BÀI TẬP SỬ DỤNG HÌNH VẼ THÍ NGHIỆM ĐỒ THỊ

Bộ giáo dục và đào tạo
Trường đại học sư phạm tp.hồ chí minh
võ thị kiều hương
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị hóa học 11 nâng cao
chuyên ngành: lí luận và phương pháp dạy học môn hóa học

- Đề xuất phương thức sử dụng bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị để nâng cao hiệu quảdạy học hóa học nói chung và hóa học 11 nói riêng.8. Phương pháp nghiên cứu- Các phương pháp nghiên cứu lí luận: tra cứu các tài liệu sư phạm, các văn bản có liên quan đếnđề tài[r]

MỤC LỤC
Trang
PHẦN I – MỞ ĐẦU 2
PHẦN II – NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 5
A TÌM HIỂU CHUNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN KỸ NĂNG THỰC HÀNH 5
I. Một số thí nghiệm vật lý 12 5
1. Thí nghiệm biểu diễn 5
2. Thí nghiệm thực hành khảo sát 5
II. Tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ vạn năng kim chỉ thị 5[r]

Các sách trắc nghiệm hiện nay chưa có hoặc có rất ít các sách đề cập đến loại bài tập trắc nghiệm bằng đồ thị và hình vẽ. Với việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực và hướng người học làm quen nhiều hơn với thực nghiệm thì việc cho người học tiếp xúc với các loại bài tập bằng đò thị và[r]

TÊN ĐỀ TÀI:
NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG CÁCH
LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP KIẾN THỨC THỰC TIỄN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ HỆ THỐNG BÀI TẬP LIÊN QUAN TỚI HÌNH VẼ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục có vai trò quan trọng và liên quan mật thiết đến việc hình thành và phá[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌCBỘ MÔN MÁY THIẾT BỊ……BÁO CÁO THỰC HÀNHQUÁ TRÌNH VÀ THIẾT BỊBÀI 1: MẠCH LƯU CHẤTC6 MKGVHD:TRƯƠNG VĂN MINHSVTH:VÕ THÁI QUÝMSSV:12013961LỚP: DHHO8ANHÓM:2TỔ:5HỌC KỲ:2NĂM HỌC: 20142015Tháng 3 năm 2015. Mục lụcMục lục1Danh mục bảng biểu2Da[r]

phong vũ biểu này chỉ p1 = h1 = 748 mmHg. Khi áp suất khí quyểnp02 = 740 mmHg, phong vũ biểu này chỉ p2 = h2 = 736 mmHg. Coi diện tích mặtthủy ngân trong chậu là lớn, tiết diện ống nhỏ, nhiệt độ không đổi. Hãy tìm chiềudài của ống phong vũ biểu.Hướng dẫn giảiỐng Torricelli : là một ống hình trụ tron[r]

[r]

TRANG 1 PHƯƠNG TIỆN THU GOM CỦA LỰC LƯỢNG THU GOM DÂN LẬP TRANG 2 XE ÉP 2 TẤN TRANG 3 BÔ RÁC PHẠM VĂN XẢO TRANG 4 HOẠT ĐỘNG TẠI BỘ RÁC PHẠM VĂN XẢO.[r]

mô tả thiết bị đo suất tiêu hao nhiên liệu, nhiệm vụ công dụng thiết bị, bảo dưỡng, băng thử công suất, đối tượng thí nghiệm, các loại cảm biến sử dụng, các đường đặc tính của động cơ, số liệu đo momen, công suất động cơ sau đó vẽ đồ thị, các chất thải ô nhiễm có trong động cơ, nhận xét

Bài tập tương giao hai đồ thị toán 12 (có đáp án)
Tìm giao điểm hai đồ thị
Biện luận số nghiệm của phương trình bằng đồ thị
Tìm điều kiện tương giao
Bài tập tương giao hai đồ thị toán 12 (có đáp án)
Bài tập tương giao hai đồ thị toán 12 (có đáp án)
Bài tập tương giao hai đồ thị toán 12 (có đáp án[r]

Chương chất khí là một trong những nội dung quan trọng của phần nhiệt học chương trình lớp 10 nâng cao. ở đó, các quy luật biến đổi của chất khí không tuân theo các định luật cơ học Niutơn mà học sinh thường gặp. Do đó, việc lĩnh hội kiến thức của chương đối với học sinh là không dễ dàng, đặc biệt l[r]

CÁC BÀI TẬP MẪU SỬ DỤNG
NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH
VIOLET SCRIPT



























HÀ NỘI, 52004

1. Các bài toán mẫu
1.1. Giới thiệu
Các bài toán mẫu dưới đây là các ví dụ hoàn chỉnh viết bằng ngôn ngữ VS, giúp cho người đọc hiểu được ý tưởng cơ bản của việc lập trình, đồng thời cho thấy các quy[r]

Sử dụng phương pháp thí nghiệm trong giảng dạy bộ môn hoá học ở trường THCS giúp cho học sinh được tự mình tiến hành thí nghiệm, quan sát , phân tích đối tượng, tự thu thập các số liệu theo yêu cầu của bài tập và vận dụng các thao tác tư duy để sử lý các số liệu đó bằng bài tập so sánh, phân tích,[r]

Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội1.2.2.1. Chỉ CatgutChromic (Catgut)Plain (Catgut)Hình 1.8 - Chỉ CatgutChỉ Catgut đƣợc sử dụng trong phẫu thuật đóng vết thƣơng từ năm 1900. ChỉCatgut có nghĩa gốc xuất phát từ tên gọi một nhạc cụ (đàn Kitte) có dây đàn làmb ng ruột mèo. “Catgut” là từ viết tắt c[r]

Bài 5. Dựa vào đồ thị hàm số y = cosx Bài tập : Bài 5. Dựa vào đồ thị hàm số y = cosx, tìm các giá trị của x để cosx =  . Đáp án : Bài 5. Cosx =   là phương trình xác định hoành độ giao điểm của đường thẳng y =  và đồ thị y = cosx.          Từ đồ thị đã biết của hàm số y = cosx, ta suy ra x =  , [r]

x −1 > 0⇒ x >1x +1 > 0{S = − 10; 10}Chú ý: Có cách CASIOCÁCH CASIO: Ta sử dụng chức năng CALCNhập vào máy tínhMàn hình hiển thịBước 1: Nhập hàm số đề bàilog 2 ( x − 1) + log 2 ( x + 1)vào máy tínhBước 2: Ta bấm phím CALCbấm dấu “=”và thay x = 3 rồi=> x = 3 thỏa[r]

Bài tập giải tích 12 chương 1 Các dạng bài tập liên quan Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Bài tập giải tích 12 chương 1 Các dạng bài tập liên quan Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Bài tập giải tích 12 chương 1 Các dạng bài tập liên quan Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Bài tập giải tích 12 chương 1 Các dạng bài[r]

Hình vẽ cho bài tập Vật Lý 10Hình vẽ cho bài tập Vật Lý 10Hình vẽ cho bài tập Vật Lý 10Hình vẽ cho bài tập Vật Lý 10Hình vẽ cho bài tập Vật Lý 10Hình vẽ cho bài tập Vật Lý 10Hình vẽ cho bài tập Vật Lý 10Hình vẽ cho bài tập Vật Lý 10Hình vẽ cho bài tập Vật Lý 10Hình vẽ cho bài tập Vật Lý 10Hình vẽ ch[r]

Hai phần đồ thị trên chính là đồ thị của hàm số y = sinx, ta có hình vẽ:  _NHẬN XÉT: NH VẬY, ĐỂ CÓ ĐỢC ĐỒ THỊ CỦA CÁC HÀM SỐ THEO YÊU CẦU CỦA ĐẦU BÀI_ chúng ta cần sử dụng các phép đố[r]