ĐỊNH LÍ ĐẢO CỦA ĐỊNH LÍ TA LÉT

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐỊNH LÍ ĐẢO CỦA ĐỊNH LÍ TA LÉT":

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I ĐẠI SỐ 10 NÂNG CAO

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I ĐẠI SỐ 10 NÂNG CAO

Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10 (nâng cao)Đề 1Bài 1(2 điểm): Sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần”, “điều kiện đủ” để phát biểu định lí sau:“Nếu một tứ giác là hình vuông thì nó có bốn cạnh bằng nhau”.Có định lí đảo của định lí trên không , vì sao?Bài 2(1 điểm): Chứng[r]

3 Đọc thêm

CÔNG THỨC TOÁN 8 HỌC KÌ 2 ĐẦY ĐỦ

CÔNG THỨC TOÁN 8 HỌC KÌ 2 ĐẦY ĐỦ

ha1S = a.h = d1 .d 22Gia sư Thành Đượcwww.daythem.edu.vnAB 3CD 5Tỷ số của 2 đoạn thẳng là tỷ số độ dài của chúng theo cùng một đơn vị đo* Chú ý: Tỷ số của hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo.Định nghĩa: Hai đoạn thẳng AB và CD gọi là tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’ nếu t[r]

7 Đọc thêm

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 CHƯƠNG 3 BÀI 4: GÓC TẠO BỞI TIA TIẾP TUYẾN VÀ DÂY CUNG

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 CHƯƠNG 3 BÀI 4: GÓC TẠO BỞI TIA TIẾP TUYẾN VÀ DÂY CUNG

biết số đo của cung bị chắn1tương ứng.·Vậy BAx= sđAB2Chứng minh định líXem phần chứng minh định lítrong SGK rồi trả lời các vấn đềsau:a) Nêu sơ đồ chứng minh định líb) Nói cách chứng minh định lí b) Trường hợp 2: Tâm O năm bên ngoài góc · :BAxtrong trường hợp đường trònnằm trên cạnh góc chứa[r]

5 Đọc thêm

TIẾT DẠY THỬ NGHIỆM CĐ ỨNG DỤNG CNTT

TIẾT DẠY THỬ NGHIỆM CĐ ỨNG DỤNG CNTT

Ngày giảng:
Lớp 8A: .........2015 Tiết 44
KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Học sinh hiểu định nghĩa hai tam giác đồng dạng. Có khái niệm về những hình đồng dạng.
Tính chất tam giác đồng dạng, kí hiệu đồng dạng, tỉ số đồng dạng.
2. Kỹ năng
Biết tỉ số các cạnh tương ứng[r]

4 Đọc thêm

 ĐỊNH LÍ CHOQUET

ĐỊNH LÍ CHOQUET

hữu hạn chiều, với mọi x thuộc X, ta có thể biểu diễn nó bởi một độ đo xác suất, mà độ đoxác suất này được tựa trên các điểm cực biên của X.Định nghĩa 1.1.2. Nếu f là một độ đo chính quy không âm trên không gian compact0.Hausdoff X và S là một tập con Borel của X, ta nói rằng µ được tự[r]

10 Đọc thêm

Bài tập toán hình lớp 12 có lời giải cụ thể

BÀI TẬP TOÁN HÌNH LỚP 12 CÓ LỜI GIẢI CỤ THỂ

Chúng ta sẽ bắt đầu bằng một bài toán cơ bản nhưng rất quan trọng sau:
Bài toán 1:
Cho tam giác ABC. Lấy E trên BC, F trên AC và K trên AB sao cho AE,BF,CK đồng
quy tại một điểm. Khi đó nếu T là giao điểm của FK với BC thì ( , , , ) = −1
Lời giải:


A

F


K



T



B


E



C


Trong tam giá[r]

19 Đọc thêm

ĐỘ ĐO PHI COMPACT VÀ ÁNH XẠ CÔ ĐẶC

ĐỘ ĐO PHI COMPACT VÀ ÁNH XẠ CÔ ĐẶC

cô đặc theo một độ đo phi compact được xây dựng khá hoàn chỉnh và tìm được các ứngdụng sâu sắc trong nghiên cứu phương trình vi phân, tích phân trong Giải tích hàm,…Mục tiêu của luận văn là giới thiệu một cách hệ thống và tương đối đầy đủ Lí thuyết vềcác ánh xạ cô đặc, xây dựng bậc tôpô của chúng và[r]

Đọc thêm

BÀI TẬP KỸ THUẬT SỐ ỨNG DỤNG THIẾT KẾ MẠCH CHUYỂN MÃ TỪ BCD 7421 SANG DƯ 3

BÀI TẬP KỸ THUẬT SỐ ỨNG DỤNG THIẾT KẾ MẠCH CHUYỂN MÃ TỪ BCD 7421 SANG DƯ 3

Ta có 𝑦(𝑥, 𝑏, 𝑐, 𝑑) = 𝑏𝑐̅𝑑̅ + 𝑎̅𝑏̅𝑑 + 𝑏̅𝑐SVTH: HỒ TÁ QUÝ - LỚP 13T1TRANG 3Bài tập kĩ thuật số ứng dụngThiết kế mạch chuyển mã BCD 7421 sang Dư 3Ta có: 𝑧(𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑) = 𝑐̅𝑑̅ + 𝑐𝑑 + 𝑎𝑑Ta có: 𝑤(𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑) = 𝑎̅𝑑̅ + 𝑎𝑑2. Tối giản bằng định lí logic.a) x=∑(5,6,8,9,10) và điều k[r]

21 Đọc thêm

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 CHƯƠNG 2 BÀI 3: LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 CHƯƠNG 2 BÀI 3: LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY

OH2 + HB2 = OK2 + KD2⇒ HB2 = KD2 ⇒ HB = KDABCD- Qua bài toán trên chúng ta rút ra điều hay 2 = 2 ⇒ AB = CD.gì ?⇒ ND định lí 1Định lí 1: Trong 1 đường tròn:- Yêu cầu HS nhắc lại định lí 1.- Hai dây bằng nhau thì cách đều tâm.- Hai dây cách đều tâm thì bằng nhau.11AB &g[r]

4 Đọc thêm

20 CACH GIAI CHO MOT BAI TOAN DON GIAN 20 CACH GIAI CHO MOT BAI TOAN

20 CACH GIAI CHO MOT BAI TOAN DON GIAN 20 CACH GIAI CHO MOT BAI TOAN

Gọi I là giao điểm của AD và CB’.Suy ra IB’=IC.Mặt khác MB=MC nên theo định lí Talet đảothì IM BB’.Và điều này chỉ xảy ra khi mà I.Thế nên kết hợp với (2) ta có ngayAB=AC suy ra tam giác ABC cân.Cách 13:Xét đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.AGọi D là điểm chính giữa cung nhỏ BC.⇒ cung[r]

10 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH TOÁN CAO CẤP A1

GIÁO TRÌNH TOÁN CAO CẤP A1

ĐỊNH LÍ 3 Nếu P(x) và Q(x) là đa thức và Q ( c ) ≠ 0 , thìP ( x) P (c)lim=x →c Q ( x )Q (c)x3 − 1VÍ DỤ 7 Tìm lim 2x →1 x − 1GiảiĐịnh lí 4 Giới hạn của hàm lượng giác1. Với mọi số thực c, limsin x = sin c ; lim cos x = cos cx→ c2.3.2. Nếu cos c ≠ 0 thì lim tan x = tan cx→ c3. Nếu sin c ≠ 0 thì[r]

82 Đọc thêm

VNMATH COM CHUYEN DE HINH HOC VAO 10 (FULL) TRẦN TRUNG CHÍNH

VNMATH COM CHUYEN DE HINH HOC VAO 10 (FULL) TRẦN TRUNG CHÍNH

17.:: CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ::.Phương pháp 2: Dựng mối quan hệ giữa các góc: So le bằng nhau, đồng vị bằng nhau, trong cùngphía bằng nhau, …Phương pháp 3: Sử dụng định lý đảo của định lý Talét.Định lý: Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và định ra trên hai cạnh này nhữngđ[r]

119 Đọc thêm

Bài tập toán về hệ thức lượng trong ta giác vuông

BÀI TẬP TOÁN VỀ HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TA GIÁC VUÔNG

Cho A nằm ngoài đường tròn (O), từ A kẻ hai tiếp tuyến AB,AC trong đó B,C là hai tiếp
điểm . AO cắt cắt đường tròn tại hai điểm E,F và cắt đường thẳng BC tại K. Chứng minh
rằng ( , , , ) = −1
Lời giải:

Ta có OB2= .

(hệ thức lượng tam giác vuông) (1)

Mặt khác: OB2= OE2= OF2 (2)

Từ (1) và (2[r]

20 Đọc thêm

giáo án hinh hoc 8 HK1 2015 2016

GIÁO ÁN HINH HOC 8 HK1 2015 2016

PHẦN 1: TỨ GIÁC


I. TỨ GIÁC LỒI
Các ĐN của tứ giác – tứ giác lồi
Định lí tổng các góc của một tứ giác bằng 3600
a. Kiến thức
Hiểu ĐN tứ giác, tứ giác lồi
b. Kỹ năng
Vận dụng được định lí về tổng các góc của một tứ giác

II. HÌNH THANG – HÌNH THANG VUÔNG – HÌNH THANG CÂN –[r]

92 Đọc thêm

ĐỊNH LÍ KREIN RUTMAN VÀ CÁC MỞ RỘNG

ĐỊNH LÍ KREIN RUTMAN VÀ CÁC MỞ RỘNG

b) Từ x n ≤ y n , với mọi n ∈* suy ra rằng y n − x n ∈ K . Do đó(y n − x n ) → (y − x) ∈ K ( do tính chất đóng của K ).Vậy x ≤ y .c) Giả sử { x n } tăng. Khi đó x n ≤ x n+m (m, n ∈ * ), cho m → ∞ , ta được: x n ≤ x,với mọi n ∈ * .1.1.2. Nón chuẩnĐịnh nghĩa 1.1.2Nón K gọi là nón chuẩn nếu t[r]

10 Đọc thêm

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HÀM ĐƠN ĐIỆU TOÁN TỬ

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HÀM ĐƠN ĐIỆU TOÁN TỬ

(ii) r (A)w (A)Nguyễn Thị VânA . Dấu "=" xảy ra nếu và chỉ nếu A là chuẩntắc.Định lý 1.2. [4, Theorem 1.4.1, p. 144] Nếu toán tử A chuẩn tắc, tứclà A∗ A = AA∗ thì luôn tồn tại λ1 , ..., λn ∈ C và u1 , u2 , ..., un ∈ H saocho {u1 , u2 , ..., un } là cơ sở trực chuẩn của H và Aui = λi ui với mọii = 1,[r]

60 Đọc thêm

SỰ ĐỐI XỨNG HAI BÊN TRONG HÌNH HỌC, KHÁI NIỆM ĐIỂM VÀ ĐƯỜNG TRUNG TÂM

SỰ ĐỐI XỨNG HAI BÊN TRONG HÌNH HỌC, KHÁI NIỆM ĐIỂM VÀ ĐƯỜNG TRUNG TÂM

Bạn đọc chú ý đây là một cách nhìn nhận riêng của tác giả về hình học phẳng, có thể từ đó sẽ là cơ sở cho việc xây dựng định lí hay hệ thống liên quan hình học sau này. Tuy rằng bài viết này chưa đưa ra được định lí hay tính chất nào thực sự đặc biệt về sự đối xứng hai bên hay yếu tố trung tâm cùng[r]

25 Đọc thêm