Phần nội dungCh ơng I : Thực trang dạy học bài toán đếm hình của học sinh lớp 2. 1, Khảo sát: Để biết đợc thực trang về kỹ năng làm toán nhận dạng hình thông qua dạng toánđếm hình của học sinh lớp 2. Trong quá trình giảng dạy ởp trờng tôi đã tiến hành thămlớp dự[r]
một cách suy nghĩ, một phơng pháp tơng tự , năng lực khái quát khi tập quan sát giải quyết vấn đề trớc một bài toán ( một tình huống) có trong thực tế.Nói đến đếm hình tởng nh đơn giản nhng khi dạy đếm hình, tôi thấy mình còn gặp nhiều khó khăn về phơng pháp dạy .Song với[r]
Phòng giáo dục và đào tạo quận Cầu GiấyTrường mầm non Mai DịchGiáo viên: Lê Phương HằngLớp: MGL số 10 I. Mục đích Yêu cầu:1. Kiến thức:Củng cố ôn luyện các kiến thức toán đã hoạc cho trẻ ( số đếm, hình dạng)2. Kỹ năng:-Có kỹ năng sử dụng máy vi tính.-Làm đúng các yêu cầu của bài tập.3[r]
TOÁN: Lớp 1 GIÁO ÁN Bài 3: HÌNH VUÔNG HÌNH TRÒN MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: Nhận biết, phân biệt và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn. Kỹ năng: Nhận ra hình vuông hình tròn từ các vật thật. . Thái độ: Thích thú tìm các vật có hình vuông, hình tròn.
Đề cơng ôn tập học kì I- khối 2A.Tiếng Việt1. Tập đọc- Ôn luyện các bài tập đọc theo từng chủ đề đã học. Chú trọng các bài tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17.- Luyện đọc và trả lời các câu hỏi cuối bài.2. Luyện từ và câu:- Các từ ngữ về tình cảm gia đình.- Các từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất, sự vật, hoạ[r]
Trò chuyện: - Về nhân vật có trong câu chuyện. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Các hình dạng có trong câu chuyện, đặc điểm của các hình dạng. Giới thiệu với trẻ về hình tam giác. Hoạt động 2: Bé làm quen với hình tam giác.[r]
Hằng năm cây sinh ra các vòng gỗ,dếm số vòng gỗ có thể xác định đợctuổi của cây.- hs nhóm đếm số vòng gỗ trên miếnggỗ của mình rồi trình bày trớc lớp,nhóm khác bổ sung.- Hs nghe giảng.* Kết luận 2: Hàng năm cây sinh ra các vòng gỗ, đếm số vòng gỗ có thể xác định đợctuổi của cây.Hoạt độ[r]
Làm quen với toán nhận biết số 3 và đếm đến 3Làm quen với toán nhận biết số 3 và đếm đến 3Làm quen với toán nhận biết số 3 và đếm đến 3Làm quen với toán nhận biết số 3 và đếm đến 3Làm quen với toán nhận biết số 3 và đếm đến 3Làm quen với toán nhận biết số 3 và đếm đến 3Làm quen với toán nhận biết số[r]
BÀI GIẢNG TOÁN RỜI RẠC 2 Toán rời rạc là một lĩnh vực nghiên cứu và xử lý các đối tượng rời rạc dùng để đếm các đối tượng, và nghiên cứu mối quan hệ giữa các tập rời rạc. Một trong những yếu tố làm Toán rời rạc trở nên quan trọng là việc lưu trữ, xử lý thông tin trong các hệ thống máy tính về bản c[r]
học toán bằng tiếng anh, vui, dễ hiểu, giúp bé yêu toán yêu tiếng anh. Số đếm, cộng trừ. Đơn giản dễ hiểu. giúp bé sẵn sàng cho kỳ thi Math Violympic. Đánh thức tiềm năng toán học của trẻ thông qua tiếng anh. Vừa học toán vừa học tiếng anh.
Rèn luyện kỹ năng giải toán vềRèn luyện kỹ năng giải toán về phép dời hình cho học sinh lớp 11 (LV thạc sĩ)Rèn luyện kỹ năng giải toán về phép dời hình cho học sinh lớp 11 (LV thạc sĩ)Rèn luyện kỹ năng giải toán về phép dời hình cho học sinh lớp 11 (LV thạc sĩ)Rèn luyện kỹ năng giải toán về phép dời[r]
Đáp số: 50cm2- H nghe - Nhận xét tiết học. - Về ôn lại tính diện tích hình chữ nhật. Tự nhiên và x hộiãThực hành Đi thăm thiên nhiên (Tiết 1)I. Mục tiêu: Sau tiết học HS biết:-Quan sát và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên.* Biết phân loại đợc mộ[r]
MỘT SỐ ĐỀ THI HSG LỚP 5Đề 1 Bài toán 1 : Toán có 3 tờ giấy màu. Toán lấy mỗi tờ cắt thành 4 mảnh nhỏ hoặc 10 mảnh nhỏ rồi lại lấy mỗi mảnh nhỏ cắt tiếp thành 4 mảnh nhỏ hoặc 10 mảnh nhỏ hơn và cứ tiếp tục như thế. Cuối cùng Toán đếm lại thì thấy có tất cả 2008 mảnh giấy t[r]
tay cô có hình gì?- Vừa rồi các em đã tính đượcdiện tích của hình bằng cáchnào?- GV giới thiệu bài: Vậy là cácem đã tính được diện tích củahình chữ nhật này bằng cáchđếm số ô vuông, vậy giả sửhình chữ nhật không chia thànhcác ô vuông như vậy chúng tasẽ phải làm cách nào để tínhđược diệ[r]
Hóa giải nỗi bực mình khi dạy con Dụ bé ăn bằng các trò chơi Trong khi rất nhiều ông bố bà mẹ phàn nàn cho trẻ ăn mệt quá thì lại có nhiều người cảm thấy việc cho trẻ ăn thật đơn giản. Chị Hương Giang (bà mẹ của một cô con gái 4 tuổi và cậu con trai hơn 2 tuổi, nhà ở Từ Liêm, Hà Nội) luôn biến mỗi b[r]
10-Toa tàu cắt rời có số từ 1-> 10IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG*Hoạt động 1:Ổn đònh trò chuyện, Luyện tập nhận biết số lượng trong phạm vi 9- Hát “ Bạn ơi có biết- Trò chuyện về các PTGT-Chơi“ Lái xe”- Trẻ vận động đến mô hình PTGT- Cho trẻ nhận xét các loại PTGT, đếm và đặt số tương ứng+ Xe ô[r]
Đề kiểm tra toán đầu năm phan db,nb cực trị, lơn nhất nhỏ nhất, hình không gian thể tichĐề kiểm tra toán đầu năm phan db,nb cực trị, lơn nhất nhỏ nhất, hình không gian thể tichĐề kiểm tra toán đầu năm phan db,nb cực trị, lơn nhất nhỏ nhất, hình không gian thể tichĐề kiểm tra toán đầu năm phan db,nb[r]
nhỏ dễ thương. Vì thế nếu trong nhà bạn không nuôi thú cưng, vậy thì hãy đưa con tới vườn bách thú hay một cửa hàng thú cưng và dành một chút thời gian ở đây. Điều này rất tốt đối với các con cũng như với những con thú nhỏ. Cùng tham gia vào cuộc chiến 'bong bóng nước' Trò chơi này chỉ nên thực hiện[r]