Tuần 9 Tiết 18I/. MỤC TIÊU1/. Kiến thức- Ôn tập các kiến thức từ bài 1 đến bài 172/. Kỹ năng- Rèn kỹ năng so sánh, khái quát hoá.- Kỹ năng vận dụng kiến thức3/. Thái độ- Giáo dục ý thức học tập nghiêm túcII/. PHƯƠNG PHÁP- Hoạt động nhóm.- Nêu và giải quyết v[r]
TUẦN 35Thứ hai Tiết 1 - Hoạt động tập thểTiết 2 - Tập đọcT69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1)I/ Mục đích yêu cầu- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/ phút; đọc diễncảm được đoạn thơ, đ[r]
TUẦN 35Thứ hai Tiết 1 - Hoạt động tập thểTiết 2 - Tập đọcT69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1)I/ Mục đích yêu cầu- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/ phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ,[r]
TUẦN 35Thứ hai Tiết 1 - Hoạt động tập thểTiết 2 - Tập đọcT69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1)I/ Mục đích yêu cầu- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/ phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ,[r]
dòng nớc. Lu ý: Nhiều học sinh chỉ nghĩ là vận tốc ngợc dòng bằng vận tốc xuôi dòngtrừ 1 lần vận tốc dòng nớc. Đây là tiết luyện tập chung GV nên dành thời gian để học sinh đợc thựchành nhiều về các phép tính với số đo thời gian, tính vận tốc, quãng đờng, thờigian của chuyển động đều.[r]
- Em khác nhận xét bài bạn .- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .-Một em giải bài trên bảng . Giải :Số cốc trong mỗi hộp là 42 : 7 = 6 (cốc) - Số hộp để đựng 4572 cốc là : 4572 : 6 = 762 (hộp ) Đ/S: 762 hộp - Hai em khác nhận xét bài bạn .-Về nhà học và làm bài tập còn lại.-Xem trước bài mới .=====[r]
2. Bài cũ: - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: - Ôn tập tiết 1. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. Phương pháp: Thực hành. - Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. - Giáo viên nhận xét[r]
xChiềuThủ CôngLTTĐLT ToánGấp , cắt , dán phong bì ( Tiết 2 )L viết : Một trí khôn hơn trăm trí khônLT bài : Phép chiaxxTư 19/01LTVCTập Đọc ToánTừ ngữ về loài chim. Dấu chấm, dấu phẩyCò và CuốcBảng chia 2xxNăm20/01SángTập ViếtToánChính Tả Chữ hoa SMột phần 2Cò và Cuốc ( ng[r]
- §iÓm M n»m trong tam gi¸c ; - §iÓm E n»m trªn tam gi¸c ; - §iÓm N n»m ngoµi tam gi¸c .B 1 . Tam giác ABC là gì ? Tiết 25 : Đ 9 . Tam giác 2 . Vẽ tam giác :Ví dụ : Vẽ Tam giác ABC biết ba cạnh BC = 4cm , AB = 3cm , AC = 2cm . Để vẽ tam giác ABC ta làm nh thế nào ?[r]
Trường THCS Phước HưngTUẦN: 9 Ngày soạn:TIẾT: 9 Ngày dạy:KIỂM TRA 1 TIẾTI/ MỤC TIÊU: HS vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tốt các yêu cầu do đề bài đặt ra.II/ CHUẨN BỊ: Đề photoIII/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổn đònh 2/ KTBC: Xem HS chuẩn bò 3/ Bài mới: -[r]
Bước 2: Kẻ bảng 7.1 và hoàn thành bảng 7.1Bước 2: Kẻ bảng 7.2 và hoàn thành bảng 7.2Bước 4: Vẽ hình chiếu.− GV theo dõi Hs làm bài và hường dẫn cho HS vẽ− GV nhận xét đánh giá Học sinh làm bài vàogiấy.4./ Củng cố− Sự chuẩn bò của tổ cá nhân − Cách thực hiện quy trình − Phiếu thực hành[r]
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN : TẬP ĐỌCMÔN : TẬP ĐỌCBÀI: KỂ CHO BÉ NGHE (TIẾT 2)BÀI: KỂ CHO BÉ NGHE (TIẾT 2) GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ NGỌC NGUYỆTGIÁO VIÊN: TRẦN THỊ NGỌC NGUYỆT LÔÙP 1ALÔÙP 1A TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG BIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG BIÊ[r]
Đối với hình thức kể theo tranh thì tôi luôn pô tô phóng to tranh để họcsinh dễ thực hiện khi kể ở trên lớp. Tranh sử dụng trong giờ kể chuyện cũng có hai loại : Tranh kèm theo lờigợi ý nh những câu chuyện : Có công mài sắt, có ngày nên kim ; Phần th-ởng ; Bạn của Nai Nhỏ (Dùng trong 4 tuần đ[r]
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát do nhạc sĩ nào viết? - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Th[r]
-HS soát lại bài-HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả Tiếng ViệtÔN TẬP (T6)I.MỤC TIÊU:- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn th[r]