VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCâu đố vui về ngày Quốc tế Phụ nữNhân ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3, VnDoc xin được gửi đến các bạn đọc một số câu đốvui và hài hước để các bạn cùng tham khảo. Hy vọng những câu đố vui hài hước sẽmang lại thật nhiều tiến[r]
- Không xé sách, xé vở.- Không dùng thước, bút, cặp để nghịch.- Học xong phải cất gọn đồ dùng học tập vào nơiquy định.Giữ gìn sách vở, đồ dùnghọc tập cẩn thận, sạch sẽ làmột việc làm góp phần tiếtkiệm tài nguyên thiên nhiên,bảo vệ môi trường, làm cho môitrường luôn sạch đẹp.Chúc quý th[r]
Tính tôi vốn cẩu thả, học xong đâu vứt đồ ngay xuống đó, nên khắp phòng c ủa tôi chỗ thì thước kẻ chỗ thì bút chì. Mỗi thứ nằm một góc, bàn học cũng lung tung quyển thì đóng, quyển th&igr[r]
Chiếc máy vi tính đầu tiên ra đời năm 1956. Ban đầu, chiếc máy vi tính có kích thước rất lớn, nó to bằng cả một căn phòng và chỉ thực hiện được một số phép tính đơn giản Trong thời đại khoa học công nghệ phát triển mạnh mẽ như ngày nay, đối với người học sinh, ngoài những người bạn thân quen như[r]
Bài viết 2 Những ngày nghỉ hè, tôi thích nhất là được ở nhà nằm đọc truyện cổ tích. Năm vừa rồi, tôi đạt danh hiệu học sinh giỏi nên mẹ đã mua cho tôi một quyển Truyện cổ tích Việt Nam. Nhờ nó, tôi đã được du ngoạn trong một thế giới huyền ảo. Tôi đang mơ màng bỗng giật mình tỉnh d[r]
Cô đến trước giờ, mở cửa thông thoáng phòng học. Khi trẻ đến lớp cô ân cần đón trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân khi người thân về. để đồ dùng vào nơi qui định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp về ăn, uống, học tập, sức khỏe của trẻ, nhất là những trẻ hay mắc bệnh v[r]
Cận ngoài tả cảnh thiên nhiên còn nói về công việc lao động của người đánh cá,đây là một công việc góp phần vào sự nghiệp xây dựng đất nước ở nước ta. Dođó có thể nói văn học Việt Nam thường gắn chặt với lịch sử Việt Nam.c/ Rút ra những kết luận sư phạm phù hợp khi dạy học thơ văn về đ[r]
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆMChủ đề: Thế giới thực vậtChủ điểm: Các loại quả bé thíchĐối tượng: 3 tuổiNgày soạn:Người soạn: Quàng Thị DẫnGiáo viên chỉ đạo: Nguyễn Thu HoàiA. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU- Thực hiện đầy đủ các hoạt động trong ngày- Tạo điều kiện cho trẻ tâm thế thoải mái khi tới trường- Rèn luyện cho trẻ t[r]
Tiết 24SỐ NGUYÊ N TỐ - H P SỐBẢ N G SỐ NGUYÊN TỐI.MỤC TIÊU:HS nắm được đònh nghóa số nguyên tố, hợp sốHS biết nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số trong các trường hợp đơn giản,thuộc 10 số nguyên tố đầu tiên, hiểu cách lập bảng số nguyên tố.HS biết vận dụng hợp lí các kiến thức về chia h[r]
dùng đồ chơi cho trẻ mà còn phụ thuộc nhiều vào đồ dùng đồ chơi mua sẵn.Điều đó chưa kích thích được sự cố gắng, sáng tạo của giáo viên cũng như chưagiúp cho trẻ tích cực, hứng thú cao khi tham gia vào các hoạt động.2.3.5. Khai thác tiềm năng sẵn có từ các bậc phụ huynh, các lực[r]
Ngay từ đầu năm học, mẹ đã mua cho em đầy đủ các đồ dùng học tập: sách, vở, bút, thước, com-pa,... Mẹ cũng căn dặn em phải biết sắp xếp, lau chùi chúng cho gọn gàng, sạch sẽ. Ngay từ đầu năm học, mẹ đã mua cho em đầy đủ các đồ dùng học tập: sách, vở, bút, thước, com-pa,... Mẹ cũng căn dặn em phả[r]
SỔ THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HƯỚNG DẪN GHI NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN Từ quá trình theo dõi thường xuyên, hàng tháng giáo viên ghi những nhận xét nổi bật 1. Mục a) Môn học và các hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng): Nhận xét những kiến thức và kĩ năng của Môn học[r]
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Hát: Cháu yêu cô chú công nhân. Lớp mình vừa hát bài gì? Nội dung nói về ai? => Chúng mình vừa cùng cô hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân, nội dung bài hát nói về cô chú công nhân xây nhà cao tầng, cô công nhân d[r]
A. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: + Giúp học sinh : Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính nó: (3 = 3, 4 = 4) . Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu bằng để so sánh các số. 2. Kĩ năng: Bi[r]
Khoa học NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT I. MỤC TIÊU Biết mỗi loài thực vật, mỗi giai đoạn phát triển của thực vật có nhu cầu về chất khoáng khác nhau. Trình bày nhu cầu về các chất khoáng của thực vật và ứng dụng thực tế kiến thức đó trong trồng trọt. Yêu thích việc trồng và chăm sóc cây cối[r]
KÕ ho¹ch Sử dụng thiết bị dạy học năm học 2015 – 2016
Họ và tên giáo viên : Ngày tháng năm sinh: Tháng năm vào ngành: Tổ chuyên môn: Tổ 1 Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy môn: Tiếng Viết 1_ CGD, Đạo đức, TNXH iI. Những thuận lợi – khó khăn. 1. Thuận lợi: + Được trang bị một số đồ dùng p[r]
TIẾT 2: TIẾT 5 PPCT MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ , ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( T1)
IMỤC TIÊU: HS biết được: tác dụng của sách vở đồ dùng học tập .Nêu được ích lợi của việc giữ gìn sách vở đồ dùng học tập Giữ gìn sách vở, đồ dùng cho bản thân HS khá giỏi Biết nhắ[r]
Đoạn văn tả cảnh sân trường giờ tan học.Khi bóng chiều vàng thẫm sân trường thì một hồi trống dài nổi lên. Học sinh xếp sách vở, đồ dùng học tập vào cặp, vào ba-lô rồi ra về. Bài mẫu tả cảnh sân trường giờ tan học Khi bóng chiều vàng thẫm sân trường thì một hồi trống dài nổi lên. Học sinh xếp[r]
Biện pháp hỗ trợ sử dụng đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên. Việc sử dụng đồ dùng dạy học sẽ làm cho tiết học trở nên sinh động, dễ hiểu, tạo sự hứng thú, rèn luyện kỹ năng thực hành, tăng tích hấp dẫn, tích cực hơn trong học tập từ đó sẽ nâng cao hiệu quả sử dụng thiết b[r]
A MỤC TIÊU : Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, bộ đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách GK – Bộ đồ dùng Toán 1 của học sinh C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học[r]