GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7 CẢ NĂM (28)

- HS: Bảng nhóm.C Tiến trình dạy học:Hoạt Động của ThầyHĐ của TròGiáo viên: Nguyễn xuân Hà7Nọi Dung ghi BảngGiáo án : Đại số 82016* Hoạt động 1: Kiểm tra (5 phút)HS1: - Phát biểu quy tắc nhân đathức với đa thức- Chữ bài tập 15 SGK* Hoạt động 2:1. Bình phơng của một tổng (15phút)GV: Đ[r]

3.Thái độ:- Rèn khả năng thực hiện nhanh nhẹn, chính xác .II . CHUẨN BỊ:Giáo viên: phiếu học tập, bảng phụ hình 1.Học sinh: Bút dạ,bảng phụ, bài tập về nhà.III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY- Nêu vấn đề,giảng giải vấn đáp,nhóm.IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1.Ổn định (1ph)- Lớp 8A:- Lớp 8B:2.Kiểm tra bài cũ (6ph)HS[r]

Giáo án ĐẠI SỐ 7 –HK1Tuần:4Tiết:7Ngày soạn:Ngày dạy:§ 5 LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tt)I .MỤC TIÊU1.Kiến thức: Hs nắm vững hai quy tắc về lũy thừa của một tích và lũy thừa của một thương.2.Kỹ năng: Hs có kỹ năng các vận dụng quy tắc trên trong tính toán.3. Thái độ: Hs có[r]

aa = a Q N Z Q.III.Hoạt động 3: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số (10 ph).2.Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số:Giáo viên: Đỗ Ngọc Luyến Trờng THCS Quang Trung1QZNChơng I : Số hữu tỉ Số thực giáo án đại số 7Cho HS lkàm ? 2-Gọi 1 HS lên bảng biểu diễn.VD nh biểu diễn số hữu tỉ 4[r]

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 28: Bài 6: PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I.Mục tiêu: -Học sinh biết tìm phân thức đối của một phân thức cho trước. -Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc phép trừ phân thức để giải một số bài tập đơn giản. -Tiếp tục rèn luyện kỹ năng cộng phân thức.[r]

Giáo án Đại số 7 năm học 2020-2021 cung cấp đến các bạn gồm 2 bài học: tập hợp các số hữu tỉ; cộng, trừ số hữu tỉ. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để hỗ trợ cho công tác biên soạn giáo án, bài giảng nhằm xây dựng tiết học hiệu quả và sinh động hơn.

THPT Hương Vinh Giáo án đại số lớp 10: Tiết 34 (ĐẠI SỐ 10 nâng cao) : KIỂM TRA VIẾT GIỮA CHƯƠNG 3 Thời gian: 45 phút I)MỤC TIÊU : *Kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của HS và kết quả giảng dạy của giáo viên trong phạm vi từ đầu đến giữa chương 3 bao gồm các vấn đề : - Đại c[r]

......- GV: Cho HS làm ?1 .* Định nghĩa : (SGK - 4)- HS: Làm ?1 .Dịch vụ soạn giáo án1Điện thoại : 01686.836.514- GV: Giới thiệu định nghĩa căn bậc * Ví dụ 1:hai số học, yêu cầu HS đọc và tìm ví Căn bậc hai của 4 là :dụ.4 = 2 ; - 4 = −2- HS: Đọc định nghĩa và tìm 1 số VD.0=0* Chú ý: Với a ≥ 0[r]

3VD: 7 của 14 là37 . 14 = 63Vậy 7 của 14 bằng 6?2a, = 57 (cm)b, = 60 (tấn)1c, = 4 (h)- GV y/c nhận xét- Lu ý: Bài toán trên nhắcnhở ngoài việc học còntham gia TDTT.3, Củng cố luyện tập:-Y/c HS nhắc lại quy tắc tìm giá trị phân số của một số chotrớc- Cho HS làm bài 115 (SGK)a) = 5,811b)[r]

trong Z- Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng , mỗi em tính một phần- GV cho HS nhận xét-Y/c học sinh làm ?1HĐ2 : (13/)?Phát biểu quy tắc chuyển vế đã học ở lớp 6 lớp 7.? Y/c học sinh nêu cách tìm x, cơ sở cách làm đó.HS: đổi - 0,5 ra PS-Học sinh viết quy tắc-Học sinh còn lại tự làm vào vở-Học[r]

d. Hướng dẫn về nhà (2’)- Ôn tập các quy tắc và công thức về luỹ thừa đã học trong 2 tiết- Bài tập: 34, 35, 37, 39, 40… (SGK – 22, 23) . HS Khá: 44, 45 (SBT – 10- 11)- Hướng dẫn bài 38 (SGK – 22): a) 227 = (23)9 = 89 và 318 = (32)9 = 99b) So sánh: Có 89 Tiết sau Luyện tậpTự rút kinh nghiệm sau tiết[r]

- Yêu cầu lớp làm theo nhóm, làm ra giấy trong.- Giáo viên thu giấy trong của một vài nhóm và đa lên MC.- Cả lớp nhận xét bài làm của các nhóm- Giáo viên đa nội dung bài tập 2 lên MC- Học sinh đọc nội dung bài toán- Yêu cầu học sinh theo nhóm.Bài tập 3 (tr8-SGK)a) Dấu hiệu chung: Thời gian chạy 50 m[r]

-Giáo án Giải Tích: các giáo án còn thiếu phần kiến thức trọng tâm trong từng tiết dạy và phần rút kinh nghiệm. -Giáo án Hình Học:các giáo án còn thiếu phần kiến thức trọng tâm trong từng tiết dạy và phần rút kinh nghiệm. Tuần 12 không soạn, phần hướng dẫn còn sơ sài.14.[r]

HS chú ý theo dõi.HS chú ý và cho VD.HS chú ý theo dõi.HS làm tại chỗ.HS chú ý theo dõi và tìm bậc của hai đa thức trên1. Đa thức một biến: Đa thức một biến là tổng của những đơn thức một biến.VD: A(x) = 7x2 – 3x + 2 (biến x)B(y) = 5y3 – 4y + 3 (biến y)Mỗi số được coi là 1 đa thức một biến.?1: A(2)[r]

Sáng kiến kinh nghiệmBản cam kết Họ và tên:Đặng Thị Vân Anh Ngày sinh: Điện thoại: Cam kết: Tôi cam kết rằng sáng kiến kinh nghiệm này do tôi tự làm ,cha từng xem và sao chép từ những bài sáng kiến kinh nghiệm của ngời khác . Đặng Thị Vân Anh1 Sáng kiến kinh nghiệmCác sáng kiến kinh nghiệm đã viết[r]

§8. CỘNG, TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾNNgày Soạn: Ngày dạy:Tuần: 30Tiết: 62TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 7HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNGHoạt động 2: GV giới thiệu hai đa thức và thực hiện chậm việc trừ hai đa thức theo cách thông thường. GV thực hiện tiếp việc trừ[r]

Giáo án Đại Số 9 Người soạn: Lê Thành Đô. Tuần 15: Ngày soạn: 25 - 10 - 2013.Tiết 30: KIỂM TRA 1 TIẾTĐỀ BÀIBài 1: (4đ) Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:1) Hàm số y = (4-2m)x +3 đồng biến khi:a) m > 2 b) m < 2 c)m ≥2 d) Một phương án khác 2) Điểm thuộc đồ thò hàm số[r]

= 24.41 = 6 x2 = 24. 461= x3 = 24. 381=Trả lời: Số máy của ba đội theo thứ tự là 6, 4, 3 (máy)Hoạt động III: Củng cố Nối mỗi câu ở cột I với kết quả ở cột II để đợc câu đúng.Hoạt động IV: Hớng dẫn về nhà (2 ph)- Ôn bài.- Làm bài tập 20, 22, 23 SGK; 28, 29, 34 SBT.- Đọc trớc bài: Hàm số.Cột I[r]

Giáo án Tiếng Anh 7 1Week:Period:Date of planning: ……/……/……Date of teaching: ……/……/……UNIT 1: MY HOBBIESLesson 1: Getting Started – My favourite hobbyI. Objectives:By the end of this lesson, students can know the key language and structures to be learnt in thisunit.II. Language Focus:1.[r]

BÀI TOÁN HIT ĐỐI VỚI ĐẠI SỐ ĐA THỨC NĂM BIẾN VÀ ỨNG DỤNG (LA TIẾN SĨ)BÀI TOÁN HIT ĐỐI VỚI ĐẠI SỐ ĐA THỨC NĂM BIẾN VÀ ỨNG DỤNG (LA TIẾN SĨ)BÀI TOÁN HIT ĐỐI VỚI ĐẠI SỐ ĐA THỨC NĂM BIẾN VÀ ỨNG DỤNG (LA TIẾN SĨ)BÀI TOÁN HIT ĐỐI VỚI ĐẠI SỐ ĐA THỨC NĂM BIẾN VÀ ỨNG DỤNG (LA TIẾN SĨ)BÀI TOÁN HIT ĐỐI VỚI ĐẠI[r]