CÔNG VĂN SỐ 129/BXD-HĐXD

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CÔNG VĂN SỐ 129/BXD-HĐXD":

PHƯƠNG PHÁP SOẠN THẢO MỘT SỐ LOẠI CÔNG VĂN THÔNG DỤNG

PHƯƠNG PHÁP SOẠN THẢO MỘT SỐ LOẠI CÔNG VĂN THÔNG DỤNG

TRANG 1 PHƯƠNG PHÁP SOẠN THẢO MỘT SỐ LOẠI CÔNG VĂN THÔNG DỤNG Phương pháp soạn thảo một số loại công văn thông dụng: CÔNG VĂN PHÚC ĐÁP: - Mở đầu: trả lời công văn số … ngày … / … / … của[r]

3 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN BỔ SUNG THỦ TỤC NGHIỆM THU ĐỀ TÀI, DỰ ÁN CẤP BỘ

HƯỚNG DẪN BỔ SUNG THỦ TỤC NGHIỆM THU ĐỀ TÀI, DỰ ÁN CẤP BỘ

THÔNG BÁO Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị cá đơn vị thông báo cho các chủ nhiệm đề tài, dự án sau khi nghiệm thu cấp cơ sở xong, trước khi nộp cho Bộ Giáo dục và Đào tạo hồ sơ đề nghị đánh giá nghiệm thu cấp Bộ cần bổ sung bản Thông tin kết quả nghiên cứu. Thực hiện công văn số 10996/BGDĐT-KHCNMT ký ngày 01 tháng 12 năm 2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc “ Hướng dẫn bổ sung thủ tục nghiệm thu đề tài, dự án cấp Bộ “, nội dung công văn ghi rõ: Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị cá đơn vị thông báo cho các chủ nhiệm đề tài, dự án sau khi nghiệm thu cấp cơ sở xong, trước khi nộp cho Bộ Giáo dục và Đào tạo hồ sơ đề nghị đánh giá nghiệm thu cấp Bộ cần bổ sung bản Thông tin kết quả nghiên cứu. Các chủ nhiệm đề tài, dự án cần có 1÷ 2 trang kết luận sáng tạo mới về khoa học và thực tiễn của đề tài/dự án để đưa thông tin công khai trên mạng (theo mẫu). Hiệu trưởng Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội đề nghị các đồng chí chủ nhiệm đề tài/dự án thực hiện đầy đủ thủ tục trên. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘITHÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU(Đề tài, dự án) Tên đề tài: Mã số:Chủ nhiệm: Thời gian thực hiện: Kinh phí thực hiện: triệu đồngCơ quan chủ trì: Trường Đại học Nông nghiệp Hà NộiKẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1. Các sản phẩm của đề tài (Tác giả chú ý phân tích rõ tính khoa học mới của sản phẩm, ý nghĩa thực tiễn mới _cần so sánh cái hiện tại đang có với cái đã làm được của đề tài)Thông tin kết quả nghiên cứu được đăng tải trên Website của Trường ĐHNNHNWebsite: www.hua.edu.vn
Xem thêm

2 Đọc thêm

kỹ thuật soạn thảo và trình bày công văn hành chính

KỸ THUẬT SOẠN THẢO VÀ TRÌNH BÀY CÔNG VĂN HÀNH CHÍNH

đã trái với các quy định của pháp luật. Theo Ủy ban Pháp luật của Quốc hội, có văn bản hướng dẫn thi hành pháp luật còn vi phạm cả quy định của Hiến pháp. Đơn cử như Thông tư 02 ngày 13-1-2003 của Bộ Công an hướng dẫn tổ chức cấp đăng ký, biển số phương tiện giao thông cơ giới đã quy định: “ Mỗi người chỉ được đăng ký 1 xe mô tô hoặc xe gắn máy”. Theo Ủy ban Pháp luật của Quốc hội, quy định này đã hạn chế quyền sở hữu của công dân, được quy định tại Điều 58 Hiến pháp năm 1992, vi phạm khoản 1, Điều 221 của Bộ luật Hình sự là “công dân có quyền sở hữu tài sản không bị hạn chế về số lượng, giá trị”. + Ông Trần Thế Vượng cho rằng, Thông tư 02 đã gián tiếp tạo ra những thủ tục rườm rà, gây khó khăn trong các giao dịch mua bán xe máy, buộc người mua xe phải chi thêm những khoản tiền vô lý. Trên thực tế, quy định này cũng không phải là giải pháp có hiệu quả nhằm tiến tới 13Quản trị văn phòng - Kỹ thuật soạn thảo và trình bày công văn hành chínhgiảm dần số vụ tai nạn giao thông, khắc phục tình trạng ùn tắc giao thông bởi “một người dù mua nhiều xe, nhưng ra đường cũng chỉ sử dụng được 1 chiếc”. Hơn nữa, nó còn gây nên hiện tượng mua bán “suất” đăng ký xe ở một số thành phố lớn.+ Công tác kiểm tra của Chính phủ từ 11-2003 đến tháng 5-2005 cũng cho thấy, trong số 3.632 văn bản được kiểm tra, bước đầu đã phát hiện trên 400 văn bản có dấu hiệu trái pháp luật. Trong đó, văn bản có nội dung trái với văn bản của cơ quan nhà nước cấp trên, sai thẩm quyền cần hủy bỏ, bãi bỏ chiếm khoảng 4% - 5%; không đảm bảo về căn cứ pháp lý trên 20%; sai về tên cơ quan ban hành, sai số, ký hiệu văn bản chiếm trên 15%; sai về thể thức và kỹ thuật trình bày chiếm 50% + Gần đây nhất, theo Bộ trưởng Bộ Tư pháp Uông Chu Lưu, Bộ Tài chính đã phối hợp với Bộ Tư pháp tiến hành kiểm tra văn bản UBND cấp tỉnh ban hành về lĩnh vực đầu tư, bước đầu đã phát hiện được 60 văn bản của 42 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương ban hành có dấu
Xem thêm

17 Đọc thêm

CACH TO MAU

CACH TO MAU

Thực hiện công văn số 788/ HD-SGD&ĐTcủa Sở GD&ĐT Hà Nội và công văn số 78/HD-GDcủa phòng GD-ĐT Gia Lâm về việc triển khai công tác ứng dụng CNTT trong các nhà trờng năm học 2008-2009, hởng ứng cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tửdo phòng GD-ĐT phát động, tập thể cán bộ giáo viên trờng THCS Đặng xá đã tham gia cuộc thi một cách tích cực, là giáo viên của trờng tôi cũng tham gia cuộc thi bằng việc xây dựng một giáo án điện tử của bộ môn GDCD bài :Phòng chống tệ nạn ma tuý Với bộ môn GDCD, tôi đã áp dụng CNTT vào một số tiết dạy và đã đạt hiệu quả cao. Tiết Phòng chống tệ nạn ma tuý là tiết thành công nhất. Để giúp học sinh nắm đợc mục tiêu của tiết học là: - Ma tuý là gì? - Tính chất nguy hiểm của tệ nạn ma tuý. - Những quy định của pháp luật về phòng chống ma tuý. - Biện pháp phòng chống. - Học sinh cần làm gì để phòng chống ma tuý? Tôi đã áp dụng CNTT vào phục vụ bài dạy với hai t phai.Phai 1: Là lời giới thiệu bài để cho học sinh thấy đợc ma tuý là tệ nạn gây nhức nhối trong gia đình, cộng đồng và toàn xã hội, gây hậu quả nghiêm trọng đến sự phát triển của đất nớc. Vậy ma tuý là gì? Vì sao nó lại trở thành hiểm hoạ của toàn xã hội? Chúng ta sẽ làm gì để đẩy lùi tệ nạn này? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ điều này.Phai 2: Sau khi nghe giới thiệu bài, tôi đã chiếu tiêu đề của tiết học trên phai 2. Để phục vụ và làm rõ cho hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm ma tuý, nghiện ma tuý tôi đã đa ra 4 phai trong đó phai 4, 5, 6 là những hình ảnh, những thông tin về cây thuốc phiện, cây cô ca, cây cần xa, các chất ma tuý tổng hợp nh Hêrôin, Moocphin Học sinh sau khi quan sát ảnh và đọc thông tin đã rút ra đợc khái niệm ma tuý là những chất có nguồn gốc tự nhiên hay tổng hợp, khi đa vào cơ thể ngời dới bất kỳ hình thức nào, gây ức chế hoặc kích thích mạnh hệ thần kinh, làm giảm đau hoặc gây ảo giác. Tôi đã chốt lại
Xem thêm

2 Đọc thêm

SKKN Công tác chỉ đạo xanh hóa trường học

SKKN CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO XANH HÓA TRƯỜNG HỌC

cuộc thi tìm hiểu về Bảo hiểm y tế tốt. Trong giờ dạy chính khoá của các môn văn hoá, các giáo viên bộ môn cũng đã triễn khai lồng ghép các mô đun về GDMT để giảng dạy cho tất cả các lớp. Tóm lại công tác tuyên truyền và giáo dục là công tác quan trọng, vì thế muôn làm xanh hoá trước hết phải thực hiện cho được công tác tuyên truyền mọi nơi mọi lúc. 3- Các hoạt động cụ thể nhằm mục tiêu Xanh hoá nhà trường:a- Hoạt động trồng cây: Trồng cây là một trong những hoạt động mang chủ đề Bảo vệ môi trường đơn giản và trực quan. Việc trồng cây chính là hoạt động tạo điều kiện cho học sinh chủ động tham gia các hoạt động về môi trường. Qua đó học sinh sẽ vận dụng các kiến thức học được qua các môn học liên quan, từ đó hình thành ý thức yêu thích và Bảo vệ môi trường. Khi tiến hành trồng cây cần nghiêm túc thực hiện đúng sơ đồ đã quy hoạch nhằm tạo khuôn viên đẹp hợp lý. Mỗi cá nhân có nghĩa vụ tham gia trồng cây bóng mát hoặc chậu cây cảnh. Ví dụ như cây cảnh, cấy bóng mát thì nên trồng ở mặt trước, cây ăn quả nên trồng ở mặt sau. Để đảm bảo cho cây trồng sống khoẻ mạnh cần tuân thủ kỹ thuật trồng trọt và chọn cây phù hợp với đất đại thổ nhưỡng của địa phương.- Việc trồng các thảm hoa, thảm cỏ: Để tạo dựng khung cảnh xanh mát và vừa ngăn chặn nguy cơ xói mòn đất, cần bố trí thích hợp chỗ trồng các thảm hoa và thảm cỏ phù hợp. Tại đơn vị trường chúng tôi, chúng tôi đã cho san phẳng và ruyể chọn loại cỏ đều đẹp để trồng, cắt tỉa thường xuyên tạo vẽ đẹp thư thái của tất cả mọi người. Nếu làm được như thế là ta đã tự thiết lập cho mình được một hệ sinh thái tự nhiên trong nhà trường, vì: + Thảm cỏ cào cào, châu chấu + Vườn hoa ong, bướm. + Cây bóng mát chim chóc.Phân công giáo viên chăm sóc cây theo sơ đồ phân công cụ thể, mỗi giáo viên 1 cây và tự nguyện tặng Trường 01 chậu cây cảnh.MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ CÂY CẢNH DO CBGV VÀ HỌC SINH ỦNG HỘ ĐỂ HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC
Xem thêm

22 Đọc thêm

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC BÀI TẬP TÌNH HUỐNG: LỢI DỤNG NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỐ Ý LÀM TRÁI TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ, PHÁT HÀNH TRÁI PHIẾU TẠI KHO BẠC NHÀ NƯỚC

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC BÀI TẬP TÌNH HUỐNG: LỢI DỤNG NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỐ Ý LÀM TRÁI TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ, PHÁT HÀNH TRÁI PHIẾU TẠI KHO BẠC NHÀ NƯỚC

... lợi dụng ngời ngành Kho bạc Sau Kho bạc Nhà nớc có công văn yêu cầu Kho bạc Nhà nớc tỉnh dừng phát hành loại Trái phiếu này, đồng thời kiểm kê số lại nộp KBNN Vấn đề đợc thể công văn số 114 KB/VP... xã hội công bằngdân chủ văn minh" Phần V Một số ý kiến đề xuất công tác quản lý phát hành toán Trái phiếu Theo Công văn số 1251/ KB- TTTH Công văn 343 KB/HĐV KBNN hệ thống KBNN bớc đa công tác... cán công chức có hành vi nh Từ thực tế xảy KBNN A, cán công chức ngành Kho bạc viết hy vọng qua viết rút học kinh nghiệm công tác quản lý, phát hành toán trái phiếu, thông qua hệ thống KBNN Trong
Xem thêm

21 Đọc thêm

Tài liệu MẪU PHIẾU Ý KIẾN pot

TÀI LIỆU MẪU PHIẾU Ý KIẾN POT

Mẫu phiếu ý kiến Sở Tài chính UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ SỞ TÀI CHÍNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /STC-… Thừa Thiên Huế, ngày tháng năm PHIẾU Ý KIẾN 1. Cơ quan lấy ý kiến 2. Cơ quan tham gia ý kiến 3. Theo đề nghị của cơ quan lấy ý kiến tại Công văn (số, ngày) 4. Đối với dự án đầu tư a) Tên dự án: b) Mã số dự án c) Nhà đầu tư: d) Địa điểm: d) Có hồ sơ kèm theo: - Có: □ - Không có: □ 5. Ý kiến tham gia (đánh dấu x vào nội dung liên quan nếu đồng ý) a) Về tiến độ thực hiện các mục tiêu của dự án: - Phù hợp: □ - Không phù hợp: □ Lý do: ……………………………………………………………… b) Về tiến độ thực hiện vốn đầu tư: - Phù hợp: □ - Không phù hợp: □ Lý do: ……………………………………………………………… c) Về phương án tài chính của dự án: - Phù hợp: □ - Không phù hợp: □ Lý do: ………………………………………………………………
Xem thêm

2 Đọc thêm

Tài liệu Mẫu phiếu ý kiến Sở Xây dựng potx

TÀI LIỆU MẪU PHIẾU Ý KIẾN SỞ XÂY DỰNG POTX

Mẫu phiếu ý kiến Sở Xây dựng UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ SỞ XÂY DỰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /SXD-… Thừa Thiên Huế, ngày tháng năm PHIẾU Ý KIẾN 1. Cơ quan lấy ý kiến 2. Cơ quan tham gia ý kiến 3. Theo đề nghị của cơ quan lấy ý kiến tại Công văn (số, ngày) 4. Đối với dự án đầu tư a) Tên dự án: b) Mã số dự án c) Nhà đầu tư: d) Địa điểm: d) Có hồ sơ kèm theo: - Có: □ - Không có: □ 5. Ý kiến tham gia (đánh dấu x vào nội dung liên quan nếu đồng ý) a) Về quy hoạch xây dựng - Phù hợp với quy hoạch xây dựng được duyệt: □ - Chưa phù hợp với QH và đề nghị cho phép điều chỉnh, bổ sung QH: □ b) Về quy hoạch kết cấu hạ tầng - kỹ thuật - Phù hợp: □ - Không phù hợp: □ Lý do: ……………………………………………………………… c) Về xây dựng, cảnh quan, kiến trúc - Phù hợp: □ - Không phù hợp: □ Lý do: ……………………………………………………………… d) Về tiến độ xây dựng - Phù hợp: □ - Không phù hợp: □
Xem thêm

2 Đọc thêm

180/PGDĐT-TCCB NGÀY 09/9/2009 V/V THU HỒI QUYẾT ĐỊNH BỔ NHIỆM NGẠCH VIÊN CHỨC

180/PGDĐT-TCCB NGÀY 09/9/2009 V/V THU HỒI QUYẾT ĐỊNH BỔ NHIỆM NGẠCH VIÊN CHỨC

UBND HUYỆN ĐỒNG PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số : 180 /PGDĐT-TCCB Đồng Phú, ngày 09 tháng 9 năm 2009Về việc thu hồi Quyết đònhbổ nhiệm ngạch viên chức. Kính gửi : Hiệu trưởng các trường MN, TH, THCS trong toàn huyện. Căn cứ Công văn số 1852/SGDĐT-TCCB ngày 14/8/2009 của Sở GD – ĐT BìnhPhước về việc thu hồi công văn thoả thuận bổ nhiệm vào ngạch viên chức; Phòng Giáo dục – Đào tạo đề nghò Hiệu trưởng các trường thu hồi toàn bộquyết đònh bổ nhiệm ngạch của các viên chức ra trường từ tháng 9 năm 2004 đếntháng 9 năm 2006, nộp về phòng GD-ĐT (bộ phận TCCB) để phòng GD-ĐT trìnhUBND Huyện ra Quyết đònh bổ nhiệm ngạch cho các viên chức trên theo đúng thẩmquyền. Thời gian nộp chậm nhất là ngày 17/9/2009. Nhận được công văn này đề nghò Hiệu trưởng các trường triển khai thực hiện.Nơi nhận: TRƯỞNG PHÒNG - Như kính gửi; (Đã ký) - Lưu: VT,TCCB. Nguyễn Văn Tặng
Xem thêm

1 Đọc thêm

Công văn đề nghị của doanh nghiệp (Mẫu 1) (1) docx

CÔNG VĂN ĐỀ NGHỊ CỦA DOANH NGHIỆP (MẪU 1) (1) DOCX

Mẫu 1: Công văn đề nghị của doanh nghiệp(Ban hành kèm theo công văn số 6871/CV-KHCN ngày 29 tháng 12 năm 2004)UBND tỉnh/thành phố … CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Công ty: … Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: / Hà Nội, ngày tháng năm V/v: Đăng ký kiểm tra xác nhậnDoanh nghiệp đáp ứng Quy địnhTiêu chuẩn sản xuất, lắp ráp ôtôKính gửi: Ủy ban nhân dân tỉnh/thành phố …Công ty … (kèm theo địa chỉ,điện thoại, fax, email) đã hoàn thành đầu tư nhà máy sản xuất, lắp ráp ôtô theo báo cáo khả thi đã được kiểm tra thẩm định theo quy định tại Quyết định số 177/2004/QĐ-TTg ngày 05 tháng 10 năm 2004 và các quy định hiện hành có liên quan về quản lý đầu tư xây dựng.Theo Quy định tiêu chuẩn doanh nghiệp sản xuất, lắp ráp ôtô ban hành kèm theo Quyết định số 115/2004/QĐ-BCN ngày 27 tháng 10 năm 2004 và văn bản hướng dẫn đăng ký, thẩm tra xác nhận tiêu chuẩn doanh nghiệp sản xuất, lắp ráp ôtô tại công văn số 6871/CV-KHCN ngày 29 tháng 12 năm 2004, công ty … xin gửi kèm theo công văn này hồ sơ đăng ký kiểm tra xác nhận doanh nghiệp đã đầu tư đáp ứng Quy định tiêu chuẩn và đề nghị UBND tỉnh/ thành phố … kiểm tra xác nhận doanh nghiệp đáp ứng Quy định tiêu chuẩn doanh nghiệp sản xuất, lắp ráp ôtô để công ty triển khai các bước tiếp theo.Công ty tự chịu trách nhiệm trước pháp luật về tính chuẩn xác và độ tin cậy của các thông tin, số liệu trong hồ sơ kèm theo./.GIÁM ĐỐC CÔNG TY(ký tên, đóng dấu)Nơi nhận:- Như trên;- Sở Công Thương- Lưu.
Xem thêm

1 Đọc thêm

Tài liệu Công văn chỉ đạo cuộc thi STKT thanh thiếu niên

TÀI LIỆU CÔNG VĂN CHỈ ĐẠO CUỘC THI STKT THANH THIẾU NIÊN

UBND HUYỆN LỘC HÀPHÒNG GD&ĐTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 48 /CV-PGD&ĐTV/v đôn đốc công tác tổ chức cuộc thi sángtạo khoa học công nghệ thanh, thiếu niên,nhi đồng lần thứ 2, năm học 2010 - 2011 Lộc Hà, ngày 18 tháng 12 năm 2010Kính gửi: Hiệu trưởng các trường TH, THCS.Thực hiện Công văn số 1441/SGD&ĐT ngày 13 tháng 12 năm 2010 của SởGiáo dục và Đào tạo và Công văn số 01/CV-BTCCT ngày 06/11/2010 của UBNDhuyện Lộc Hà về việc tổ chức cuộc thi sáng tạo khoa học công nghệ thanh, thiếuniên, nhi đồng toàn tỉnh năm 2011; để chuẩn bị tốt cuộc thi sáng tạo của tuổi trẻtrong các trường học, chọn sản phẩm dự thi cấp huyện, cấp tỉnh, Phòng Giáo dục -Đào tạo Lộc Hà yêu cầu Hiệu trưởng các trường TH, THCS trên địa bàn huyệnthực hiện tốt một số nội dung sau:1. Quán triệt tinh thần chỉ đạo của cấp trên trong toàn thể cán bộ giáo viênvề mục đích ý nghĩa của cuộc thi. Triển khai cuộc thi kịp thời, nghiêm túc; cónhững hình thức tuyên truyền, động viên, khuyến khích phù hợp để tất cả học sinhđược biết, tích cực hưởng ứng; Hoàn thành cuộc thi cấp trường trước ngày05/3/2011. Số lượng học sinh dự thi không hạn chế song ít nhất mỗi đơn vị phảichọn được 2 đề tài, giải pháp nạp về Phòng ngày 06/3/2011 để Hội đồng khoa họccủa ngành thẩm định trước khi nạp về huyện tham gia vòng chung khảo.2. Hiệu trưởng các trường thành lập Ban tổ chức cuộc thi, căn cứ vào Thể lệcuộc thi, tổ chức chấm chọn sản phẩm dự thi của học sinh và hoàn thành hồ sơ dựthi nộp về Ban tổ chức cuộc thi đúng thời gian quy định.* Các đề tài, giải pháp, sản phẩm sáng tạo thuộc các lĩnh vực theo quy định:- Đồ dùng dành cho học tập.- Phần mềm tin học.- Đồ chơi trẻ em và đồ dùng phục vụ giải trí.
Xem thêm

2 Đọc thêm

bài tập lớn :hệ quản trị cơ sở dữ liệu đề tài : quản lý công văn

BÀI TẬP LỚN :HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU ĐỀ TÀI : QUẢN LÝ CÔNG VĂN

Bài tập lớn môn SQL server: Quản Lý Công VănDanh sách nhóm :Phạm Long BiênNguyễn Xuân BìnhHà Quân ĐoànVũ Minh ĐứcĐỗ Khắc TínhNhóm: Phạm Long Biên, Nguyễn Xuân Bình, Hà Quân Đoàn, Vũ Minh Đức, Đỗ Khắc Tính1Bài tập lớn môn SQL server: Quản Lý Công VănLỜI NÓI ĐẦUTrong thời đại ngày nay, Công nghệ thông tin đang được phát triển mạnh mẽ, nhanh chóng và xâm nhập vào nhiều lĩnh vực khoa học, kỹ thuật cũng như trong cuộc sống. Nó trở thành công cụ đắc lực trong nhiều ngành nghề như xây dựng, giao thông, quân sự, y học và đặc biệt trong công tác quản lý nói chung và Quản Lý Công Văn nói riêng. Trước đây khi máy tính chưa được ứng dụng rộng rãi, các công việc Quản Lý Công Văn đều được làm thủ công nên rất mất thời gian và tốn kém về nhân lực cũng như tài chính. Ngày nay, với sự phát triển công nghệ thông tin mà máy tính được sử dụng rộng rãi trong các cơ quan, nhà máy, trường học giúp cho công việc được tốt hơn. việc sử dụng máy tính vào công tác Quản Lý Công Văn là một yêu cầu cấp thiết nhằm xoá bỏ những phương pháp lạc hậu, lỗi thời gây tốn kém về nhiều mặt.Qua quá trình tìm hiểu khảo sát thực tế, chúng em đã xây dựng đề tài “QUẢN LÝ CÔNG VĂN” với mong muốn giúp cho việc quản lý được dễ dàng, thuận tiện và tránh sai sót. Đề tài “QUẢN LÝ CÔNG VĂN” nhằm thiết kế và cài đặt hệ thống quản lý công văn bằng máy tính. Chúng em xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của các thầy cô giáo khoa Công nghệ thông tin, đặc biệt là cô giáo Nguyễn Phương Nga đã nhiệt tình giúp đỡ trong suốt quá trình qua. Và chúng em cũng chân thành cảm ơn các bạn bè đã giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho chúng tôi thực hiện tốt đề tài
Xem thêm

28 Đọc thêm

Tài liệu Mẫu Công văn đề nghị của doanh nghiệp về kiểm tra, xác nhận đủ tiêu chuẩn sản xuất, lắp ráp ôtô docx

TÀI LIỆU MẪU CÔNG VĂN ĐỀ NGHỊ CỦA DOANH NGHIỆP VỀ KIỂM TRA, XÁC NHẬN ĐỦ TIÊU CHUẨN SẢN XUẤT, LẮP RÁP ÔTÔ DOCX

Mẫu Công văn đề nghị của doanh nghiệp về kiểm tra, xác nhận đủ tiêu chuẩn sản xuất, lắp ráp ôtô (Ban hành kèm theo công văn số 6871/CV-KHCN ngày 29 tháng 12 năm 2004) UBND tỉnh/thành phố … CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Công ty: … Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: / Hà Nội, ngày tháng năm V/v: Đăng ký kiểm tra xác nhận Doanh nghiệp đáp ứng Quy định Kính gửi: Ủy ban nhân dân tỉnh/thành phố … Công ty … (kèm theo địa chỉ,điện thoại, fax, email) đã hoàn thành đầu tư nhà máy sản xuất, lắp ráp ôtô theo báo cáo khả thi đã được kiểm tra thẩm định theo quy định tại Quyết định số 177/2004/QĐ-TTg ngày 05 tháng 10 năm 2004 và các quy định hiện hành có liên quan về quản lý đầu tư xây dựng. Theo Quy định tiêu chuẩn doanh nghiệp sản xuất, lắp ráp ôtô ban hành kèm theo Quyết định số 115/2004/QĐ-BCN ngày 27 tháng 10 năm 2004 và văn bản hướng dẫn đăng ký, thẩm tra xác nhận tiêu chuẩn doanh nghiệp sản xuất, lắp ráp ôtô tại công văn số 6871/CV-KHCN ngày 29 tháng 12 năm 2004, công ty … xin gửi kèm theo công văn này hồ sơ đăng ký kiểm tra xác nhận doanh nghiệp đã đầu tư đáp ứng Quy định tiêu chuẩn và đề nghị UBND tỉnh/ thành phố … kiểm tra xác nhận doanh nghiệp đáp ứng Quy định tiêu chuẩn doanh nghiệp sản xuất, lắp ráp ôtô để công ty triển khai các bước tiếp theo. Công ty tự chịu trách nhiệm trước pháp luật về tính chuẩn xác và độ tin cậy của các thông tin, số liệu trong hồ sơ kèm theo./.
Xem thêm

1 Đọc thêm

Hướng dẫn chế độ sử dụng hoá đơn, chứng từ đối với hàng hoá lưu thông trên thị trường.

HƯỚNG DẪN CHẾ ĐỘ SỬ DỤNG HOÁ ĐƠN, CHỨNG TỪ ĐỐI VỚI HÀNG HOÁ LƯU THÔNG TRÊN THỊ TRƯỜNG.

Căn cứ Luật thuế giá trị gia tăng, Luật thuế thu nhập doanh nghiệp, Luật thuế xuất khẩu, thuế nhập khẩu hiện hành; Căn cứ Luật Thương mại hiện hành; Căn cứ Luật Hải Quan ngày 29 tháng 6 năm 2001; Căn cứ Pháp lệnh kế toán thống kê ngày 20 tháng 5 năm 1998; Căn cứ Pháp lệnh xử lý vi phạm hành chính ngày 2 tháng 7 năm 2002; Căn cứ Chỉ thị số 8531997CTTTg ngày 11101997 của Thủ tướng Chính phủ về đấu tranh chống buôn lậu và gian lận thương mại trong tình hình mới và ý kiến chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ tại công văn số 62TBVPCP ngày 1072001; Công văn số 4151VPCPVI ngày 19102001; Công văn số 2080VPCPVI ngày 2242002; Công văn số 602VPCPVI ngày 1321003 của Văn phòng Chính phủ thông báo ý kiến của Thủ tướng Chính phủ về việc sửa đổi Thông tư về hoá đơn, chứng từ hàng hoá lưu thông trên thị trường.
Xem thêm

7 Đọc thêm

BÀI TẬP KẾ TOÁN QUẢN TRỊ SỐ (129)

BÀI TẬP KẾ TOÁN QUẢN TRỊ SỐ (129)

đồng tương đương với số tiền là 483.600.000 đ – 149.600.000 đ=334.000.000 đồng, số dư tiền cuối quý IV của phương án mới tăng 224%= 899,3 triệu đồng / 401,8 triệu đồng tương đương với số tiền là497.500.000 đồng. Với việc thay đổi theo hướng tích cực trên, kết hợp với việc hoạt động sảnxuất kinh doanh của Công ty diễn ra bình thường, qua quá trình tích lũy càngngày Công ty càng có số dư tiền mặt lớn làm tăng khả năng thanh toán,giảm tỷ lệ rủi ro và chủ động về tài chính trong hoạt động sản xuất kinhdoanh của mình.CÂU 3: Hãy phân tích các yếu tố có thể ảnh hưởng đến việc thực hiện ngânquỹ bán hàng, ngân quỹ cung ứng hàng hóa và kế hoạch chi tiền của Côngty.Page 6Phùng Thị Thanh GiangGaMBA01. M0709Môn học : Kế toán quản trịa. Những yếu tố ảnh hưởng đến ngân quỹ bán hàng.- Sản lượng hàng hóa bán ra: Nếu sản lượng hàng hóa bán ra tăng so với kếhoạch thì dẫn đến doanh thu tăng -> dòng tiền thu về tăng và ngược lại- Chính sách bán hàng: Tỷ lệ thu tiền ngay, tỷ lệ chậm trả ảnh hưởng rấtnhiều đến ngân quỹ bán hàng. Doanh nghiệp bán hàng có tỷ lệ thu tiềnhàng ngay cao thì càng tốt cho ngân quỹ bán hàng và làm cho Công tychủ động về nguồn tài chính. Tuy nhiên trong thực tế có một số mặt hàngtỷ lệ thu tiền ngay có tỷ lệ nghịch với doanh thu do đó tỷ lệ thu tiền ngaycao cũng ảnh hưởng rất lớn đến việc khả năng tăng doanh thu của Doanh
Xem thêm

8 Đọc thêm

BÀI TẬP THỐNG KÊ RA QUYẾT ĐỊNH SỐ (129)

BÀI TẬP THỐNG KÊ RA QUYẾT ĐỊNH SỐ (129)

c) Khoảng tứ phân vịd) Hệ số biến thiênϕκe) Cả a), c)f) Cả a), d)5) Biểu đồ hình cột (Histograms) không phải là đặc điểm:a) Giữa các cột có khoảng cáchb) Độ rộng của cột biểu hiện khoảng cách tổc) Chiều cao của cột biểu thị tần số (chọn)d) Cả a) và b) đều đúnge) Cả b) và c) đều đúngf) Cả a), b) và c) đều đúngCâu 2 (1,5 đ)Một doanh nghiệp muốn ước lượng trung bình một giờ một công nhân hoàn thànhđược bao nhiêu sản phẩm để đặt định mức. Giám đốc nhà máy muốn xây dựng khoảng ước lượng có sai số bằng 1 sản phẩm và độ tin cậy là 95%, Theo kinh nghiệm của ông tađộ lệch tiêu chuẩn về năng suất trong một giờ là 6 sản phẩm. Hãy tính số công nhân cầnđược điều tra để đặt định mức.Giả sử sau khi chọn mẫu (với cỡ mẫu được tính ở trên) số sản phẩm trung bình màhọ hoàn thành trong 1 giờ là 35 với độ lệch tiêu chuẩn là 6,5. Hãy ước lượng năng suấttrung bình một giờ của toàn bộ công nhân với độ tin cậy 95%.3GaMBA 01.M0709Thống kê trong Kinh doanh
Xem thêm

10 Đọc thêm

phân phôi môn ki thuật

PHÂN PHÔI MÔN KI THUẬT

CHƯƠNG TRÌNH THỦ CÔNG, KĨ THUẬT TIỂU HỌC(Lớp 1, 2, 3: Theo công văn số 9832/BGD&ĐT-GDTH ngày 01 tháng 9 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạoLớp 4 & 5: Theo công văn số 8323/BGD&ĐT-GDTH ngày 08 tháng 8 năm 2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)THỦ CÔNG KĨ THUẬTTUẦN LỚP 1 LỚP 2 LỚP 3 LỚP 4 LỚP 51Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ côngGấp tên lửaGấp tàu thủy hai ống khóiVật liệu, dụng cụ cắt, khâu thêuĐính khuy hai lỗ2Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giácGấp tên lửaGấp tàu thủy hai ống khóiVật liệu, dụng cụ cắt, khâu thêuĐính khuy hai lỗ3Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giácGấp máy bay phản lựcGấp con ếch
Xem thêm

4 Đọc thêm

Tài liệu Công văn chỉ đạo cuộc thi STKT thanh thiếu niên

TÀI LIỆU CÔNG VĂN CHỈ ĐẠO CUỘC THI STKT THANH THIẾU NIÊN

UBND HUYỆN LỘC HÀPHÒNG GD&ĐTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 48 /CV-PGD&ĐTV/v đôn đốc công tác tổ chức cuộc thi sáng tạo khoa học công nghệ thanh, thiếu niên, nhi đồng lần thứ 2, năm học 2010 - 2011 Lộc Hà, ngày 18 tháng 12 năm 2010Kính gửi: Hiệu trưởng các trường TH, THCS.Thực hiện Công văn số 1441/SGD&ĐT ngày 13 tháng 12 năm 2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo và Công văn số 01/CV-BTCCT ngày 06/11/2010 của UBND huyện Lộc Hà về việc tổ chức cuộc thi sáng tạo khoa học công nghệ thanh, thiếu niên, nhi đồng toàn tỉnh năm 2011; để chuẩn bị tốt cuộc thi sáng tạo của tuổi trẻ trong các trường học, chọn sản phẩm dự thi cấp huyện, cấp tỉnh, Phòng Giáo dục - Đào tạo Lộc Hà yêu cầu Hiệu trưởng các trường TH, THCS trên địa bàn huyện thực hiện tốt một số nội dung sau:1. Quán triệt tinh thần chỉ đạo của cấp trên trong toàn thể cán bộ giáo viên về mục đích ý nghĩa của cuộc thi. Triển khai cuộc thi kịp thời, nghiêm túc; có những hình thức tuyên truyền, động viên, khuyến khích phù hợp để tất cả học sinh được biết, tích cực hưởng ứng; Hoàn thành cuộc thi cấp trường trước ngày 05/3/2011. Số lượng học sinh dự thi không hạn chế song ít nhất mỗi đơn vị phải chọn được 2 đề tài, giải pháp nạp về Phòng ngày 06/3/2011 để Hội đồng khoa học của ngành thẩm định trước khi nạp về huyện tham gia vòng chung khảo.2. Hiệu trưởng các trường thành lập Ban tổ chức cuộc thi, căn cứ vào Thể lệ cuộc thi, tổ chức chấm chọn sản phẩm dự thi của học sinh và hoàn thành hồ sơ dự thi nộp về Ban tổ chức cuộc thi đúng thời gian quy định.* Các đề tài, giải pháp, sản phẩm sáng tạo thuộc các lĩnh vực theo quy định:- Đồ dùng dành cho học tập.- Phần mềm tin học.- Đồ chơi trẻ em và đồ dùng phục vụ giải trí.
Xem thêm

2 Đọc thêm

CV95_V/V BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO HÌNH THỨC LIÊN KẾT VIỆT NAM-SINGAPORE

CV95_V/V BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO HÌNH THỨC LIÊN KẾT VIỆT NAM-SINGAPORE

thông tiêu biểu của đơn vị.- Lập danh sách học viên báo về phòng GDCN-ĐTBD Sở Giáo dục vàĐào tạo Kiên Giang chậm nhất là ngày 16/9/2009 để Sở làm quyết định triệu tậphọc viên.Nơi nhận: GIÁM ĐỐC- Như kính gửi;- Lãnh đạo Sở;- VP Sở GD&ĐT;- Lưu GDCN-ĐTBD.UBND TỈNH KIÊN GIANG CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠOĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: /SGDĐT-GDCN-ĐTBD Rạch Giá, ngày tháng 9 năm 2009V/v bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông theo hình thức liên kết Việt Nam-Singapore.Kính gửi: Trưởng phòng GD&ĐT các huyện Châu Thành, Tân Hiệp và TP Rạch Giá.Thực hiện công văn số 4922/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 16/6/2009 củaBộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức các lớp bồi dưỡng hiệutrưởng trường phổ thông và công văn số 489/KH-BGDĐT ngày 17/7/2009 củaBộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kế hoạch bồi dưỡng hiệu trưởngtrường phổ thông theo hình thức liên kết Việt Nam – Singapore năm 2009.Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kiên Giang tổ chức đợt bồi dưỡng thứ nhấttrong năm 2009 cho đối tượng là hiệu trưởng các trường Tiểu học, THCS vàPTCS thuộc các huyện, thị, thành sau đây:I. Mục tiêu:Nhằm phát triển năng lực của hiệu trưởng trường phổ thông Việt Nam vềlãnh đạo và quản lý nhà trường trong môi trường có nhiều thay đổi, đổi mới cáchsuy nghĩ và hành động để trở thành người hiệu trưởng biết gắn tầm nhìn với hành
Xem thêm

4 Đọc thêm

Hướng dẫn thi Olympic Tiếng Anh và Violympic cấp trường

HƯỚNG DẪN THI OLYMPIC TIẾNG ANH VÀ VIOLYMPIC CẤP TRƯỜNG

Anh.- Có kế hoạch bố trí máy tính và đường truyền internet phục vụ cho học sinh thi các vòng tự do một cách nghiêm túc.- Đối với các trường chưa có học sinh dự thi cần thực hiện nghiêm túc theo hướng dẫn của công văn số 413/PGDĐT-THCS và công văn số 414/PGDĐT-THCS ngày 01/11/2010 của Phòng Giáo dục và Đào tạo v/v hướng dẫn công tác tổ chức thi Olympic Tiếng Anh và thi giải Toán trên internet năm học 2010-2011- Lưu ý: Trước khi tổ chức vòng thi cấp trường đối với Olympic Toán và Olympic Tiếng Anh thì tất cả các thí sinh phải vượt qua các vòng thi tự do theo quy định của Điều lệ từng Hội thi. Các trường cần rà soát lại thông tin đăng kí của học sinh trường mình trên trang web của Hội thi (Tên tài khoản, mật khẩu, ID, họ tên, ngày sinh, trường, lớp,…) phải hoàn toàn chính xác. Một học sinh có thể đăng kí nhiều tài khoản để luyện tập nhưng chỉ sử dụng duy nhất một tài khoản chính với thông tin tuyệt đối chính xác để dự thi vòng cấp trường, cấp huyện, tỉnh và quốc gia. - Các trường thống kê số lượng học sinh của cả hai Hội thi tính đến ngày 30/11/2010 (mẫu kèm theo) và báo cáo về Tổ THCS Phòng GD&ĐT trong ngày 30/11/2011 (email: pdthanh090@gmail.com).Trên đây là đánh giá về công tác tổ chức thi Olympic Toán và Olympic Tiếng Anh trên internet ở các trường và hướng dẫn chuẩn bị cho vòng thi cấp trường. Đề nghị Ban tổ chức thi Olympic Toán và Olympic Tiếng Anh trên internet cấp trường thực hiện nghiêm túc. Trong quá trình thực hiện nếu có điều gì vướng mắc cần báo cáo kịp thời về Phòng GD&ĐT để được hướng dẫn./. Nơi nhận: KT. TRƯỞNG PHÒNG- Như trên; PHÓ TRƯỞNG PHÒNG- Trưởng, Phó PGDĐT;- Lưu: VT, Tổ TH, THCS. D:\Thanh\2010-2011. (Đã kí) Hoàng Đức Quang
Xem thêm

4 Đọc thêm