ỨNG DỤNG CỦA ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ TRONG Y HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ỨNG DỤNG CỦA ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ TRONG Y HỌC":

TIẾT 84: PHẢN ỨNG HẠT NHÂN NHÂN TẠO - ỨNG DỤNG CỦA CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ doc

TIẾT 84 PHẢN ỨNG HẠT NHÂN NHÂN TẠO ỨNG DỤNG CỦA CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ

TIẾT 84: PHẢN ỨNG HẠT NHÂN NHÂN TẠO - ỨNG DỤNG CỦA CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Cách thực hiện một phản ứng hạt nhân nhân tạo Ứng dụng của đồng vị phóng xạ. Phương pháp: Diễn giảng, pháp vấn, gợi mở. II. CHUẨN BỊ: HS: xem Sgk. III. TIẾN HÀNH LÊN LỚP: A. Ổn định: B. Kiểm tra: Nêu và giải thích: 1. Các định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân? 2. Các quy tắc dịch chuyển trong sự phóng xạ? C. Bài mới: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG Ngoài phản ứng hạt nhân tự nhiên, con người cũng tạo được phản ứng hạt nhân gọi là phản ứng hạt nhân nhân tạo. * Để có hạt a, Rutherford đã cho chất phóng xạ Pu210 phát ra a  N14. I. PHẢN ỨNG HẠT NHÂN NHÂN TẠO: Dùng một hạt nhân nhẹ (gọi là đạn) bắn phá một hạt nhân nặng (gọi là bia) để tạo thành 2 hạt nhân mới. * Rutherford (1919): Cho hạt a bắn phá hạt nhân Thí nghiệm của ông là cơ sở để ông nêu được cấu tạo của hạt nhân nguyên tử. P3015 là đồng vị phóng xạ nhân tạo của
Xem thêm

4 Đọc thêm

Những ứng dụng của đồng vị phóng xạ và công nghệ bức xạ docx

NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ VÀ CÔNG NGHỆ BỨC XẠ DOCX

chẩn đoán. Hàng chục đồng vị trong số khoảng 1000 đồng vị được sử dụng trongcác thiết bị theo dõi hạt nhân. Sử dụng thường xuyên nhất là nguồn đồng vị: pháthạt alpha Po-210, Pu-239 và Am-241; phát hạt beta Kr-85, Sr-90, Pm-147 và Tl-204; phátgamma Co-60, Cs-137,Tm-170và Am-241;phátneutron Ra-Be, Po-BevàAm-Be. Kỹ thuật này sử dụng thực tế là càng nhiều chất hơn giữa nguồn vàdetector, bức xạ thông qua càng ít. Bằng cách đo lường số lượng bức xạ vượt quakhối vật liệu màcó thể xác định được một số thông số.5. CÁC ỨNG DỤNG5.1 Trong công nghiệpHiện nay đồng vị phóng xạ đang được sử dụng trong tất cả các ngành côngnghiệp bao gồm cả luyện thép, hóa chất và tổng hợp hoá dầu, điện hạt nhân vànhiệt điện và các cơ sở kỹ thuật công nghiệpnặng. Dưới đây là một vài ví dụ.Kiểm tra không phá huỷ mẫu (Non-destructive testing: NDT)Ngày nay phương pháp chụp ảnh phóng xạ bằng cách sử dụng nguồn bức xạgamma cobalt-60 và iridium-192 được sử dụng rộng rãi nhấẩttong số các phươngpháp NDTbảo đảm chất lượng công trình.Diệt trùng bằng phóng xạBức xạ trị liệu là phương pháp ưa thích cho sự diệt trùng các sản phẩm vàthiết bị y tế trên khắp thế giới.Sản phẩmbao gồm chỉ khâu,dụng cụ chovàtruyềnmáu, dụng cụ tiêm, dụng cụ phẫu thuật và dao mổ vàmột số dượcphẩm.Bức xạ gamma và điện tử cũng có thể được sử dụng tiêu diệt các vi sinh gâybệnh trong bùn nước thải. Bùn sau xử lý như vậy là an toàn, hoặc được sử dụngvào môi trườnghoặc sử dụng như là phân bón,thức ăn gia súc.Thủy học và thủy lực họcThủy lực học phóng xạ (isotope hydrology) đã nổi lên như là một môn khoahọc riêng biệt và đã được minh chứng có giá trị trong lĩnh vực quản lý tài nguyênnước, điều rất quan trọng với nhiều quốc gia. Lò phản ứng sản xuất những chấtđồng vị cũng như những chất đồng vị môi trường (cả phóng xạ lẫn bền) được sửdụng để khảo sát nguồn gốc của nguồn nước và những vấn đề xây dựng dân dụng.Chúng bao gồm những nghiên cứu về táitạo nước bề mặt,sự xâm nhập nước biển
Xem thêm

13 Đọc thêm

Tia phóng xạ, cơ chế truyền năng lượng và ứng dụng

Tia phóng xạ, cơ chế truyền năng lượng và ứng dụng

Trong đó, không thể không nhắc tới chuyên đề “Phóng xạ sinh học”. Việc ứng dụng các kiến thức về phóng xạ đã đem lại rất nhiều thành tự trong y học và sinh học. Nắm được các kiến thức về tia phóng xạ, ta không những có kiến thức chuyên sâu về tia phóng xạ mà còn có các biện pháp bảo vệ bản thân khỏi những ảnh hưởng tiêu cực của tia phóng xạ. Hy vọng đó sẽ là một tư liệu hữu ích cho mọi người, đặc biệt là các bạn học sinh, sinh viên theo học ngành Sinh học
Xem thêm

Đọc thêm

phóng xạ: nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệp

PHÓNG XẠ: NHÓM ỨNG DỤNG PHÓNG XẠ TRONG CÔNG NGHIỆP

phóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệpphóng xạ nhóm ứng dụng phóng xạ trong công nghiệp
Xem thêm

55 Đọc thêm

Nghiên cứu, đề xuất mục tiêu, nhiệm vụ, lộ trình và giải pháp kiện toàn và nâng cao năng lực quản lí nhà nước phục vụ nghiên cứu, triển khai và phát triển ứng dụng bức xạ và đồng bị phóng xạx

NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, LỘ TRÌNH VÀ GIẢI PHÁP KIỆN TOÀN VÀ NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC PHỤC VỤ NGHIÊN CỨU, TRIỂN KHAI VÀ PHÁT TRIỂN ỨNG DỤNG BỨC XẠ VÀ ĐỒNG BỊ PHÓNG XẠX

hành, 1.500 tấn ớt đỏ và các gia vị khác, tổng giá trị kinh tế ước đạt 8 triệu USD. Cơ sở chiếu xạ suất liều cao sử dụng nguồn Co-60 của Ấn Độ có công suất chiếu xạ mỗi ngày 30 tấn gia vị và rau khô, cơ sở chiếu xạ suất liều thấp có công suất chiếu xạ mỗi ngày 10 tấn hành, ngũ cốc và hoa quả.Trong số các nước Đông Nam Á có thể kể đến Malaysia, Indonesia và Thái Lan. Năm 2006, Malaysia chiếu xạ 630 tấn sản phẩm các loại. Malaysia đặc biệt quan tâm đến chiếu xạ xử lý vật liệu composit từ polyme tổng hợp và tự nhiên; vật liệu kích thước micro và nano; xử lý bề mặt; biến tính vật liệu polyme tự nhiên áp dụng trong y tế, mỹ phẩm và một số ngành công nghiệp; chiếu xạ khử trùng. Indonesia phát triển các cơ sở chiếu xạ biến đổi màu đá quý và hiện đã đạt được quy mô thương mại trong lĩnh vực này. Năm 2006, Indonesia chiếu xạ hơn 2.500 tấn thực phẩm, bao gồm thực phẩm dành cho trẻ em, bột ca cao, gia vị, rau quả khô và thực phẩm đông lạnh. Năm 2005, sản lượng thực phẩm chiếu xạ của Thái Lan là 3.000 tấn, giá trị kinh tế ước đạt 19 triệu USD.I.4. Kỹ thuật đánh dấuTrong lĩnh vực ứng dụng kỹ thuật đánh dấu, Hoa Kỳ và Nga là hai nước đứng đầu về tỷ suất lợi nhuận trên vốn đầu tư. Trung Quốc và Ấn Độ cũng có phát triển rất mạnh kỹ thuật này trong công nghiệp dầu khí. Tỷ lệ lợi nhuận trên vốn đầu tư ở Hoa Kỳ là 1/50, có trường hợp đến 1/1000 (Theo báo cáo của dự án IAEA RAS/8/099, năm 2005). Ở Nga, nghiên cứu động học liên quan giữa các tầng chứa dầu đã giúp cho việc xây dựng kế hoạch chính xác, phù hợp khi cần mở rộng quy mô khai thác, giảm đáng kể số lượng giếng khoan. Năm 1987, ước tính ngành dầu khí của Nga tiết kiệm được hơn 1/3 số giếng khoan trị giá khoảng 15 triệu USD. Trung Quốc tiến hành kỹ thuật đánh dấu ở hầu hết các giếng dầu, tăng cường sử dụng kỹ thuật đánh dấu hạt đơn lẻ cho nghiên cứu xúc tác. Ứng dụng đầu tiên thành công của Ấn Độ về kỹ thuật đánh dấu đồng vị phóng xạ được thực hiện tại liên doanh công nghiệp dầu Ấn Độ M/S trong tinh luyện dầu mỏ.II. THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ỨNG DỤNG BỨC XẠ Ở VIỆT NAMSố liệu về thực trạng phát triển ứng dụng bức xạ ở Việt Nam chủ yếu
Xem thêm

17 Đọc thêm

TĂNG HẰNG SỐ PHÓNG XẠ Λ CỦA ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ

TĂNG HẰNG SỐ PHÓNG XẠ Λ CỦA ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ

Nếu là ựoạn mạch ựiện xoay chiều RLC song song thì luôn có thể dùng phương pháp tổng hợp dao ựộng ựiều hoà cùng phương cùng tần số ựể tìm mối liên hệ giữa cường ựộ dòng ựiện hiệu dụng ch[r]

5 Đọc thêm

bài tập hạt nhât phóng xạ hay

BÀI TẬP HẠT NHÂT PHÓNG XẠ HAY

∆ =phút, cứ sau 1 tháng thì bệnh nhân phải tới bệnh viện khám bệnh và tiếp tục chiếu xạ. Biết đồng vị phóng xạ đó có chu kỳ bán rã T = 4 tháng (coi t T∆ <<) và vẫn dùng nguồn phóng xạ trong lần đầu. Hỏi lần chiếu xạ thứ 3 phải tiến hành trong bao lâu để bệnh nhân được chiếu xạ với cùng một lượng tia γ như lần đầu?A. 28,2 phút. B. 24,2 phút. C. 40 phút. D. 20 phút. Giải: Lượng tia γ phóng xạ lần đầu: 1 0 0(1 )tN N e N tλλ− ∆∆ = − ≈ ∆ ( áp dụng công thức gần đúng: Khi x << 1 thì 1-e-x ≈ x, ở đây coi t T∆ <<nên 1 - e-λt = λ∆tSau thời gian 2 tháng, một nửa chu kì t = T/2, Lượng phóng xạ trong nguồn phóng xạ sử dụng lần đầu còn ln2 ln22 20 0 0
Xem thêm

7 Đọc thêm

skkn phương pháp giải nhanh các bài toán về phóng xạ trong vật lí hạt nhân.

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN VỀ PHÓNG XẠ TRONG VẬT LÍ HẠT NHÂN.

PHẦN A : ĐẶT VẤN ĐỀI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Vật lý hạt nhân là phần quan trọng trong chương trình vật lý phổ thông. Đây lànghành Vật lý hiện đại, đi sâu vào cấu trúc và các cơ chế vi mô. Vật lý hạt nhân là khoahọc nghiên cứu: Cấu trúc và sự biến đổi cấu trúc của hạt nhân, năng lượng hạt nhân vàcác ứng dụng của nó trong đời sống.Ở trung học phổ thông, Vật lý hạt nhân được đưa vào giảng dạy ở phần cuối cùngcủa vật lý 12. Do hạn chế về mặt thời gian cũng như trình độ hiểu biết thực tế về hạtnhân nên vật lý hạt nhân chỉ được đề cập một cách cơ bản. Trong thực tế tài liệu viết vềphần này còn ít và chưa có sự phân loại một cách cụ thể nên nguồn tư liệu để giáo viênnghiên cứu còn hạn chế. Do đó nội dung kiến thức và kĩ năng giải các bài tập cung cấpcho học sinh chưa được nhiều. Vì vậy, khi gặp các bài toán phần này các em thườnglúng túng trong việc tìm ra phương pháp giải phù hợp. Với hình thức thi trắc nghiệm như hiện nay thì việc giải nhanh các bài toán là yêucầu hàng đầu của người học; yêu cầu tìm ra được phương pháp giải toán một cáchnhanh nhất, đi bằng con đường ngắn nhất không những giúp người học tiết kiệm đượcthời gian làm bài mà còn rèn luyện được tư duy và năng lực phát hiện vấn đề của ngườihọc.Qua quá trình tìm tòi, nghiên cứu trong nhiều năm tôi đã hệ thống hóa các dạng bàitập Phóng xạ hạt nhân và phương pháp giải các dạng bài tập đó cho học sinh một cáchdễ hiểu, dễ vận dụng, tránh được những lúng túng, sai lầm và nâng cao kết quả trongcác kỳ thi. II. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU:1. Thực trạng.Chuyên đề Phóng xạ là một phần nhỏ trong tổng thể chương trình vật lí và luônlà một trong những nội dung trong các kỳ thi tốt nghiệp THPT và Đại học.Đây là nội dung không đòi hỏi kiến thức khó đối với học sinh, tuy nhiên do chủquan nên học sinh thường ít chú ý đến và với tâm lí chỉ là phần nhỏ của chương trìnhhọc và thi nên khi gặp các bài tập này các em thường bị mất điểm, trong khi đó đây lànội dung “ghi điểm”. Đặc biệt đối với học sinh thuộc nhóm không chuyên.
Xem thêm

21 Đọc thêm

Bài tập hạt nhân phóng xạ ở 2 thời điểm t1 và t2 ppt

BÀI TẬP HẠT NHÂN PHÓNG XẠ Ở 2 THỜI ĐIỂM T1 VÀ T2 PPT

∆ =phút, cứ sau 1 tháng thì bệnh nhân phải tới bệnh viện khám bệnh và tiếp tục chiếu xạ. Biết đồng vị phóng xạ đó có chu kỳ bán rã T = 4 tháng (coi t T∆ <<) và vẫn dùng nguồn phóng xạ trong lần đầu. Hỏi lần chiếu xạ thứ 3 phải tiến hành trong bao lâu để bệnh nhân được chiếu xạ với cùng một lượng tia γ như lần đầu?A. 28,2 phút. B. 24,2 phút. C. 40 phút. D. 20 phút. Giải: Lượng tia γ phóng xạ lần đầu: 1 0 0(1 )tN N e N tλλ− ∆∆ = − ≈ ∆ ( áp dụng công thức gần đúng: Khi x << 1 thì 1-e-x ≈ x, ở đây coi t T∆ <<nên 1 - e-λt = λ∆tSau thời gian 2 tháng, một nửa chu kì t = T/2, Lượng phóng xạ trong nguồn phóng xạ sử dụng lần đầu còn ln2 ln22 20 0 0
Xem thêm

7 Đọc thêm

giải nhanh một dạng khó của vật lí hạt nhân

GIẢI NHANH MỘT DẠNG KHÓ CỦA VẬT LÍ HẠT NHÂN

Am mA=. Giá trị của τ là:A. τ = 4T B. τ = 2T C. τ = T D. τ = 3T20. Chất phóng xạ urani 238 sau một loạt phóng xạ α v β thì biến thành chì 206. Chu kì bán rã của sự biến đổi tổng hợp này là 4,6 x 109 năm. Giả sử ban đầu một loại đá chỉ chứa urani không chứa chì. Nếu hiện nay tỉ lệ các khối lượng của urani và chì trong đá là =u(Pb)m37m thì tuổi của đá là bao nhiêu?21. Có hai mẫu chất phóng xạ A và B thuộc cùng một chất có chu kỳ bán rã T = 138,2 ngày và có khối lượng ban đầu như nhau . Tại thời điểm quan sát , tỉ số số hạt nhân hai mẫu chất 2,72BANN=.Tuổi của mẫu A nhiều hơn mẫu B làA. 199,8 ngày B. 199,5 ngày C. 190,4 ngày D. 189,8 ngày22. Trong quặng urani tự nhiên hiện nay gồm hai đồng vị U238 và U235. U235 chiếm tỉ lệ 7,143
Xem thêm

4 Đọc thêm

bài tập phóng xạ tại hai thời điểm

BÀI TẬP PHÓNG XẠ TẠI HAI THỜI ĐIỂM

∆ =phút, cứ sau 1 tháng thì bệnh nhân phải tới bệnh viện khám bệnh và tiếp tục chiếu xạ. Biết đồng vị phóng xạ đó có chu kỳ bán rã T = 4 tháng (coi t T∆ <<) và vẫn dùng nguồn phóng xạ trong lần đầu. Hỏi lần chiếu xạ thứ 3 phải tiến hành trong bao lâu để bệnh nhân được chiếu xạ với cùng một lượng tia γ như lần đầu?A. 28,2 phút. B. 24,2 phút. C. 40 phút. D. 20 phút. Giải: Lượng tia γ phóng xạ lần đầu: 1 0 0(1 )tN N e N tλλ− ∆∆ = − ≈ ∆ ( áp dụng công thức gần đúng: Khi x << 1 thì 1-e-x ≈ x, ở đây coi t T∆ <<nên 1 - e-λt = λ∆tSau thời gian 2 tháng, một nửa chu kì t = T/2, Lượng phóng xạ trong nguồn phóng xạ sử dụng lần đầu còn ln2 ln 22 2
Xem thêm

7 Đọc thêm

Lợi ích và tác hại khi ăn tỏi những điều bà nội trợ cần biết và những chú ý khi sử dụng vì một số đối tượng người không được phép ăn

LỢI ÍCH VÀ TÁC HẠI KHI ĂN TỎI NHỮNG ĐIỀU BÀ NỘI TRỢ CẦN BIẾT VÀ NHỮNG CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG VÌ MỘT SỐ ĐỐI TƯỢNG NGƯỜI KHÔNG ĐƯỢC PHÉP ĂN

Bởi nó làm tăng thải trừ các chất đồng vị phóng xạ và giảm sự tích đọng các chất đồng vị phóng xạ trong cơ thể, giải độc nicotin mạn tính… TRANG 20 Khi giã nát củ tỏi - một phản ứng cực[r]

24 Đọc thêm

Phóng xạ Lý Sinh Học potx

PHÓNG XẠ LÝ SINH HỌC POTX

duy tu, nạo vét hợp lý, mang lại hiệu quả kinh tế cao; đánh giá tốc độ và nguồn gốc bồi lấp của các lòng hồ; xác định vị trí và tốc độ rò rỉ của các hồ chứa nước và các đập thủy điện; xác định các nguồn nước ngầm và nghiên cứu đánh giá khả năng nhiễm bẩn các nguồn nước sinh hoạt v.v Kết hợp với các thông tin về thủy văn và địa chất, các kết quả nghiên cứu của ngành hạt nhân cung cấp cho các nhà quản lý ngành nông nghiệp, thủy lợi các số liệu điều tra quan trọng và mang ý nghĩa thực tế cao.5. Nghiên cứu và bảo vệ môi trườngNghiên cứu phóng xạ môi trường và ô nhiễm môi trường sử dụng các kỹ thuật phân tích hạt nhân và liên quan cho phép theo dõi biến động của phông phóng xạ và tình hình ô nhiễm môi trường không khí đã được tiến hành trong nhiều năm qua ở một số khu công nghiệp và thành phố lớn như Hà Nội, Tp Hồ Chí Minh và thành phố Đà Lạt. Ứng dụng các kỹ thuật hạt nhân để nghiên cứu ô nhiễm môi trường biển cũng đang được tiến hành. Ngoài ra, các nghiên cứu khảo sát nồng độ các nhân phóng xạ nhân tạo sinh ra do các vụ thử vũ khí và sự cố hạt nhân trên thế giới ảnh hưởng đến Việt Nam cũng được thực hiện trong thời gian qua, đã cung cấp bộ số liệu nền về hoạt độ Cs-137 trên toàn lãnh thổ nước ta.6. Ứng dụng kỹ thuật hạt nhân trong khử trùng, bảo quản và biến tính vật liệuLĩnh vực khoa học về công nghệ bức xạ nhằm các mục đích khử trùng, biến tính vật liệu, bảo quản thực phẩm và nông sản, cải tạo sinh khối, chế tạo một số chế phẩm bằng bức xạ như chất mang vacxin, màng chữa bỏng, chất kích thích tăng trưởng thực vật, chế phẩm phòng chống nấm thực vật, v.v được nghiên cứu và triển khai khá thành công trong gần 20 năm qua. ứng dụng kỹ thuật hạt nhân cho các mục đích trên đưa lại hiệu quả kinh tế cao, an toàn môi trường. Thiết bị chính phục vụ cho lĩnh vực nghiên cứu này là các nguồn gamma Co-60 cường độ cao. Nguồn Co-60 với hoạt độ ban đầu 16.5 kCi được lắp đặt tại Đà Lạt vào năm 1981 đã mở ra hướng nghiên cứu ứng dụng công nghệ bức xạ ở Việt Nam. Trên cơ sở các kết quả nghiên cứu
Xem thêm

29 Đọc thêm

Bài tập chuyên đề: dao động cơ học phần 2 pps

BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ: DAO ĐỘNG CƠ HỌC PHẦN 2 PPS

Pb . Lúc đầu độ phóng xạ của Po là 4.1013 Bq, thời gian cần thiết để Po có độ phóng xạ 0,5.1013 Bq bằng A. 3312 giờ. B. 9936 giờ. C. 1106 giờ. D. 6624 giờ. Câu 48. Hạt nhân 24Na phân rã β− và biến thành hạt nhân Mg. Lúc đầu mẫu Na là nguyên chất. Tại thời điểm khảo sát thấy tỉ số giữa khối lượng Mg và khối lượng Na có trong mẫu là 2. Lúc khảo sát A. số nguyên tử Na nhiều gấp 2 lần số nguyên tử Mg. B. số nguyên tử Na nhiều gấp 4 lần số nguyên tử Mg. C. số nguyên tử Mg nhiều gấp 4 lần số nguyên tử Na. D. số nguyên tử Mg nhiều gấp 2 lần số nguyên tử Na. Đặng Việt Hùng Ôn tập Vật lí hạt nhân Website: www.hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt! Câu 49. Đồng vị phóng xạ 210Po phóng xạ α và biến đổi thành một hạt nhân chì 206Pb. Tại thời điểm t tỉ lệ giữa số hạt nhân chì và số hạt nhân Po trong mẫu là 5, tại thời điểm t này tỉ số khối lượng chì và khối lượng Po là A. 4,905. B. 0,196. C. 5,097. D. 0,204. Câu 50. Lúc đầu có 1,2 (g) chất
Xem thêm

9 Đọc thêm

Lý thuyết phóng xạ

LÝ THUYẾT PHÓNG XẠ

1. Phóng xạ là quá trình phân hủy tự phát của một hạt nhân không bền vững (tự nhiên hay nhân tạo). 1. Phóng xạ là quá trình phân hủy tự phát của một hạt nhân không bền vững (tự nhiên hay nhân tạo). 2. Số hạt nhân phân hủy của một nguồn giảm theo quy luật hàm số mũ:                   N = N­0e-λt Trong công thức trên, N là số hạt nhân chưa bị phân rã ở thời điểm t, N0 là sô hạt nhân chưa bị phân ra ở thời điểm ban đầu (t = 0), λ là hằng số phóng xạ. - Đơn vị đo độ phóng xạ: becơren (Bq), curi (Ci). - Chu kì bán rã:                    T =  3. Các loại phóng xạ: - Phóng xạ α. - Phóng xạ β-. - Phóng xạ β+. - Phóng xạ ɣ. Phóng xạ ɣ thường xảy ra trong phản ứng hạt nhân, hoặc trong phóng xạ α, hay β-,β+. 4. Ngoài các đồng vị phóng xạ có sẵn trong tự nhiên , người ta con chế tạo được nhiều đồng vị phóng xạ, gọi là đồng vị phóng xạ nhân tạo. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, các Trường THPT Chuyên và Trường Đại học.
Xem thêm

1 Đọc thêm

Vât ly hat nhan - Ly thuyet + Bai tap-rat duoc

VÂT LY HAT NHAN LY THUYET BAI TAP RAT DUOC

C là cacbon phóng xạ, phát xạ tia β-.- Một loại tia bêta khác hiếm hơn gồm các hạt bêta cộng, kí hiệu β+, còn gọi là êlectron dương hay pôzitrôn vì nó có cùng khối lượng với êlectron nhưng lại mang một điện tích nguyên tố dương. Lệch về bản âm của tụ điện. Đồng vị 116C cũng là cacbon phóng xạ nhưng phát ra tia β+.* Tia gamma: Kí hiệu γ, là sóng điện từ có bước sóng rất ngắn (dưới 0,01nm), cũng là hạt phôtôn có năng lượng cao, nó không bị lệch trong điện trường và có khả năng đâm xuyên rất lớn, và nguy hiểm cho con người. d. Định luật phóng xạ :* Định lu ật : Mỗi chất phóng xạ được đặc trưng bởi một thời gian T gọi là chu kì bán rã, cứ sau mỗi chu kì này thì ½ số nguyên tử của chất ấy đã biến đổi thành chất khác.*. Độ phóng xạ H: của một lượng chất phóng xạ là đại lượng đặc trưng cho tính phóng xạ mạnh hay yếu của lượng chất đó, đo bằng số phân rã trong 1 giây. Đơn vị là becơren (kí hiệu Bq) bằng 1 phân rã/giây.Một đơn vị khác là curi (kíhiệu Ci). 1 Ci = 3,7.1010Bq III. PHẢN ỨNG HẠT NHÂN: a. Định nghĩa: là mọi quá trình dẫn đến sự biến đổi hạt nhân). A + B → C + D (9-5)b. Trường hợp riêng của phản ứng hạt nhân: là sự phóng xạ: Vế trái của phương trình (9-5
Xem thêm

16 Đọc thêm

BT có đáp án

BT CÓ ĐÁP ÁN

e -λ(t2 - t1)19.Người ta tiêm vào máu một người một lượng nhỏ dung dịch chứa đồng vị phóng xạ Na24 có chu kỳ bán rã 15giờ, có độ phóng xạ là 1,5μCi. Sau 7,5giờ người ta lấy ra 1cm3 máu người đó thì thấy có độ phóng xạ là 392 phân rã/ phút. Thể tích máu của người đó bằng bao nhiêu?A. 5,25 lít B. 525cm3 C. 6,0 lít * D. 600cm3 20.Hạt prôtôn có động năng 5,48 MeV được bắn vào hạt nhân 94Be đứng yên thì thấy tạo thành một hạt nhân 63Li& một hạt X bay ra với động năng 4 MeV theo hướng vuông góc với hướng chuyển động của hạt p tới . Tính vận tốc của hạt nhân Li (lấy khối lượng các hạt nhân tính theo đơn vị u gần bằng số khối). Cho 1u = 931,5MeV/c
Xem thêm

3 Đọc thêm

Ôn thi ĐH môn vật lý ( Phần Vật lý hạt nhân) pdf

ÔN THI ĐH MÔN VẬT LÝ ( PHẦN VẬT LÝ HẠT NHÂN) PDF

+ t1) D. N0 e -(t2 - t1) 19.Người ta tiêm vào máu một người một lượng nhỏ dung dịch chứa đồng vị phóng xạ Na24 có chu kỳ bán rã 15giờ, có độ phóng xạ là 1,5µCi. Sau 7,5giờ người ta lấy ra 1cm3 máu người đó thì thấy có độ phóng xạ là 392 phân rã/ phút. Thể tích máu của người đó bằng bao nhiêu? A. 5,25 lít B. 525cm3 C. 6,0 lít * D. 600cm3 20.Hạt prôtôn có động năng 5,48 MeV được bắn vào hạt nhân 94Be đứng yên thì thấy tạo thành một hạt nhân

3 Đọc thêm

Ứng dụng máy gia tốc 2

ỨNG DỤNG MÁY GIA TỐC 2

phùng kết hợp với các phần mềm xử lý người ta có thể xây dựng ảnh của các bộphận cơ thể.− PET có thể đo và chụp ảnh mạch máu và chức năng trao đổi chất của các cơ quantrong cơ thể con người. Vì vậy có thể sử dụng trong việc chẩn đoán ung thư, kiểmtra chức năng của não, tim PET có vai trò đặc biệt quan trọng trong phát hiện khốiu ung thư cũng như theo dõi đánh giá kết quả của các phương pháp điều trị.− Nếu như CT, MRT cho hình ảnh giải phẫu rõ nét thì PET vừa cho hình ảnh giải phẫuvừa cho hình ảnh chức năng chuyển hoá của khối u (ghi hình ở mức độ tế bào). Dovậy, ghi hình khối u bằng PET có độ nhạy và độ đặc hiệu cao hơn nhiều so với cácphương pháp chẩn đoán hình ảnh khác, đặc biệt là khả năng phát hiện các khối u ởgiai đoạn rất sớm khi mà các phương pháp chẩn đoán khác chưa phát hiện thấy.- Về mặt kỹ thuật PET có thể ghi lại và tái tạo ảnh theo 3 chiều không gian. Độ dàymột lớp cắt khoảng 3 - 4mm và có thể cắt theo 3 chiều (nằm ngang, chiều đứngtrước - sau và phải - trái). PET có thể ghi hình toàn thân (quét toàn thân) hoặc từngbộ phận cơ thể.- Để chẩn đoán bằng PET ngoài buồng PET cần có hệ sản suất đồng vị bao gồm:+ Máy gia tốc cyclotron tạo ra chùm ion thường là proton và đơteron.+ Hệ sản xuất đồng vị phóng xạ có thể cung cấp các hạt nhân phóng xạ phátpositron.+ Hệ tổng hợp thành phần hóa học chứa đồng vị phóng xạ đánh dấu.Đồng vị Thời gian bán rã Phản ứng hạt nhân11C 20 phút11B(p,n)11C14N(p,)11
Xem thêm

45 Đọc thêm

Xác định hàm lượng mangan di động trong đất tại phúc trạch hà tĩnh

XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG MANGAN DI ĐỘNG TRONG ĐẤT TẠI PHÚC TRẠCH HÀ TĨNH

Phóng xạ tự nhiên là những nguyên tố có tính phóng xạ liên tục, có sẵn trong đất, loại nguyên tố này đợc phân thành ba nhóm: - Nhóm các nguyên tố phóng xạ đặc biệt và đồng vị của chúng g[r]

31 Đọc thêm

Cùng chủ đề