THƯA CHUYỆN VỚI MẸ LỚP 4

MÔN: Tập đọc Giáo viên: Lê Thị Vân Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Thưa chuyện với mẹTheo Nam Caobất giácLuyện đọc Tìm hiểu bàiquan sangcúc cắc Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Thưa chuyện với mẹTheo Nam Caobất giácLuyện đọc Tìm hiểu bàikiếm sốngNội dun[r]

TẬP ĐỌC THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó. mồn một, quan sang, cúc cắc, nhễ nhại, bễ thổi thì thào. -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm . -Đọc diễn c[r]

-1 hs lên bảng làm câu a, lớp làm vào vở. Nhận xét , tuyên dương., lớp sửa bài vào vở. -1 hs lên làm câu b . - Nhận xét và tuyên dương, lớp sửa bài tập. TIẾNG VIỆT ( TC) ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC THI GIỮA HỌC KÌ I. I- Mục tiêu: - Củng cố lại các kiến thức ở các bài tập đọc :Một người[r]

-Khi khéo léo thuyết phục người khác thì em sẽ hiểu và đồng tình với những nguyện vọng chính đáng của chúng ta. Như cậu bé Cương trong bài Thưa chuyện với mẹ đã khéo léo dùng lời lẽ, việc làm của mình như nắm tay mẹ để mẹ đồng tình với nguyện vọng của mình. Tiết học này <[r]

Môn Tập đọc - Lớp 4GV : Nguyễn Đông ThanhGV : Nguyễn Đông Thanh Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2012Tập đọcKiểm tra bài cũ: 1. Đọc đoạn 1 bài “Đôi giày ba ta màu xanh “ và trả lời câu hỏi: Những câu văn nào tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta? 2. Em hãy đọc đoạn 2 bài “Đôi giày ba ta màu xanh “ và trả[r]

KHÂU ĐỘT THƯA (2 tiết ) I/ Mục tiêu: -HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa. -Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu. -Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận. II/ Đồ dùng dạy- học: -Tranh quy trình khâu mũi đột thưa. -[r]

-Hs quan sát hình 4 , 5 và trả lời câu hỏi. +Hình 4 minh hoạ các bạn đang bơi ở bể bơi đông người. Hình 5 minh hoạ các bạn đang bơi ở bờ biển. +Theo em nên tập bơi hoặc đi bơi ở bể bơi có đông người và phương tiện cứu hộ. +Ttrước khi bơi cần phải vận động các bài tập để không bị cảm lạ[r]

Lấy chồng Hòa Đại đạp mè đen chân. Muốn ăn bánh ít nhân tôm Lấy chồng Hòa Đại ăn cơm ghế mì. 10. Muốn chồng đây để chồng cho, Đây là thục nữ chẳng lo chi chồng. 11. Mua cau hãy chọn buồng sai Chọn gái chân dài, eo thắt, sống lâu? 12. Mua heo chọn nái, mua gái chọn dòng, 13. Năm nay đời khổ bạc cho v[r]

-Gv nhận xét, khen những hs kể hay , nối ý nghĩa đúng.3-Củng cố và dặn dò:-Gv nhận xét tiết học.-Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện vừa kể ở lớp cho người thân nghe.-Dặn hs về nhà đọc trước nội dung của tiết kể chuyện tuần 27. -Từng cặp hs kể cho nhau nghe và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện m[r]

- Đúng thế con ạ. - Mẹ nói - Nếu không phải là con… thì là ai? Ai sẽ dẫn dắt giáo hội ra khỏi bóng đêm tăm tối?- Chắc chắn không thể là một trong bốn vị được lựa chọn. Họ đều đã quá già… những người chỉ còn chờ chết… những người chắc chắn sẽ hành động y như Giáo hoàng, tri ân khoa học, từ bỏ[r]

MÔN TIẾNG VIỆTTuần Tên bài họcCác KNS cơ bảnđược giáo dụcCác phươngpháp/kĩ thuậtdạy học tích cựccó thể áp dụngĐịa chỉ cụthể1TĐ: Dế Mèn bênh vực kẻ yếuThể hiện sự cảmthông.Xác định giá trị.Tự nhận thức vềbản thân.Hỏi đáp Tìm hiểu bàiTĐ: Mẹ ốm Xác định giá trị.Tự nhận thức vềbản thân.Trình bày[r]

[r]

(cha) đã nói xong” hoặc “Cha mẹ biết điều gì là tốt nhất cho con”, “Hãy làm như lời của cha mẹ và điều đó sẽ giúp giải quyết vấn đề”. Bạn nên hạn chế giảng giải và phê phán trẻ bởi vì điều đó thực sự không có hiệu quả để có cuộc trò chuyện cởi mở. - Đừng sử dụng những từ ngữ làm bẽ mặt[r]

THÁNG SÁU54.- 32 độThứ sáu, ngày 16Bây giờ đã sang tiết hè, trời nóng quá ! Người đã thấy nhọc và kém vẻ tươi tắn của mùa xuân. Cổ và chân đã thấy mỏi, đầu muốn ngả, mắt muốn nhắm. Anh Nêlli khổ về nóng nực, mặt mũi xanh xao thỉnh thoảng lại gục đầu xuống vở ngủ một giấc dài. Anh Garônê khôn hơn, ba[r]

THI HỌC KÌ I MƠN : GDCD ( Đề 1 ) Câu 1: ( 2 đ ) Bằng kiến thức đã học, em hãy cho biết, thế nào là cộng đồng dân cư? Hãy cho biết 4 việc em có thể làm được để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?Câu 2: ( 3 đ ) “ Cơ giáo mới tốt nghiệp trường Sư phạm và về dạy trường Trung họ[r]

10 câu cấm kị khi nói chuyện với sếp 1."Tôi thực sự cần nói chuyện với anh, chuyện này rất quan trọng" Richard Laermer, chủ tịch hội đồng quản trị của RLM Public Relations đã từng nói rằng: “Việc quan trọng của người này có thể là chuyện tầm phào của người khác”. Trong thời đại số như hiện nay, s[r]

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 THƯA: CÓ NGHĨA LÀ TRÌNH BÀY VỚI NGƯỜI TRÊN VỀ MỘT VẤN TRANG 4 KIẾM SỐNG: LÀ TÌM CÁCH TRANG 5 TRANG 6 TRANG 7 TRANG 8 Mẹ Cương như đã hiểu lòng con.. Bà cảm động, [r]

ra khỏi nhà, không được xem tivi, đọc truyện tranh Sáng, con nhận tiền từ tay mẹ gần như giật lấy rồi bỏ vào túi chứ không “cảm ơn mẹ” như mọi ngày, càng không thèm “thưa mẹ con đi học” như mọi bữa. Mẹ rất buồn vì con phản kháng như vậy. Mẹ buồn con lắm như[r]

THI HỌC KÌ I MƠN : GDCD ( Đề 1 ) Câu 1: ( 2 đ ) Bằng kiến thức đã học, em hãy cho biết, thế nào là cộng đồng dân cư?Hãy cho biết 4 việc em có thể làm được để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ởcộng đồng dân cư?Câu 2: ( 3 đ ) “ Cơ giáo mới tốt nghiệp trường Sư phạm và về dạy trường Trung họcc[r]

// Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010Tập đọc:Tập đọc:Thưa chuyện với mẹLuyện đọcTìm hiểu bàithợ rèn,nhễ nhại,cúc cắcbễ,dòng dõi quan sangBất giác- Thưa mẹ! học nghề rèn, kiếm sống* Ước mơ của Cương trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ.* Cương[r]