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 3
1.1 Cơ sở lý luận về đô thị hoá 3
1.1.1 Đô thị 3
1.1.2 Đô thị hóa 7
1.1.3 Những vấn đề có tính quy luật thường phát sinh trong quá trình đô thị hó[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong giai đoạn hiện nay trước sự mở cửa và hội nhập kinh tế nước ta với thế giới thì sự cạnh tranh giữa các doanh nghiệp khiến các doanh nghiệp sản xuất muốn tồn tại và phát triển cần phải năng động trong tổ chức, quản lý, điều hành hoạt động sản xuất kinh doanh,[r]

MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1.1. Xuất phát từ yêu cầu đổi mới chất lượng của giáo dục đào tạo nói chung, chất lượng giáo dục đại học nói riêng, nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNHHĐH đất nước trong giai đoạn hiện nay.
1.2. Xuất phát từ tầm quan trọng của bộ môn Giáo dục công dân nói chung, mảng[r]

MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN1MỤC LỤC2DANH MỤC VIẾT TẮT4DANH MỤC CÁC BẢNG5MỞ ĐẦU11.Tính cấp thiết của đề tài12.Mục đích nghiên cứu23.Yêu cầu nghiên cứu:24.Ý nghĩa của đề tài34.1.Ý nghĩa trong học tập và nghiên cứu34.2.Ý nghĩa trong thực tiễn3CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU41.1.Cơ sở lý luận41.1.1. Khá[r]