CÁC THAO TÁC CƠ BẢN CỦA PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CÁC THAO TÁC CƠ BẢN CỦA PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT":

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CÁC TIẾT THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 10 BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN CƠ BẢN

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CÁC TIẾT THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 10 BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN CƠ BẢN

không cần tới kiến thức lập trình.- Kích thước tập tin nhỏ, thuận lợi cho lưu trữ và di chuyển.- Kết hợp được với phần mềm đồ họa.- Trình bày trực tiếp bằng máy chiếu hoặc in ra các trang slide và sử dụng máy đènchiếu để chiếu từng trang slide lên bảng, lên tường.- Khắc phục được khó khăn của giáo viên khi biểu diễn thí nghiệm trực tiếp (nhưdụng cụ, hóa chất, thời gian, ...)- Thí nghiệm có thể chiếu đi chiếu lại cho học viên quan sát, thậm chí học viên cóthể copy bài về nhà nghiên cứu.1.5.3. Lưu ý khi sử dụng phần mềmKhi sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint để thiết kế bài giảng hóa học,giáo viên cần lưu ý một số điểm sau :- Không phải với loại bài nào cũng dạy hay trên giáo án điện tử, lựa chọn loại bàinào phù hợp chuẩn bị cho tiết giảng bằng giáo án điện tử sao cho học viên có thểtiếp nhận và hệ thống kiến thức một cách tối ưu.- Lựa chọn hình thức học tập phù hợp cho tiết giảng bằng giáo án điện tử. Hìnhthức học tập của học viên cần được định trước khi giáo viên bắt tay vào soạn giáoán điện tử.- Luôn nhớ đến mục đích chính, trọng tâm cần đạt được.- Không lạm dụng nhiều kĩ xảo.- Nội dung trình bày thật tinh giản : không quá nhiều dòng trong một slide, khôngquá nhiều chữ trong một dòng.- Chú ý chọn màu chữ, phông nền thích hợp không bị ảnh hưởng nhiều bởi ánhsáng của phòng học.- Chỉ thay đổi phông nền, màu sắc của slide khi thật cần thiết (thay đổi chủ đề).- Đây chỉ là phần mềm hỗ trợ dạy học, chúng ta không nên phụ thuộc vào nó quánhiều cần phải biết kết hợp với nhiều phương pháp khác để việc dạy và học đạt kếtquả cao hơn.Năm học: 2012 - 2013
Xem thêm

23 Đọc thêm

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT ỨNG DỤNG CHỨNG CHỈ CNTT CƠ BẢN

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT ỨNG DỤNG CHỨNG CHỈ CNTT CƠ BẢN

B. B i vì thông tin không th đ c l u gi theo cách th c mã hoá trong máy tínhxách tayC. B i vì thông tin trong máy tính xách tay không th đ c b o v b ng các ch ngtrình ch ng virusD. B i vì nh ng ng i không đ c phép có th đ c đ c nh ng thông tin m t n umáy tính b l y c p141. Khi s d ng h s đi n t thay cho h s gi y, ví d nh b ng cáctr c tuy n ch ng h n, b n th y u đi m nƠo sau đơy n i b t nh t?A.tin c y gia t ngB. Qu n lý an ninh t t h nC. Vi c tiêu th gi y gi mD. Không bao gi x y ra sai sót142. L i ích c a GUI (Graphic User Interface) là gìA.B.C.D.GUI gi m th i gian t i t Internet xu ngGUI làm cho bàn phím tr nên l i th iGUI t ng c ng cho s ho t đ ng c a th m ch đ h a (graphic card)GUI cho phép dùng con chu t đ thao tác v i máy tính143. L i th c a mua hàng tr c tuy n so v i mua hƠng bình thc a hàng là gì?A.
Xem thêm

Đọc thêm

Bài giảng Một số thao tác cơ bản trong Microsoft Word

Bài giảng Một số thao tác cơ bản trong Microsoft Word

Bài giảng Giới thiệu một số thao tác cơ bản trong Microsoft Word (Luyện thi chứng chỉ tin học văn phòng): Các thao tác với tập tin, một số thao tác cơ bản trong soạn thảo văn bản, định dạng văn bản...

Đọc thêm

Chương 3: Phần mềm bảng tính điện tử Microsoft Excel

CHƯƠNG 3: PHẦN MỀM BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ MICROSOFT EXCEL

Giới thiệu về Excel, các thao tác cơ bản trong Excel, một số hàm trong Excel, thao tác trên cơ sở dữ liệu,... là những nội dung chính trong tài liệu chương 3 Phần mềm bảng tính điện tử Microsoft Excel. Mời các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu.

77 Đọc thêm

Chương 5: Phần mềm trình diễn Microsoft Powerpoin

CHƯƠNG 5: PHẦN MỀM TRÌNH DIỄN MICROSOFT POWERPOIN

Các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình, các kiểu dữ liệu đơn giản, hằng, biến, biểu thức, các câu lệnh có cấu trúc, chương trình con và đơn vị chương trình,... là những nội dung chính trong bài giảng Ngôn ngữ lập trình bậc cao. Mời các bạn cùng tham Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu chương 5 Phần mềm trình diễn Microsoft Powerpoint dưới đây để nắm bắt được những nội dung về Powerpoint, nhập và chỉnh sửa văn bản trong tờ chiếu, quản lý các slide và quản lý bản trình chiếu, làm việc với bản trình diễn,.
Xem thêm

33 Đọc thêm

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CHƯƠNG VI “ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC”, SINH HỌC 9 THCS

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CHƯƠNG VI “ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC”, SINH HỌC 9 THCS

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CHƯƠNG VI “ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC”, SINH HỌC 9 THCS PHương pháp đổi mới, tiếp cận năng lực học sinh + Đề tài đã bước đầu hệ thống hóa cơ sở lí luận về vai trò, vị trí, ý nghĩa của phương tiện trực quan, đặc biệt là phần mềm trong lí luận dạy học. Từ đó là cơ sở nghiên cứu và sử dụng phần mềm dạy học trong dạy – học nói chung và dạy học sinh học nói riêng. Xác định các bước sử dụng phần mềm ứng dụng Microsoft PowerPoint vào thiết kế phần mềm dạy học, có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí luận bộ môn, nội dung môn học và công nghệ tin học để tạo ra sản phẩm. + Thiết kế được 7 giáo án điện tử và xây dựng được một đĩa CD giáo án điện tử chương VI “Ứng dụng di truyền học” bằng phần mềm MS. PowerPoint.
Xem thêm

43 Đọc thêm

Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng

Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng

Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng
Xem thêm

Đọc thêm

Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Xem thêm

Đọc thêm

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT ĐỂ TẠO BIỂU TƯỢNG VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT ĐỂ TẠO BIỂU TƯỢNG VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2KHOA LỊCH SỬ======PHẠM KIỀU TRANGỨNG DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFTPOWERPOINT ĐỂ TẠO BIỂU TƯỢNG VỀNHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬTHẾ GIỚI CẬN ĐẠI LỚP 10 THPT(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học lịch sửNgười hướng dẫn khoa họcTS. NGUYỄN VĂN NINHHÀ NỘI - 2016LỜI C M ƠNi h gSinh viênPKT

116 Đọc thêm

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NON LỚP LÁ ĐỀ TÀI KPKH – PHÂN LOẠI ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NON LỚP LÁ ĐỀ TÀI KPKH – PHÂN LOẠI ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

- PHẦN MỀM - MICROSOFT POWERPOINT 2007 - ADOBE PHOTOSHOP CS5 - ADOBE PRESENTER 7.0 - MẠNG INTENET TRANG WED WWW.GOOGLE.COM.VN - HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON – NXB GI[r]

48 Đọc thêm

10 TÍNH NĂNG TRONG WORD 2013 GIÚP LÀM VIỆCNHANH DỄ DÀNG HƠN

10 TÍNH NĂNG TRONG WORD 2013 GIÚP LÀM VIỆCNHANH DỄ DÀNG HƠN

khi biên tập lẫn khi đọc văn bản, nhất là với văn bản hay bài báo cáo dài.Chế độ Outline trong Word 2013 (cách truy cập: vào ribbon View >Outline View) sẽ giúp bạn thực hiện thao tác này một cách dễ dàng bởibạn có thể soạn các đề mục rồi dùng nút mũi tên màu xanh lá để chỉnh lạicấp độ tùy ý muốn (hỗ trợ 9 cấp khác nhau, từ đề mục chính đến nhỏnhất). Thao tác này rõ ràng nhanh hơn nhiều so với việc phải chọn từngdòng văn bản rồi nhấn nút "Style" > "Heading" như cách truyền thống.Ngoài ra bạn còn có thể lọc văn bản của mình theo các cấp đề mục đểxem gọn gàng và bao quát hơn bằng ô "Show Level". Ví dụ nếu bạn chọnLevel 3 thì các đề mục cấp 1, 2, 3 sẽ được hiển thị.3. Dùng Word để ghi nhanh ý tưởng của bạnTính năng này gọi là Click and Type, nó cho phép bạn nhấn chuột vàobất kì chỗ nào trên trang văn bản và bắt đầu gõ ngay mà không cần để ýđến việc xuống dòng, đầu dòng hay canh chỉnh gì cả. Thực chất thì Clickand Type đã có từ Word 2002 rồi nhưng giờ sẵn đây mình giới thiệu chocác bạn luôn. Cách kích hoạt như sau: vào thẻ ribbon View, chuyểnsang Print Layout hoặc Web Layout để bắt đầu soạn thảo. Bằng cáchnày bạn có thể ghi lại ý tưởng của mình ngay khi chúng vừa bật ra, cũngkhá là thú vị phải không nào?4. Chuyển nhanh bảng số liệu thành biểu đồ trong 3 nốt nhạcBạn có một bảng số liệu nằm trong file Word, và bạn muốn có cái nhìntrực quan hơn bằng cách thể hiển nó lên biểu đồ? Bình thường bạn sẽ phảicopy dữ liệu đó qua Excel rồi mới chèn được biểu đồ, còn nếu không thìbạn phải nhập lại số liệu sau khi chèn một biểu đồ mới vào văn bản Wordđang mở. Cả hai cách này đều khá mất thời gian, thay vào đó bạn chỉ cần
Xem thêm

11 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI NÂNG MÃ NGẠCH PHẦN TIN HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI NÂNG MÃ NGẠCH PHẦN TIN HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIN HỌC AThi trắc nghiệm 25 câu trong thời gian 30 phút.1. Hệ điều hành Windows:- Các kiến thức cơ bản về Windows…- Start menu, Desktop, Shortcut, Taskbar, Region and Language…- Khái niệm thư mục, tập tin.- Windows Explorer: Màn hình giao diện, tạo mới thư mục, sao chép thư mục, tập tin; di chuyển thưmục, tập tin; xoá thư mục, tập tin; tìm kiếm.- Recycle Bin2. Soạn thảo văn bản – Microsoft Word 2010- Các thao tác cơ bản về tập tin văn bản: Tạo mới, mở, lưu, đóng…- Các thao tác cơ bản trên khối: Chọn khối, sao chép, di chuyển, xoá, thay thế…- Các thao tác định dạng: Phông chữ - Font, Đoạn - Paragraph, Liệt kê - Bullets and Numbering, Cột Columns, Chữ rơi – Drop cap, Tabs…- Chèn: Ký tự đặc biệt – Symbol, Hình ảnh – Picture, Khung chữ - Text box, Chữ nghệ thuật –WordArt, Đánh số trang – Page numbers…- Chỉnh sửa hình ảnh: Sử dụng thanh công cụ Drawing và Picture.- Bảng biểu – Table: Chèn bảng, xoá cột, xoá dòng, tách bảng, trộn ô, tuỳ chỉnh bảng, sử dụng thanhcông cụ bảng biểu Tables and Borders.- Định dạng trang in khổ giấy, Tiêu đề trang – chân trang, In ấn…3. Bảng tính – Microsoft Excel 2010- Các thao tác cơ bản về tập tin bảng tính: Tạo mới, mở, lưu, đóng…- Các thao tác trên Worksheet: Chèn, xoá, đổi tên…- Các kiểu dữ liệu: Số, chuỗi, công thức…- Định dạng: Ngày tháng, tiền tệ, số…- Các thao tác cơ bản trên khối: Chọn khối, sao chép, di chuyển, xoá, thay thế…- Chèn cột, chèn dòng, xoá cột, xoá dòng, độ rộng, chiều cao…- Các hàm trong Excel.- Tạo biểu đồ.- Định dạng trang in khổ giấy, Tiêu đề trang – chân trang, In ấn…4. Trình chiếu – Microsoft Powerpoint 2010- Các thao tác cơ bản về tập tin *.ppt: tạo mới, mở, lưu, đóng…
Xem thêm

1 Đọc thêm

Câu hỏi ôn tập và đáp án SQL SERVER

CÂU HỎI ÔN TẬP VÀ ĐÁP ÁN SQL SERVER

hi vọng nó giúp ích trong kỳ thi của các bạn nhé. Đây là tài liệu biên soạn với đầy đủ hệ thống bài tập trong sql server. Microsoft SQL Server thuộc loại phần mềm nào? Hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ.2. Microsoft SQL Server sử dụng Transaction – SQL để làm gì? Trao đổi dữ liệu giữa Client Computer và Server Computer.3. Microsoft SQL Server sử dụng Transaction – SQL cung cấp cách tổ chức dữ liệu bằng cách nào?  Lưu chúng vào các bảng.4. Người quản trị CSDL truy cập Server trực tiếp để thực hiện việc gì?Chức năng cấu hình, quản trị và thực hiện các thao tác bảo trì CSDL.5. Người dùng truy cập dữ liệu trên Server như thế nào?Chức năng cấu hình, quản trị và thực hiện các thao tác bảo trì CSDL.6. Đặc tính của SQL Server là?Quản trị một hệ CSDL lớn, cho phép nhiều nguời cùng khai thác trong một thời điểm đối với một CSDL, có hệ thống phân quyền bảo mật.7. Đặc tính của SQL Server là?
Xem thêm

11 Đọc thêm

60 CÂU HỎI ÔN TIH MOS HAY

60 CÂU HỎI ÔN TIH MOS HAY

MOS: Microsoft Office Specialist là bài thi đánh giá kỹ năng tin học văn phòng được sử dụng rộng rãi nhất trên thế giới với hơn 1 triệu bài thi được tổ chức hàng năm. Bài thi MOS được sáng tạo bởi Microsoft và triển khai bởi Certiport (Hoa Kỳ). Bài thi được thực hiện hiện trực tuyến, với hơn 25 ngôn ngữ được xây dựng và được được Việt hóa bài thi, giáo trình đã được IIG Việt Nam biên soạn dựa trên thực tế tại Việt Nam. MOS là chứng chỉ duy nhất xác nhận kỹ năng sử dụng phần mềm tin học văn phòng Microsoft Office và do Microsoft trực tiếp cấp chứng chỉ. Các cấp độ của chứng chỉ MOS Specialist: Chứng nhận kỹ năng cơ bản trong các sản phẩm Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook. Expert: Chứng nhận kỹ năng cao cấp trong Microsoft Word và Microsoft Excel. Master: Chứng nhận kỹ năng tổng thể toàn diện cao cấp nhất trong sử dụng Microsoft Office. Yêu cầu 4 bài thi: Word Expert, Excel Expert, PowerPoint và một trong 2 bài thi: Outlook hoặc Access.
Xem thêm

6 Đọc thêm

bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm 2015 cấp thcs modul 18, 22, 25,32

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM 2015 CẤP THCS MODUL 18, 22, 25,32

Căn cứ nhu cầu và năng lực của cá nhân, tôi đăng ký học 4 modun: MODULE THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực; . MODULE THCS 22: Sử dụng một số phần mềm dạy học; MODULE 25: viết sáng kiến kinh nghiệm trong nhà trường THCS; MODULE THCS 32: Tăng cường năng lực làm công tác chủ nhiệm.MODULE 18: Phương pháp dạy học tích cực:Sau khi nghiên cứu Module 18: Phương pháp dạy học tích cực của nhóm tác giả: TrầnĐình Châu, Đặng Thu Thùy và Phan Thị Luyến, bản thân tôi tự rút ra được một số nội dung như sau:1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) trong ngành giáo dục.Đổi mới PPDH là một trong những nhiệm vụ quan trọng của đổi mới giáo dục, đã được nêu vàthực hiện trong vài chục năm gần đây ở các trường phổ thông trong cả nước. Việc đổi mới PPDH đượcbắt đầu từ sau Đại hội lần thứ VI của Đảng, và nó đã thực sự trở thành một hoạt động rộng khắp trong toàn ngành Giáo dục từ sau việc ban hành Nghị quyết 4 của BCH Trương ương Đảng khóa VII với yêu cầu “tiếp tục đổi mới mục tiêu, nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục …”. Tiếp sau đó là việcđặt ra yêu cầu “đổi mới căn bản và toàn diện” nền Giáo dục nước nhà được nhấn mạnh trong Nghị quyết của Đại hội Đảng lần thứ XI. Theo đó, định hướng quan trọng trong đổi mới PPDH là phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo, phát triển năng lực hành động, năng lực cộng tác của người học. Đó cũng là những xu hướng quốc tế trong cải cách PPDH ở nhà trường phổ thông.2. Một số đặc trưng của PPDH tích cực2.1. Dạy và học không qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinhTrong phương pháp dạy học tích cực, người học đối tượng của hoạt động dạy, đồng thời là chủ thể của hoạt động học được cuốn hút vào các hoạt động học tập do giáo viên tổ chức và chỉ đạo, thông qua đó tự lực khám phá những điều mình chưa rõ chứ không phải thụ động tiếp thu những tri thức đã được giáo viên sắp đặt. Dạy theo cách này thì giáo viên không chỉ giản đơn truyền đạt tri thức mà còn hướng dẫn hành động. Chương trình dạy học phải giúp cho từng học sinh biết hành động và tích cực tham gia các chương trình hành động của cộng đồng.2.2. Dạy và học chú trọng rèn luyện phương pháp tự họcPhương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn là một mục tiêu dạy học. Phải quan tâm dạy cho học sinh phương pháp học ngay từ bậc Tiểu học Trong các phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn luyện cho người học có được phương pháp, kĩ năng, thói quen, ý chí tự học thì sẽ tạo cho họ lòng ham học, khơi dậy nội lực vốn có trong mỗi con người,kết quả học tập sẽ được nhân lên gấp bội. 4.2. MODULE THCS 22: Sử dụng một số phần mềm dạy họcQuá trình thực hiện:Thực hiện tự học tập vào thời gian tháng 12015 (theo kế hoạch cá nhân) Kết quả: (Vận dụng thực tế và kết quả minh chứng)Sau khi nghiên cứ kĩ module này, tôi nhận thấy rằng:Hiện nay, với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin, bên cạnh đó là giá thành của các thiết bị, máy móc giảm đáng kể, giáo viên có nhiều cơ hội tiếp xúc với nhiều phần mềm dạy học. Có thể kể đến một số các phần mềm thông dụng mà giáo viên bộ môn nào cũng có thể sử dụng trong quá trình soạn thảo nội dung dạy học của mình.Thời gian gần đây, việc thiết kế bài giảng với sự hỗ trợ của máy tính đang là vấn đề quan tâm của nhiều giáo viên. Có rất nhiều phần mềm máy tính hỗ trợ thiết kế chuyên nghiệp như Articulate, Violet, Director, Flash... Tuy nhiên, đa số giáo viên thích dùng PowerPoint hơn vì dễ sử dụng và có sẵn trong bộ phần mềm Microsoft Office.Với PowerPoint, giáo viên có thể sử dụng các hiệu ứng (effect), hoạt cảnh (animation) cùng các thành phần multimedia như hình ảnh, âm thanh, siêu liên kết (hyperlink), video nhúng trực tiếp vào PowerPoint…Hiện nay, giáo viên đã rất quen với việc soạn thảo bài trình chiếu bằng Powerpoint. Từ tập tin Powerpoint đã có, để tạo hồ sơ bài giảng điện tử eLearning theo cuộc thi do Bộ GDĐT phát động, chỉ cần cài đặt bổ sung phần mềm Adobe Presenter và thực hiện thêm một số thao tác đơn giản Adobe Presenter giúp chuyển đổi các bài trình chiếu Powerpoint sang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết minh, có câu hỏi tương tác, khảo sát, mô phỏng ... Điều khẳng định là Adobe Presenter tạo ra bài giảng điện tử tương thích với chuẩn quốc tế như SCORM 2004 Đây là phần mềm tạo bài giảng điện tử, trực quan, thân thiện và dễ dùng. Phần mềm có các chức năng tương tự phần mềm PowerPoint và có một số điểm mạnh hơn như cho phép đưa vào file Flash, PDF, PowerPoint, website, ..., xuất ra nhiều định dạng EXE, SCORM, web, tạo trắc nghiệm,...MODULE THCS 25: VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS.Quá trình thực hiện:Thực hiện tự học tập vào thời gian tháng 22015 (theo kế hoạch cá nhân) Kết quả:Giáo dục là một hoạt động luôn đòi hỏi sự sáng tạo, sự sáng tạo này dược bắt nguồn từ việc người giáo viên phải thường xuyên sử dụng các phướng pháo giáo dục linh hoạt để xủ lý các tình huống sư phạm bất thường xảy ra.Viết sáng kiến kinh nghiệm là tổng kết lại những việc đã làm có kết quả tốt là nghiên cứu những ứng dụng lí thuyết và sáng tạo thực hành nhằm nâng cao hiểu quả chất lượng giảng dạyKết quả đạt được sau khi tôi tự học:1. Tìm hiểu khái niệm liên quan đến các khái niệm viết sáng kiến kinh nghiệm trong trường THCS Phương pháp tiến hành: Chúng ta thường dùng những khái niệm “ Sáng kiến kinh nghiệm là gì?’ “Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục tiên tiến”+ Sáng kiến kinh nghiệm là gì?+ Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục tiên tiến?+ Viết sáng kiến kinh nghiệm phải tiến hành như thế nào?+ Viết sáng kiến kinh nghiệm có cần phải nghiên cứu khoa học không?Với việc tìm hiểu các khái niệm này, kết hợp với các phương pháp nghiên cứu khoa học để chuẩn bị tốt cho việc viết sáng kiến kinh nghiệm2. Tìm hiểu ý nghĩa của việc viết sáng kiến kinh nghiệm trong trường THCSSau khi học xong hoạt động này: Tôi xác định được ý nghĩa của việc viết sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động sư phạm của giáo viên là nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ,đối với sự tiến bộ của
Xem thêm

9 Đọc thêm

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 HỌC KỲ II

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 HỌC KỲ II

I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: Biết được văn bản ngày nay được sọan thảo trên máy tính Biết khởi động phần mềm Microsoft Word Biết được các thành phần trên cửa sổ làm việc. Biết cách mở một văn bản đã có trên đĩa Biết cách lưu văn bản vào đĩa2. Kỹ năng:Biết được phần mềm sọan thảo văn bản và các thao tác làm việc trong phần mềm Microsoft Word.3. Thái độ:Biết hợp tác trong việc học nhómII. CHUẨN BỊ1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu.2. Học sinh: Xem SGKIII. BÀI MỚI1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ3. Bài mớiHOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HSNỘI DUNGHoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản Mục tiêu: Biết được văn bản được sọan thảo trên máy tính bằng phần mềm Microsoft Word. Cách tiến hành:HD HS văn bản được tạo ra cách truyền thống bằng bút là viết trên giấy và ngày nay có thể tạo văn bản trên máy tính nhờ phần mềm Microsoft WordHS ghi bài1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản:Trong cuộc sống hằng ngày các em thường tiếp xúc với các lọai văn bản như: trang sách, bài báo, …Các em có thể tạo ra văn bản bằng bút là viết trên giấy.Ngày nay, người ta có thể tạo ra văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản như Microsoft Word. Phần mềm do hãng phần mềm Microsoft phát hành.Hoạt động 2: Khởi động Word Mục tiêu: HS biết khởi động được phần mềm Word Cách tiến hành:HD HS các cách khởi động WordHS ghi cách khởi động Word2. Khởi động Word Khởi động Word: có 2 cách+ Nháy đúp chuột vào biểu tượng (Microsoft Word) trên màn hình+ Nháy nút Start → Programs → Microsoft Office → Microsft Word Word mở văn bản trống và tên tạm thời là Document1.Hoạt động 3: Có gì trên cửa sổ của Word Mục tiêu: Giúp HS biết được thanh bảng chọn và thanh công cụ của Word Cách tiến hành:HD HS thanh bảng chọn và các thanh công cụ nằm vị trí nào trên cửa sổ làm việc của WordHS quan sát và ghi bài3. Có gì trên cửa sổ của Word1 Thanh bảng chọnLà thanh chứa tất cả các lệnh của chương trình.2 Thanh công cụ Là thanh chứa các nút lệnh dùng để thực hiện lệnh nhanh. Các thanh công cụ thường dùng:+ Standard+ Formatting+ Tables and Borders+ DrawingHoạt động 4: Mở văn bản Mục tiêu: Giúp HS mở một văn bản đã có trên đĩa Cách tiến hành:HD HS cách mở một văn bảnHS quan sát và ghi bài 4. Mở văn bản Nháy nút Open trên thanh công cụ Nháy chọn tên tập tin cần mở Nháy chọn nút Open bên dướiHoạt động 5: Lưu văn bản Mục tiêu: Giúp HS lưu văn bản vào đĩa Cách tiến hành:HD HS lưu văn bản của mình vào đĩaHS xem và ghi bài 5. Lưu văn bản Nháy nút Save trên thanh công cụ File Name: gõ tên tập tin để lưu Nháy chọn nút SaveLưu ý: Khi gõ tên tập tin Word có kiểu là .DocHoạt động 6: Kết thúc Mục tiêu: HS biết cách thoát khỏi tập tin và chương trình Cách tiến hành:HD HS cách thoát khỏi tập tin và phần mềm Word6. Kết thúc Nháy nút X (màu đen) thoát khỏi tập tin đang soạn thảo Nháy nút X (màu đỏ) thoát khỏi chương trình Word.4. Củng cố Dặn dò: Xem cách khởi động Word và các thành phần trên cửa sổ làm việc của Word Cách mở, lưu một văn bản. Biết cách thóat khỏi tập tin hay phần mềm. Xem Bài 14 SGK Tr.70IV. TỔNG KẾT RÚT KINH NGHIỆM:…………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………. KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNGI. MỤC TIÊU1. Kiến thức: Biết được các thành phần của văn bản Biết được vị trí sọan thảo văn bản là nơi tại con trỏ Biết được quy tắc gõ văn trong chương trình. Biết cách bỏ dấu tiếng việt trong văn bản2. Kỹ năng:Các thành phần và các quy tắc gõ văn bản trong chương trình Word.3. Thái độ:Biết hợp tác trong việc học nhómII. CHUẨN BỊ1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu.2. Học sinh: Xem SGKIII. BÀI MỚI1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ Hãy nêu cách khởi động phần mềm Word? Hãy nêu cách mở một văn bản đã có trên đĩa? Hãy nêu cách lưu một văn bản vào đĩa?3. Bài mớiHOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HSNỘI DUNGHoạt động 1: Các thành phần của văn bản Mục tiêu: Biết được các thành phần khi gõ văn bản trong Word. Cách tiến hành:HD HS cách thể hiện kí tự, dòng, đoạn, trang trong văn bảnHS ghi bài1. Các thành phần của văn bản Các thành phần cơ bản của văn bản là từ, câu và đoạn văn Kí tự: là con chữ, kí hiệu,… là thành phần cơ bản nhất của văn bản Dòng: là tập hợp các kí tự trên cùng một đường ngang từ lề trái sang lề phải là một dòng Đọan: là nhiều câu liên tiếp có liên quan với nhau và hòan chỉnh về ngữ nghĩa Trang: phần văn bản trên một trang in gọi là trang văn bản.Hoạt động 2: Con trỏ soạn thảo Mục tiêu:HS biết con trỏ là nơi thanh đứng nhấp nháy. Cách tiến hành:HD HS con trỏ trong phần mềm nó như thế nào và tác dụng làm gìHS ghi bài và quan sát2. Con trỏ soạn thảo: Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nháp nháy trên màn hình và kí tự sẽ xuất hiện tại vị trí con trỏ. Con trỏ sọan thảo sẽ tự động xuống dòng khi chưa hết đọan văn. Nếu muốn chèn kí tự vào tại vị trí nào đó thì ta nháy chuột tại vị trí đó và gõ vào kí tự cần chèn.
Xem thêm

45 Đọc thêm

Tin sinh học đại cương

TIN SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG

Các thao tác cơ bản của Tin Sinh Học với các cơ sở dữ liệu như NCBI, EMBL, DDBJ. Sử dụng phần mềm Sequin để đệ trình trình tự sinh học lên cơ sở dữ liệu. Sử dụng các phần mềm thông dụng trực tuyến hoặc không trực tuyến trong thiết kế mồi cho phản ứng PCR và thiết kế bản đồ enzyme cắt giới hạn

58 Đọc thêm

Trang trại của bé (giúp trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi củng cố số lượng)

Trang trại của bé (giúp trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi củng cố số lượng)

trò chơi trang trại của bé là trò chơi được thiết kế trên phần mềm microsoft powerpoint nhằm hình thành biểu tượng số và phép đếm cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi. Thông qua trò chơi giúp trẻ mầm non hứng thú hơn, củng cố kiến thức về số, tiết kiệm thời gian, chi phí, sớm tiếp cận với công nghệ thông tin.Trò chơi học tập là phương tiện hình thành và phát triển tính tích cực nhận thức xó hiệu quả cho trẻ mẫu giáo nói chung và trẻ 5 – 6 tuổi nói riêng. Trò chơi học tập giúp trẻ được rèn luyện về mặt trí tuệ, phát triển hoạt động nhận thức, trong trò chơi học tập nhất dịnh phải có nhiệm vụ nhận thức dưới hình thức chơi hấp dẫn, khi giải quyết nhiệm vụ này đòi hỏi trẻ huy động trí óc làm việc thực sự, cố gắng khắc phục một số khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ được giao. Trò chơi học tập vừa thỏa mãn nhu cầu chơi vừa thỏa manc nhu cầu nhận thức của trẻ. Điều đó làm xuất hiện hứng thú bền vững với trò chơi học tập
Xem thêm

Đọc thêm

GIÁO TRÌNH SQL SERVER

GIÁO TRÌNH SQL SERVER

Hệ quản trị Cơ sở dữ liệu (Database Management System DBMS) là hệ thống bao gồm các cơ sở dữ liệu và phần mềm cho phép tạo lập CSDL và điều khiển mọi truy nhập đối với CSDL đó. Hiện nay trên thị trường có rất nhiều hệ quản trị CSDL khác nhau đáp ứng nhu cầu quản lý và khai thác dữ liệu của các tổ chức như: Microsoft Access, Foxpro, DB2, SQL Server, Oracle,v.v…Với tài liệu này các bạn sẽ tìm hiểu SQL Server một cách cơ bản nhất thông qua việc sử dụng công cụ thao tác với database engine đến việc bảo mật và back up và restore dữ liệu
Xem thêm

117 Đọc thêm

Bài giảng: Giới thiệu về Microsoft PowerPoint

Bài giảng: Giới thiệu về Microsoft PowerPoint

Bài giảng Giới thiệu về Microsoft PowerPoint (tài liệu ôn thi tin học): Khởi động microsoft powerpoint, giới thiệu cửa sổ chương trình, thao tác với tệp... Ôn thi tin học công chức, tin học chứng chỉ a, b...

Đọc thêm

Cùng chủ đề