NGHIÊN CỨU HÀNH VI RỦI RO CỦA HỌC SINH

các thủ đoạn tinh vi như: lập hồ sơ khống, giả mạo tên người khác để lập hồ sơvay vốn, thông đồng với khách hàng để vay ké, thậm chí còn rút quỹ của ngân15hàng để chiếm đoạt. Trình độ quản lý của ban lãnh đạo và nhân viên cũng nhưcông nghệ ngân hàng chưa đáp ứng kịp thời và đồng bộ dẫn đến khoản đầu[r]

Nghiên cứu hành vi tiêu dùng sản phẩm bột giặt OMO của người dân phường Mỹ XuyênMục tiêu của Đề tài: Nghiên cứu hành vi tiêu dùng sản phẩm bột giặt OMO của người dân phường Mỹ Xuyên Mục tiêu của Đề tài: Nghiên cứu hành vi tiêu dùng sản phẩm bột giặt OMO của người dân phường Mỹ Xuyên Mục tiêu của Đề[r]

Tiểu luận nghiên cứu hành vi mua sắm trực tuyến của gen Z Bài tiểu luận nghiên cứu hành vi mua sắm trực tuyến của gen Z của sinh viên đại học Đông Á Đà Nẵng nằm trong môn phương pháp nghiên cứu khoa học

Đề tài nghiên cứu có tên “Hành vi gây hấn của học sinh phổ thông trung học”, Năm 2008- 2010 do Trần Thị Minh Đức chủ trì đã tìm hiểu về nhận thức của học sinh THPT về hành vi gây hấn; chỉ ra thực trạng, nguyên nhân của hành vi gây hấn ở học sinh THPT.[r]

khoe khoang, thể hiện phẩm chất tiêu cực thiếu lành mạnh của mình, làm ra vẻ anh hùng rơm…Chúng thường thỏa hiệp với những nét tính cách của mình như: Sống không có lý tưởng, hoàibão, dễ chịu ảnh hưởng tiêu cực từ những người khác, thiếu tính điềm đạm, bình tĩnh mà chỉquen ăn chơi, đàng điếm, lười b[r]

như sau: “Chuyển đổi cơ chế quản lý theo phương thức doanh nghiệp tự khai, tự nộp thìkhích cạnh tranh, tích tụ vốn cho sản xuất kinh doanh (Bộ Tài chính, 2011).công tác thanh tra, kiểm tra phải trên cơ sở thực hiện quản lý rủi ro; tăng cường côngDo chính sách khuyến khích phát triển các thành[r]

5.1.2.6 Đối với rủi ro từ đồng tiền thanh toán và tỷ giá hối đoái5.1.2.7 Đối với yếu tố rủi ro từ quỹ đầu cơ quốc tế5.1.2.8 Đối với yếu tố rủi ro từ nhà rang xay cà phê thế giới5.1.2.9 Đối với rủi ro từ yếu tố tâm lý hành vi nhà kinh doanh245.2 Các kiến nghị vĩ[r]

Nghiên cứu này đã tiến hành khảo sát đánh giá đối với 1102 học sinh tại 24 trường trung học phổ thông (THPT) thuộc khu vực nội thành hiện hữu, nội thành phát triển và ngoại thành TP Hồ Chí Minh (TP HCM) nhằm đánh giá hiện trạng kiến thức, nhận thức, thái độ và hành vi của học sinh về n[r]

số liệu :Kết quả nghiên cứu về hành vi bạo lực trong nữ sinh trung học cho thấy: có đến 96,7% số học sinh trả lời ở trường các em học có xảy ra hiện tượng nữ sinh đánh nhau, mức độ là 44[r]

về bản thân và về giá trị của mỗi chúng ta; những sử giả thì cố gắng cắt nhỏ ra để nghiên cứu trong khi những nhà lãnh đạo lại cố gắng chắp nối chúng lại. Những nghiên cứu về rủi ro và hành vi của tổ chức lại bắt nguồn từ một kỳ vọng có tính thực tiễn cao hơn: giúp nhà qu[r]

Bài viết nghiên cứu hành vi gây hấn của học sinh nữ so với học sinh nam là các em nữ thường tham gia và các dạng gân hấn gián tiếp nhằm làm nạn nhân gây tổn thương về mặt tinh thần nhiều hơn là tham gia vào các dạng gây hấn trực tiếp; từ đó đề xuất một số biện pháp ngăn chặn các hình thức bạo lực ở[r]

khoe khoang, thể hiện phẩm chất tiêu cực thiếu lành mạnh của mình, làm ra vẻ anh hùng rơm…Chúng thường thỏa hiệp với những nét tính cách của mình như: Sống không có lý tưởng, hoàibão, dễ chịu ảnh hưởng tiêu cực từ những người khác, thiếu tính điềm đạm, bình tĩnh mà chỉquen ăn chơi, đàng điếm, lười b[r]

đề tài khoa học xã hội hành vi. nghiên cứu về tâm lí đám đông đối với học sinh thcs ảnh hưởng như thế nào
Những giải pháp nhằm hạn chế những măt tiêu cực và nâng tầm ảnh hưởng các mặt tích cực của tâm lí đám đông

tăng trong 3 năm gần đây. Một nghiên cứu khác được đăng tải ở tạp chí LosAngeles Times với tiêu đề “Adding to CFO’s Responsibilies” (Thêm trách nhiệm2http://ww2.cfo.com/risk-management/2012/06/ceos-cfos-should-oversee-risk-management-survey/3cho CFO)3 đã chứng minh rằng, ngoài công việc vẫn l[r]

Luận án với mục tiêu nghiên cứu lí luận chung về quản lý rủi ro tín dụng và các luận cứ khoa học về xác định mô hình quản lý rủi ro tín dụng. Đánh giá thực trạng rủi ro tín dụng cũng như thực trạng mô hình quản lý rủi ro tín dụng; xác định mô hình quản lý rủi ro tín dụng thích hợp với Việt nam và đề[r]

behavior in women is common in study area as well as some determinants of the behavior. The studyshows that the proportion of women who met the requirements of knowledge on breast cancerprevention was 42.5 percent. Breast self exam is common among participants, 64.7 percent of themreported doing bre[r]

rủi ro hoặc tỷ lệ cƣợc cho việc đánh giá nguy cơ tƣơng đối . Trong trƣờng hợp của một nghiên cứu hồi cứu, nghiên cứu viên thu thập dữ liệu từ các hồ sơ quá khứ và không theo dõi đối tƣợng nhƣ trƣờng hợp với một nghiên cứu tiềm năng. Đầu tiên mục tiêu là thành lập hai nhó[r]

Nghiên cứu rủi ro tài chính tại các doanh nghiệp công nghiệp Viêt Nam. (LA tiến sĩ)Nghiên cứu rủi ro tài chính tại các doanh nghiệp công nghiệp Viêt Nam. (LA tiến sĩ)Nghiên cứu rủi ro tài chính tại các doanh nghiệp công nghiệp Viêt Nam. (LA tiến sĩ)Nghiên cứu rủi ro tài chính tại các doanh nghiệp cô[r]

Hệ thống khung pháp lý là cơ sở quan trọng nhất quy định nguyên tắc tổ chức và hoat động của thị trường phái sinh và tạo nên những rào chắn bảo vệ sự lành mạnh của thị trường tài chính, đồng thời các văn bản pháp luật cũng là cơ sở quan trọng cho dịch vụ mới ra đời. Xây dựng được khung pháp lý mang[r]

tính năng tác dụng của nó nên chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp pháthiện ra nó khi đang bị người khác chiếm giữ trái pháp luật. Hơn nữa, tài sảntrong vụ án là vật đặc định, đang còn trên thự tế sẽ là vật chứng để chủ sởhữu chứng minh quyền sở hữu của mình đối với tài sản đó, đây là cơ sở thựctiễn[r]