PHÒNG GD-ĐT TAM NÔNGTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ BLớp 1Thứ tư, ngày 17 tháng 4 năm 2013Môn: Mĩ thuậtKiểm tra bài cũKiểm tra đồ dùng học tập* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.- Đường diềm được trangtrí ở đâu?Trang trí ở xung quanhvành mũ, miệng túi, gấu áo,- Trang trí đường di[r]
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.II CHUẨN BỊ:1.Đồ dùng dạy học:a.[r]
Sơ mi vẫn đóng vai trò là một món đồ lót của nam cho đến tận thế kỷ 20.2 Mặc dù sơ mi dành cho nữ có quan hệ gần gũi với áo cho nam nhưng áo của nam mới là loại áo biến đổi trở thành chiếc sơ mi hiện đại. Vào thời Trung Cổ, sơ mi là loại áo trơn, không nhuộm, mặc sát da thịt và dưới các lớp áo khác.[r]
Vẽ trang tríVẽ tiếp họa tiết vào đường diềm và vẽ màuVẽ tiếp họa tiết vào đường diềm và vẽ màu*Hoạt động 1:*Hoạt động 1: Quan sát - Nhận xét. Quan sát - Nhận xét.- Trang trí đường diềm làm cho mọi vật đẹp hơn.Trang trí đường di[r]
Bài 2 : Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềma/ Quan sát, nhận xétb/ Cách vẽĐường diềm nào vẽ màu đúng ?Sai12Đúng3SaiĐúng4Thứ năm ngày1 8 tháng 9 năm 2014Mĩ thuậtBài 2 : Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềmTranh1Tranh2Tranh3
Chiếc sơ mi cổ nhất thế giới còn giữ được là một chiếc sơ mi làm bằng vải lanh dưới Triều đại thứ nhất của Ai Cập, được Flinders Petrie tìm thấy trong một ngôi mộ ở Tarkan, niên đại khoảng năm 3000 trước Công nguyên. Chiếc áo có phần vai và tay áo được gấp nếp đẹp để tạo dáng gọn gàng vừa vặn cơ thể[r]
Chiếc sơ mi cổ nhất thế giới còn giữ được là một chiếc sơ mi làm bằng vải lanh dưới Triều đại thứ nhất của Ai Cập, được Flinders Petrie tìm thấy trong một ngôi mộ ở Tarkan, niên đại khoảng năm 3000 trước Công nguyên. Chiếc áo có "phần vai và tay áo được gấp nếp đẹp để tạo dáng gọn gàng vừa vặn cơ th[r]
Để học tốt môn Mĩ thuậtchúng ta cần chuẩn bịnhững đồ dùng gì?HoaL¸ConvËtTrang trÝ lµm cho ®å vËtI. Quan sát nhận xét1. Em có nhận xétgì về 2 đờng diềm2.Các họa tiết đợcnày?sắp xếp nh thế3. Có những hoạ tiếtnào?nào ở đờng diềm?4. Có thể sắp xếpcác hoạ tiết theo5.Những
+Vẽ theo họa tiết mẫu cho đúng; +Vẽ màu đều và cùng màu ở các họa tiết giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau xen kẻ giữa các họa tiết.-G/v yêu cầu học sinh quan sát hình 1 và hình 2 ở vở tập vẽ 2: +Hình 1: Hình vẽ “Hoa thị”. Hãy vẽ tiếp hình để có đường diềm[r]
Từ ngày : 31/8 - 4 tháng 9 năm 2009Tên bài giảngChào cờ đầu tuầnAi có lỗi ?Ai có lỗi ?Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần).Kính yêu Bác Hồ ( tiết 2 ).Cô giáo tí hon.Luyện tập.(NV ) Ai có lỗi ?Gấp tàu thủy hai ống khói ( tiết 2 ).Vệ sinh hô hấp..Giáo viên chuyênÔn tập các bảng nhân.Từ ngữ về thi[r]
Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nhi I. Mục tiêu HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em Có y thức bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị[r]
1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.