TÍNH TAN TRONG NƯỚC CỦA CÁC AXIT BAZƠ MUỐI

Trường THCS Lý Tự Trọng CHCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 9 DLỚP 9 D NgNgười thực hiện : Nguyễn Thị Kiều Cảnhười thực hiện : Nguyễn Thị Kiều Cảnh Tiết 18- Bài 13- LUYỆN TẬP CHƯƠNG ICÁC LOẠI HỢP CHẤT VƠ CƠI.KIẾN THỨC CẦN NHỚCÁC HP CHẤT VÔ CƠOXITAXIT BAZƠ MUỐ[r]

7’3’ion nhiều hơn ? Hoạt động 3 : Kết luậnGv tổ chức cho hs kết luậnbài học.- Các axit, bazơ muối dẫnđược điện là do trongdung dòch của chúng cóchứa các ion chuyển độngtự do.- Cácc chất điện li đượcchia làm 2 loại: chất điệnli mạnh và chất điện liyếu.nhiều hơn phân tửCH3COOH.chỉ[r]

* TN1:- Cho bột CaC03 vào nớc cất lắc mạnh.- Lọc bằng giấy lọc lấy nớc lọc.- Nhỏ vài giọt lên tấm kính- Hơ nóng trên ngọn đèn cồn để nớc bay hơi hết.- Quan sát, nhận xét* Khi nớc bay hơi hết trên tấm kính không để lại dấu vết.* TN 2:- Thay CaC03 bằng NaCl* Sau khi nớc bay hơi hết trên tấm kính có vế[r]

IV. THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG1. Kiểm tra: viết công thức phân tử các chất có tên sau: Muối: natri cacbonat, kali sunfat, sắt (II) nitrat, magie cloruaBazơ : canxi hidroxit, kali hidroxitAxit: axit sunfuric, axit nitric, axit clohidric2. Bài mớiHoạt động của thầy Hoạt động củ[r]

minh tính dẫn điện của dung dịch với các I/ Hiện tượng điện li1, Thí nghiệm- Tiến hành: nối các điện cực trong 3 cốc thuỷ tinh sau với cùng 1 nguồn điện:hoá chất: nước cất, dung dịch saccarozơ, dung dịch muối ăn.- Hs quan sát sơ đồ và nhận xét về tính dẫn điện của dung dịch m[r]

Câu 3: Một cốc nước có chứa a mol Ca2+, b mol Mg2+, c mol Cl-, d mol HCO3-. Hệ thức liên hệ giữaa, b, c, d làA. 2a + 2b = c-d.B. 2a + 2b = c + d.C. a + b = c + d.D. a + b = 2c + 2d.Soạn ngày: 27/08/2016Giảng : Tuần 2,3Bài 3:( Tiết 4,5): AXIT, BAZƠ VÀ MUỐII - Mục tiêu bài học1. K[r]

Hoạt động 2  GV : Tại sao các dung dịch axit, bazơ, muối dẫn điện?  HS : Trong dung dịch các chất axit, bazơ, muối có các hạt mang điện tích dơng và điện tích âm gọi là ion. Các phân tử axit, bazơ, muối khi I - HIỆN TƯỢNG ĐIỆN L[r]

Chương SỰ ĐIỆN LI August 8, 2010A. CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG1. Kiến thứcBiết được Định nghĩa: axit, bazơ, hyđroxit lưỡng tính và muối theo thuyết Arrhenius.  Axit một nấc, axit nhiều nấc, muối trung hòa, muối axit.2. Kỹ năng Phân tích một số[r]

sự điện li.Yêu cầu: Giải thích đ ược nguyên nhân của sự điện li.-Gv: giải thích cho hs hiểu vì sao các dung dịch axit, bazơ, muối có khả năng dẫn điện. Từ đó hướng dẫn –Hs: viết phương trình điện li.- Hs: tự viết thêm phương trình điện li với 1 số chất khác.Hoạt động 3(10’)- Mục[r]