CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠOCỦA ĐẠI HỌC HÀ NỘI VÀ SUNWAY-TES (MALAYSIA)Chìa khóa thành công cho Sự nghiệpCHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠOCỦA ĐẠI HỌC HÀ NỘI VÀ SUNWAY-TES (MALAYSIA)Sunway-TES là một những tổ chức đào tạo chuyên về kế toán tài chính đầu tiên ở M[r]
CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠOCỦA ĐẠI HỌC HÀ NỘI VÀ SUNWAY-TES (MALAYSIA)Chìa khóa thành công cho Sự nghiệpCHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠOCỦA ĐẠI HỌC HÀ NỘI VÀ SUNWAY-TES (MALAYSIA)Sunway-TES là một những tổ chức đào tạo chuyên về kế toán tài chính đầu tiên ở M[r]
năm 2005, không đạt mục tiêu kế hoạch đề ra là 22-23%Lao động dịch vụ đã tăng từ 20,2% năm 2001 lên 24,75% năm 2005, vượt chỉ tiêu do kế hoạch đề ra (22-23%)Đề án môn học- Cơ cấu lao động việc làm chia theo loại hình kinh tế: Bảng cơ cấu lao động có việc làm chia theo loại hình kinh tếĐơn vị %Loại h[r]
chương trình khoa học và công nghệ nhằm thoả mãn những đòi hỏi của sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và truyền thông đồng thời chú ý rằng điều này có thể tạo ra những đại học ảo với hình thức giáo dục từ xa (virtual university).113. Tài liệu Hội nghị Palermo quan tâm đến sự[r]
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NINHTRƯỜNG CAO ĐẲNG VHNT&DL HẠ LONGSố: /TB-VHNTDLCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcQuảng Ninh, ngày 03 tháng 10 năm 2012 THÔNG BÁO TUYỂN SINH ĐẠI HỌC LIÊN THÔNGCăn cứ kế hoạch liên kết đào tạo, căn cứ công văn đồng ý c[r]
KHÔNG BAO GỒM CÁC CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠO DO CÁC ĐẠI HỌC QUỐC GIA VÀ ĐẠI HỌC VÙNG CẤP PHÉP CHO CÁC ĐƠN VỊ THÀNH VIÊN(CẬP NHẬT NGÀY 28 THÁNG 04 NĂM 2011)STTPage 1ĐỐI TÁC VIỆT NAMĐỐI TÁC NƯỚC NGOÀITÊN NƯỚCVĂN BẰNGCHUYÊN NGÀNHMÔ HÌNH LIÊN KẾTCƠ SỞ CẤP BẰNGVĂN BẢ[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KINH TẾ CHUẨN ĐẦU RA Chương trình đào tạo Cử nhân đại học NGÀNH LUẬT KINH TẾ Tp.HCM, Tháng 12 năm 2009 2 CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH LUẬT KINH TẾ Hệ đại học : 4 năm MỤC TIÊU ĐÀO TẠO[r]
TTNGÀNH ĐÀO TẠO MÔN THIMÔN TIÊN QUYẾTCơ sở ngành TC Chuyên ngành TC1. Kế toán - Toán- Nguyên lý kế toán- Tin học đại cương- Chính trị- Toán- Nguyên lý Kế toán- Tin học quản lý2. Ngân hàng - Toán- Tin học đại cương- Anh văn- Chính trị- Toán- Tin học đại cương- Lập trình căn bản1. Toán2. Nguyên[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG TRUNG TÂM ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN XÃ HỘI P. B009, Đường Nguyễn Hữu Thọ, P.Tân Phong, Q.7, Tp.Hồ Chí Minh Tel: (08) 2242 6789 - Fax: (08) 3775 5055 Email: sdtc@tdt.edu.vn- Website: http://sdtc.tdt.edu.vn --------------------- TP. Hồ Chí Minh, ngày 16 tháng 02 năm[r]
3PHẦN II: KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Mục tiêu đào tạo1.1. Về kiến thức: Chương trình trang bị cho các học viên những kiến thức chuyên sâu về quản trị kinh doanh hiện đại, cách thức xây dựng chiến lược phát triển cho tổ chức. Cung cấp cho học viên các chỉ dẫn về cách thứ[r]
trung ương và địa phương, các tổ chức quốc tế, phi chính phủ, các hãng thông tấn báo chí, phát thanh và truyền hình trên cả nước. • Trong khối doanh nghiệp, rất nhiều người trong số các cựu sinh viên ngoại giao cũng đã trở thành các doanh nhân thành đạt như Chủ tịch HĐQT Tổng Công ty Cổ phần Bảo hiể[r]
hướng dẫn cho sinh viên từ năm thứ 2 trở lên đăng ký môn học theo quy trình đăng ký môn học như sau: Trước khi kết thúc học kỳ 1 tháng, Phòng Đào tạo chuyển về cho Khoa: sổ tay sinh viên, phiếu đăng ký môn học, danh sách sinh viên. Khoa thông qua hệ thống giáo viên chủ nhiệm tổ chức phát[r]
cùng chỉ một khái niêm trong các văn bản pháp luật khác nhau.Thứ tư, ngôn ngữ văn bản pháp luật có tính phổ thông.Văn bản pháp luật được ban hành để tác động đến tằng lớp nhân dân trong xã hội. Trong khi đó, trình độ học vấn và nhận thức pháp luật giữu các vùng, miền, và dân tộc có sự khác nhau. Vì[r]
hướng dẫn cho sinh viên từ năm thứ 2 trở lên đăng ký môn học theo quy trình đăng ký môn học như sau: Trước khi kết thúc học kỳ 1 tháng, Phòng Đào tạo chuyển về cho Khoa: sổ tay sinh viên, phiếu đăng ký môn học, danh sách sinh viên. Khoa thông qua hệ thống giáo viên chủ nhiệm tổ chức phát[r]
• Sinh viên có khả năng vận dụng các kiến thức và kỹ năng lý luận toán học để hỗ trợ công tác phân tích, nghiên cứu, đánh giá, dự báo, tối ưu hoá các vấn đề thực tiễn trong lĩnh vực ứng dụng đảm bảo quá trình vận hành hiệu quả hơn cả trong các hoạt động khoa học kỹ thuật cũng như hoạt động kinh doan[r]
- Nắm vững và thực thi những nguyên tắc thực hành nghề nghiệp Công tác xã hội trong tiến trình giải quyết vấn đề : a) Chấp nhận thân chủ b) Khuyến khích sự tham gia của thân chủ c) Tôn trọng quyền tự quyết định của thân chủ d) Cá nhân hóa – Đặc thù hóa (xem xét những nét đặc thù của từng cá nhân) e)[r]
III. Thực tập, thi tốt nghiệp 3036 59 Kiến tập Ban đào tạo 237 60 Thực tập 838 61 Thi tốt nghiệp 12Tổng số 207 (và 165 tiết GDQP)3Ghi chú: các môn in nghiêng nằm trong số các môn không bắt buộc theo chương trình khung. Số đvht in đậm thuộc chương trình chuyên ngành quản lý đô th[r]
ĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO KẾ TOÁN - KIỂM TOÁN TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ THẾ GIỚITRAINING ACCOUNTING AND AUDITING PROFESSIONALS – AN ARGUMENT OF CURRICULUM DEVELOPMENT IN THE GLOBALIZATION PROCESS IN VIETNAMTRƯƠNG BÁ THANH – TRẦN ĐÌNH KHÔI NGUYÊNTrường Đại học Kinh tế, Đại học<[r]
62Chuyên đề công nghệ phần mềm 4 30 15 30 105 6,7,863Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng 4 30 15 30 10533,37 6,7,83/664 Matlab và ứng dụng 3 30 30 7523,24 6,7,865 Cơ sở dữ liệu phân bố 3 30 30 7532 6,7,866 Xử lý ảnh 3 30 30 7526 6,7,867 Luận văn Tốt nghiệp 7 210868 Tiểu luận Tốt nghiệp 4 18[r]
nhau. Khác với nước ta, tất cả các khối kiến thức ở các nước phát triển đều có môn học bắt buộc và môn tự chọn.Định hướng về công tác đào tạo trong điều kiện hội nhậpNhững vấn đề trên cho thấy có sự khác biệt trong đào tạo đại học chuyên ngành kế toán – kiểm toán ở nước ta với c[r]