Tập tô là một trong những môn được dạy để giúp bé vừa học vừa chơi giúp bé bước đầu làm quen với hội họa. Bé có thể được rèn luyện, phát triển khả năng tưởng tượng, hình dung được các nhân vật, các con vật thông qua việc tô màu cho các hình yêu thích. Đồng thời bé cũng có khả năng ghi nhớ, và sáng t[r]
Hơn 500 hình tô màu dành cho mẫu giáo và trẻ nhỏĐủ các loại hình ảnh cho các bé tha hồ tô màu.Hình trái cây, hình động vật, hình người, khung cảnh..ơn 500 hình tô màu dành cho mẫu giáo và trẻ nhỏĐủ các loại hình ảnh cho các bé tha hồ tô màu.Hình trái cây, hình động vật, hình người, khung cảnh..
GIÁO ÁN LỚP MẦMĐỀ TÀI: NHỮNG TIA NẮNG BUỔI SÁNGI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhớ nội dung câu chuyện, và kể lại được câu chuyện theo trí nhớ của trẻ. Biếtthể hiện tính cách nhân vật và tình huống câu chuyện.- Trẻ biết và kể được các công việc trẻ làm vào buổi sáng.II. Chuẩn bị:- Bài giảng trình chiếu tr[r]
Flashcard là một công cụ hỗ trợ đắc lực cho giáo viên trong quá trình dạy nhằm giúp học sinh hứng thú hơn, yêu thích môn học hơn. Tổng hợp tranh tô màu theo chủ đề dành cho giáo viên mầm non tiểu học, sử dụng trong quá trình dạy và học tiếng Anh.
bằng màu nềnBước 1: Chọn công cụ tô màuBước 2: Nháy nút phải chuột để chọnmàu tô.Bước 3: Nháy nút phải chuột vàovùng muốn tô.Nhắc lại: Cách chọn màu nền• Để chọn màu nền em nháy nútphải chuột lên một ô màu tronghộp màu.Lưu ý:Nếu tô nhầm,[r]
Chủ đề : Thế giới động vật Đề tài: Vẽ con gà trống ( Tiết mẫu) Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn Thời gian : 25 30 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Hương. Trường mầm non Xuân Nộn
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức : Trẻ biết rõ đặc điểm về con gà trống.[r]
Giáo án mầm non 4t chủ đề: Gia đình của béNội dung chính như sau:+ Hoạt động phát triển ngôn ngữ: Trẻ kể được truyện cùng cô diễn cảm, thể hiện được ngữ điệu giọng của các nhân vật trong truyện “ Tích chu”. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. Rèn khả năng kể truyện[r]
Một tấm bìa hình vuông đã được tô màu như hình vẽ bên. Một tấm bìa hình vuông đã được tô màu như hình vẽ bên. Tính: a) Diện tích của phần đã tô màu. b) Chu vi của phần không tô màu. Bài giải: Ghép 4 mảnh đã tô màu của hình vuông ta được một hình tròn có bán kính là 10cm. Chu vi của hình tròn nà[r]
(Hai cách tô màu được gọi là khác nhau nếu có ít nhất một điểm được tô màu khácnhau trong hai cách đó).Đề chọn đội tuyển Quảng Bình 2013-2014, câu 9Bài 38. Số nguyên dương x được gọi là số thú vị nếu hai chữ số tận cùng của x và x2 giốngnhau. Ví dụ các số 1, 25, 100 là cá[r]
I. MỤC TIÊU : Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo. Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo. Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh ảnh minh họa, điều 12 Công ước quốc tế về Quyền trẻ em III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
GIÁO ÁN Hoạt động phát triển thẩm mỹ Hoạt động : Tạo hình Đề tài: Vẽ con gà trống( mẫu) Chủ đề : Thế giới động vật Đối tượng dạy: Trẻ MG 4 tuổi Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang Ngày soạn : 03012013 Ngày dạy: 04012013 Thời g[r]
Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Trang trí tranh biển đảo giúp trẻ biết những cảnh đẹp của một số vùng biển; cách vẽ, tô màu, xếp dán để tạo thành các bức tranh vẽ về biển; trang trí tạo ra các bức tranh về biển theo trí tưởng tượng của mình.
I. Mục đích, yêu cầu. 1. Kiến thức. Trẻ biết tên gọi, màu sắc một số loại rau,củ,quả. Trẻ biết cầm bút, ngồi đúng tư thế, khi tô màu không để bị chườm ra ngoài. Trẻ biết chọn màu để tô. 2. Kỹ năng. Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ. Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ 3. Giáo dục. Trẻ hứ[r]
a) Viết phân số chỉ phần đã tô màu của mỗi hình dưới đây. a) Viết phân số chỉ phần đã tô màu của mỗi hình dưới đây: Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 b) Viết số chỉ phần đã tô màu của mỗi hình dưới đây: Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4: Bài giải: a) Hình 1: ; Hình 2: ; Hình 3:[r]