MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG KỸ NĂNG CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP QUA CÁC TIÊU CHÍ CỤ THỂ

năng phù hợp với yêu cầu của doanh nghiệp. Đồng thời, các trường đại học, trung tâmđào tạo, các doanh nghiệp cũng có thể sử dụng kết quả của nghiên cứu này trong thiếtkế chương trình đào tạo, huấn luyện, xây dựng các hoạt động ngoại khóa, thực tập.Hay như trong bài viết của tác giả Dương Thị Liễu “N[r]

Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009. Bộ GDĐT đang triển khai đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục, tiếp tục đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, tăng cường CSVC, đẩy mạnh công tác đánh giá và kiể[r]

PHẦN MỞ ĐẦU

T
ừ những ngày đầu Việt Nam mở cửa, gia nhập vào các tổ chức thế giới như WTO, cho đến nay đã có nhiều sự phát triển vượt bậc về kinh tế, tiếp thu và áp dụng nhiều tiến bộ trong khoa học kĩ thuật cũng như trong nhận thức. Những rào cản trước kia như ngôn ngữ, khoãng cách địa lý nay h[r]

Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dụcI. Phần mở đầuChúng ta đã được nghe rất nhiều về vị lãnh tụ Fidel Castro của đất nước Cu Ba, vềchủ tịch nước Mao Trạch Đông của Trung Quốc, vĩ lãnh tụ kính yêu của dân tộc ViệtNam : Hồ Chí Minh với những đóng góp rất lớn cho đất nước của họ.Ngày nay chúng ta l[r]

Thực tập là một phần bắt buộc trong quá trình đào tạo của khoa Quản trị kinh doanh Trường ĐH Công Nghiệp Hà Nội. Mục tiêu của học phần là giúp học sinh nắm bắt, có điều kiện tìm hiểu thực tiễn sản xuất liên quan đến nội dung chuyên đề tốt nghiệp chuẩn bị thực hiện. Giúp sinh viên rèn luyện, luyện tậ[r]

KẾ HOẠCH THỰC TẬP TỐT NGHIỆP ĐỢT 120162017 KẾ HOẠCH THỰC TẬP TỐT NGHIỆP ĐỢT 120162017
Căn cứ vào Kế hoạch thực tập tốt nghiệp và thi Kỹ năng thực hành chuyên môn đợt 1 năm học 20162017 của Phòng Đại học, Khoa Quản trị kinh doanh thông báo kế hoạch cụ thể của Khoa như sau: Thời gian Công việc Đơn[r]

Hiện nay, có rất nhiều chương trình truyền hình giải trí được khán giả yêu mến và ưa thích. Sức hấp dẫn và chất lượng của các chương trình truyền hình càng ngày càng được nâng cao thu hút sự chú ý và tham gia của rất nhiều khán giả. Khán giả không những muốn thư giản, giải trí sau những giờ làm việc[r]

Chương I : KHẢO SÁT HỆ THỐNG
I.Hồ sơ khảo sát chi tiết
1. Mô tả hệ thống
Hệ thống là một tập hợp gồm nhiều phần tử, có các mối quan hệ rằng buộc lẫn nhau và cùng hoạt động hướng tới một mục đích chung.
Quản lý điểm là một hệ thống quản lý tất cả các thông tin về điểm đối với từng hồ sơ sin[r]

trong một thời gian nhất định ( thường là một năm); có rủi ro chỉ xảy ra một lần nhưngcũng có những rủi ro xảy ra thường xuyên, lặp đi lặp lại.+ Mức độ nghiêm trọng hay độ lớn của các rủi ro/ tổn thất có thể xảy ra(Severity): Có những rủi ro có thể mang lại những tổn thất về mặt tài chính khá[r]

Hướng dẫn: Thí sinh được phép sử dụng bất kỳ tài liệu tham khảo nào có sẵn trong máy tính cá nhân và sách giấy. Không được phép sử dụng mạng Internet, LAN, WLAN, Bluetooth. Không được phép sử dụng các thiết bị nhớ ngoài (USB Flash, thẻ nhớ...)

Mô tả chung về bài toán:
Cho một hệ thống quản lý việc[r]

1. Đánh giá bằng điểm số là gì? Sử dụng những mức điểm khác nhau trong 1 thang điểm để chỉ ra mức độ về kiến thức, kỹ năng mà HS đã thể hiện được qua một hoạt động hoặc sản phẩm học tập. Trong thang điểm thì mỗi mức điểm đi kèm theo là những tiêu chí tương ứng (đáp án, hướng dẫn chấm điểm ) và căn c[r]

Thời gian thực tập tốt nghiệp được thực hiện trước khi tốt nghiệp của sinh viên Khoa Kế toán Kiểm toán là rất bổ ích và thiết thực. Thực tập tốt nghiệp là cơ hội cho chúng em được tiếp cận với thực tế, được áp dụng những lý thuyết mình đã học trong nhà trường, phát huy những ý tưởng mà trong quá trì[r]

Hiện nay ở nước ta ngành xây dựng nói chung và ngành xây dựng công trình thủy nói riêng đã và đang trên đường phát triển mạnh mẽ có hình thức lẫn quy mô của các công trình. Các công trình ngày càng quy mô và hiện đại. Để đáp ứng những nhu cầu trên đòi hỏi chúng ta cần phải có một nguồn nhân lực trìn[r]

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ1. Kết luậnQua nghiên cứu, thực hiện luận án “Rèn luyện KNHT cho SV trong đào tạotheo tín chỉ”, cho phép rút ra những kết luận sau:- Bản chất của đào tạo theo tín chỉ là lấy người học làm trung tâm, vớiphương thức đào tạo linh hoạt, mềm dẻo, đáp ứng nhịp độ học tập theo n[r]

Trong thời kỳ đổi mới và mở cửa nền kinh tế thị trường cùng với sự nhảy vọt của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật, đời sống vật chất của con người ngày một nâng cao do đó nhu cầu đi du lịch để vui chơi, giải trí, tìm hiểu các nền văn hoá khác nhau ngày càng phát triển. Để đáp ứng tốt nhu cầu của du k[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
PHẦN MỞ ĐẦU
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục tiêu nghiên cứu 5
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 5
5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 6
6. Giả thuyết nghiên cứu 6
7. Phương pháp nghiên cứu 6
8. Đóng góp của đề tài 7
PHẦN NỘI DUNG[r]

NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN
Nghiên cứu của đề tài đã hệ thống hóa và làm sâu sắc cơ sở lý luận về phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng theo tiếp cận chuẩn đầu ra, cụ thể:
+ Tổng quan được những nghiên cứu về kỹ năng; kỹ năng sống, kỹ năng mềm, phá[r]

Chương trình đào tạo cử nhân Công nghệ sinh học trang bị cho sinh viên phẩm
chất đạo đức tốt, có kiến thức cơ bản và kỹ năng về Công nghệ sinh học, khả năng
thực hành nghề nghiệp, thích ứng tốt với môi trường làm việc, có trình độ tiếng Anh
tương đương với IELTS 4,0 trở lên. Sau khi tốt nghiệp sinh[r]

Nhận thấy thực trạng:Nhiều sinh viên sau khi ra trường trong tay có tấm bằng giỏi, bằng khá nhưng vẫn không thể xin được một công việc phù hợpTrong 5 trường đào tạo chuyên về kinh tế là đại học Ngoại thương, đại học Kinh tế quốc dân, Học viện ngân hàng, Học viện tài chính và đại học Thương mại thì s[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU
Đối với các sinh viên năm cuối ở các trường Đại học, sau khi đã hoàn thành các bộ môn đại cương cũng như chuyên ngành thì sẽ có khoảng 02 tháng để tiến hành thực tập tốt nghiệp. Và đối với Trường Đại học Nội vụ cũng không phải là một ngoại lệ, đặc biệt là sinh viên chuyên ngành Lưu tr[r]