3 KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 47

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "3 KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 47":

NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH TRÍCH LY HOẠT CHẤT SINH HỌC PHLOROTANNIN TỪ RONG MƠ CHO CHẾ BIẾN THỰC PHẨM

NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH TRÍCH LY HOẠT CHẤT SINH HỌC PHLOROTANNIN TỪ RONG MƠ CHO CHẾ BIẾN THỰC PHẨM

MỤC LỤC
Trang
PHẦN 1 MỞ ĐẦU .......................................................................................... 1 1.1. Đặt vấn đề................................................................................................... 1 1.2. Mục đích và yêu cầu của đề tài ....................[r]

67 Đọc thêm

Nghiên cứu công nghệ sản xuất rượu Hà thủ ô đỏ Cao Bằng.

NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT RƯỢU HÀ THỦ Ô ĐỎ CAO BẰNG.

MỤC LỤC
Trang PHẦN 1. MỞ ĐẦU .................................................................................................... 1 Mục tiêu của đề tài: ..................................................................................................... 2 Yêu cầu đề tài ..........................[r]

95 Đọc thêm

Nghiên cứu kỹ thuật nhân nhanh Bình Vôi Tím (Stephania rotunada Lour) bằng phương pháp in vitro.

NGHIÊN CỨU KỸ THUẬT NHÂN NHANH BÌNH VÔI TÍM (STEPHANIA ROTUNADA LOUR) BẰNG PHƯƠNG PHÁP IN VITRO.

MỤC LỤC
PHẦN 1 MỞ ĐẦU ........................................................................................................ 1 1.1. Đặt vấn đề................................................................................................... 1 1.2. Mục đích của đề tài ..........................[r]

71 Đọc thêm

Nghiên cứu công tác đào tạo cán bộ quản lý tại sở nông nghiệp và phát triển nông thôn tỉnh hòa bình

NGHIÊN CỨU CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ QUẢN LÝ TẠI SỞ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TỈNH HÒA BÌNH

MỤC LỤC
Lời cam đoan i
Lời cảm ơn ii
Mục lục iii
Danh mục bảng v
Danh mục các chữ viết tắt vii
PHẦN I MỞ ĐẦU 1
1.1 Tính cấp thiết của đề tài 1
1.2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 3
1.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài 3
PHẦN II TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 5
2.1 Cơ sở lý luận 5
2.1.1 Cơ sở[r]

119 Đọc thêm

CỦA HÌNH THANG CÂN

CỦA HÌNH THANG CÂN

3. Hoạtsinhđộng của họchọc cho học sinKhả năng theo dõi, quan sát, phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh.Mức độ phù hợp, hiệu quả của các biện pháp hỗ trợ và khuyến khích học sinh hợp tác, giúpđỡ nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập.Mức độ hiệu quả hoạt động của giáo viên trong việc t[r]

6 Đọc thêm

Phát triển thị trường tiêu thụ sản phẩm thức ăn chăn nuôi của công ty cổ phần tập đoàn dabaco việt nam

PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG TIÊU THỤ SẢN PHẨM THỨC ĂN CHĂN NUÔI CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN DABACO VIỆT NAM

MỤC LỤC
Lời cam đoan i
Lời cảm ơn ii
Mục lục iii
Danh mục các chữ viết tắt vi
Danh mục bảng vii
Danh mục sơ đồ, biểu đồ ix
1 MỞ ĐẦU 1
1.1 Tính cấp thiết của việc nghiên cứu đề tài 1
1.2 Mục tiêu nghiên cứu 2
1.2.1 Mục tiêu chung 2
1.2.2 Mục tiêu cụ thể 2
1.3 Đối tượng và phạm vị nghiên cứu 3
1.3.1 Đ[r]

119 Đọc thêm

TỔNG HỢP GỐM ÁP ĐIỆN KALI NATRI NIOBAT (KXNA1-X)NBO3 (0 < X < 1)

TỔNG HỢP GỐM ÁP ĐIỆN KALI NATRI NIOBAT (KXNA1-X)NBO3 (0 < X < 1)

Khối lượng tác nhân tạo gel được tính toán sao cho tỉ lệ tác nhân tạogel/kim loại (K, Na, Nb) lần lượt bằng 1/3; 2/3; 3/3; 4/3; 5/3.Nhỏ từ từ 3 ml dung dịch phức niobi – tactrat 0,2 M vào dung dịch trên sauđó tiếp tục lần lượt nhỏ từ từ 0,6 ml dung dị[r]

33 Đọc thêm

Khảo sát đánh giá năng suất, chất lượng và khả năng kháng bệnh bạc lá nguồn gen các lúa nếp bằng chỉ thị phân tử DNA

KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG VÀ KHẢ NĂNG KHÁNG BỆNH BẠC LÁ NGUỒN GEN CÁC LÚA NẾP BẰNG CHỈ THỊ PHÂN TỬ DNA

MỤC LỤC
Lời cam ñoan i
Lời cảm ơn ii
Mục lục iii
Danh mục các chữ viết tắt và kí hiệu vi
Danh mục các bảng vii
Danh mục hình ix
PHẦN 1 MỞ ðẦU 1
1.1 ðặt vấn ñề 1
1.2 Mục ñích và yêu cầu của ñề tài 2
1.2.1 Mục ñích 2
1.2.2 Yêu cầu 3
1.3 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của ñề tài 3
1.3.1 Ý nghĩa khoa học[r]

109 Đọc thêm

Nâng cao năng lực cạnh tranh sản phẩm của công ty cổ phần bánh kẹo hải châu trên thị trường hà nội

NÂNG CAO NĂNG LỰC CẠNH TRANH SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN BÁNH KẸO HẢI CHÂU TRÊN THỊ TRƯỜNG HÀ NỘI

MỤC LỤC
Lời cam đoan 1
Lời cảm ơn 2
Mục lục 3
Danh mục từ viết tắt 6
Danh mục các bảng 7
Danh mục các hình 7
1 MỞ ĐẦU 10
1.1 Tính cấp thiết của đề tài 10
1.2 Mục tiêu nghiên cứu 11
1.2.1 Mục tiêu chung 11
1.2.2 Mục tiêu cụ thể 11
1.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 12
1.3.1 Đối tượng nghiên cứu 12
1[r]

121 Đọc thêm

Nghiên cứu chiết tách và xác định thành phần hóa học của một số dịch chiết cây ngò om

NGHIÊN CỨU CHIẾT TÁCH VÀ XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA MỘT SỐ DỊCH CHIẾT CÂY NGÒ OM

MỤC LỤC MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 1
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN ..................................................................................... 4
1.1. Tìm hiểu về cây ngò om ............................[r]

59 Đọc thêm

KẾ TOÁN BÁN HÀNG VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ BÁN HÀNG TẠI CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN DƯỢC PHẨM SAPPHIRE

KẾ TOÁN BÁN HÀNG VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ BÁN HÀNG TẠI CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN DƯỢC PHẨM SAPPHIRE

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN i
MỤC LỤC ii
DANH MỤC BẢNG BIỂU iv
DANH MỤC HÌNH, ĐỒ THỊ, SƠ ĐỒ v
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT vi
DANH MỤC PHỤ LỤC vii
PHẦN I: MỞ ĐẦU 1
1.1. Tính cấp thiết của đề tài 1
1.2. Mục tiêu nghiên cứu 2
1.2.1. Mục tiêu chung 2
1.2.2. Mục tiêu cụ thể 2
1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên c[r]

96 Đọc thêm

BAI 6 LUOC RAU KĨ THUẬT LỚP 5

BAI 6 LUOC RAU KĨ THUẬT LỚP 5

cụ: nồi, quả thường luộcbếp, rổ, dĩa, đũa Nhóm 3: kể một số dụngcụ thường dùng trongluộc rau-GV theo dõi , hướngdẫn-Hết thời gian thảo luận,yêu cầu các nhóm dánkết quả-Gọi các nhóm bổ sung ýkiến-GV nhận xét chốt lại,giúp HS hiểu ăn rau tốtch sứ khỏe, cho Hs ghibài-Yêu cầu HS nhắc lạic.[r]

3 Đọc thêm

Đề thi khảo sát Hè Lớp 2,3,4,5 môn Toán

ĐỀ THI KHẢO SÁT HÈ LỚP 2,3,4,5 MÔN TOÁN

Phần 1: (3đ) Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D( là đáp số, kết quả tính,…). Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
1. Số lớn nhất có hai chữ số giống nhau là:
A. 90 B. 99 C. 98 D. 88
2. Số liền sau số 87 là:[r]

12 Đọc thêm

XÂY DỰNG HỆ (SCADA) GIÁM SÁT,ĐIỀU KHIỂN ỔN ĐỊNH VÀ CẢNH BẢO MỨC TRONG BỂ VỚI DẢI ĐO:[0 ÷ 5]M

XÂY DỰNG HỆ (SCADA) GIÁM SÁT,ĐIỀU KHIỂN ỔN ĐỊNH VÀ CẢNH BẢO MỨC TRONG BỂ VỚI DẢI ĐO:[0 ÷ 5]M

Phần báo cáo:
Chương 1: Cơ sở lý thuyết
1.1Mục đích
1.2Phương pháp đo (Tùy theo đề tài là đo đại lượng gì ?)
1.3Tìm hiểu về bộ điều khiển (Loại PLC, VĐK… mà mình lựa chọn)
1.4Tìm hiểu về HMI (WinCC, OPC, Visual Basic, C++…)
Chương 2: Thiết kế thệ thống
2.1 Lựa chọn thiết bị (Các thiết bị, liê[r]

60 Đọc thêm

Xây dựng mô hình quản lý rác thải sinh hoạt dựa vào cộng đồng tại xã Nghĩa SơnHuyện Nghĩa ĐànTỉnh Nghệ An

XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUẢN LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI XÃ NGHĨA SƠNHUYỆN NGHĨA ĐÀNTỈNH NGHỆ AN

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN 1
LỜI CAM ĐOAN 2
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 1
MỞ ĐẦU 1
1.ĐẶT VẤN ĐỀ 1
2.MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 2
3.NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 2
CHƯƠNG I.TỔNG QUAN 3
1.1. Điều kiện tự nhiên,kinh tế xã hội xã Nghĩa Sơn 3
1.1.1. Điều kiện tự nhiên 3
1.1.2. Điều kiện kinh tếxã hội 8
1.2. Một số khái niệm và cơ sở l[r]

67 Đọc thêm

Nghiên cứu chuyển gen vào giống bưởi Đỏ thông qua Agrobacterium tumefaciens.

NGHIÊN CỨU CHUYỂN GEN VÀO GIỐNG BƯỞI ĐỎ THÔNG QUA AGROBACTERIUM TUMEFACIENS.

MỤC LỤC
Trang PHẦN 1. MỞ ĐẦU ............................................................................................................... 1 1.1. Đặt vấn đề ...................................................................................................................... 1 1.2. Mục đích ngh[r]

69 Đọc thêm

GIÁO ÁN HĐNGLL LỚP 8

GIÁO ÁN HĐNGLL LỚP 8

- Các nhóm bàn bạc thể hiện trang trí, trưng bày, theo các cách sáng tạo củanhóm mình, phân công 1, 2 người đại diện nhóm trình bày giới thiệu kết quả sưu tầm- Kết thúc thời gian cho các nhóm trưng bày, người điều khiển yêu cầu cả lớpđi vòng quanh xem- Lần lượt các nhóm báo cáo kết quả[r]

34 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 3
1.1 Sơ lược về chuẩn độ thể tích 3
1.2 Phân loại 4
1.2.1 Chuẩn độ axit – bazơ 4
1.2.2 Chuẩn độ oxi hóa – khử 4
1.2.3 Chuẩn độ kết tủa 5
1.2.4 Chuẩn độ tạo phức 5
1.3 Chuẩn độ complexon 5
1.3.1 Sự tạo phức của kim loại – EDTA 5
1.3.2 Đường chuẩn độ 6
1.3.[r]

51 Đọc thêm

ĐỀ TÀI “xây DỰNG PHIẾU học tập để tổ CHỨC học SINH học THEO NHÓM hợp tác”

ĐỀ TÀI “XÂY DỰNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ TỔ CHỨC HỌC SINH HỌC THEO NHÓM HỢP TÁC”

MỤC LỤC

Lời cảm tạ
Nhận xét của giáo viên hướng dẫn
Nhận xét của giáo viên phản biện
Mục lục
Tóm tắt
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1
PHẦN II: LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU 3
1. CÁC ĐỊNH HƯỚNG TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TÍCH CỰC 3
1.1. Định hướng 1: Thái độ và sự nhận thức tích cực về học tập 3
1.2. Định hướng 2: Thu nhận[r]

82 Đọc thêm

Nghiên cứu khả năng cho năng suất của cỏ VA06 (Varisme số 06) qua các thời vụ tại xã Tức Tranh- Phú Lương Thái Nguyên.

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG CHO NĂNG SUẤT CỦA CỎ VA06 (VARISME SỐ 06) QUA CÁC THỜI VỤ TẠI XÃ TỨC TRANH- PHÚ LƯƠNG THÁI NGUYÊN.

MỤC LỤC
Phần 1: MỞ ĐẦU ................................................................................................. - 1 - 1.1. ĐẶT VẤN ĐỀ ................................................................................................. - 1 - 1.2. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI .........................[r]

60 Đọc thêm