triển kinh tế và hiện đại hóa xã hội của Nguyễn Thanh Bình: Nho giáo với vấnđề phát triển kinh tế và hoàn thiện con người (Tạp chí Giáo dục lý luận, số 5,năm 2000); Khổng giáo với vấn đề hiện đại hoá xã hội của Lê Thanh Sinh (Tạpchí Khoa học xã hội, số 1, năm 2003),... Tuy nhiên, các công trình trên[r]
Tính kế thừa trong tư tưởng chính trị Aristotle là kế thừa có chọn lọc, kếthừa trong sáng tạo. Điều này được thể hiện rõ qua tinh thần hoài nghi, phêphán của ông; qua đó làm sáng tỏ quy luật sàng lọc và đào thải của lịch sử.Từ việ phê phán những huyết tật ủ hế độ hính trị[r]
Ông là nhà triết học duy vật, ông nêu ra thuyết “tam dân”- dân tộc, dânquyền, dân sinh, Dân tộc là dánh đổ vương triều Mãn Thanh và bọn tay sai đếquốc phương Tây, chống chia cắt Trung Quốc, giành độc lập. Dân quyền là đánhđổ chế độ phong kiến chuyên chế, thành lập nhà nước cộng hoà dân chủ tư sản.Dâ[r]
Qua nghiên cứu vai trò của giáo dục chính trị tư tưởng, nắm bắt thực trạng nhận thức của sinh viên về chính trị, tư tưởng; đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng an ninh ở Trường ĐH An Giang.
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng (GDCT-TT) nói chung, công tác GDCT-TT cho công nhân các khu công nghiệp (KCN) ở miền Đông Nam Bộ (ĐNB) là một hoạt động quan trọng trong công tác tư tưởng (CTTT) của Đảng nhằm[r]
Giáo án môn Chính trị - Bài 3: Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trình bày khái niệm, nguồn gốc, quá trình hình thành và những nội dung cơ bản tư tưởng Hồ Chí Minh.
Bước chuyển tư tưởng chính trị Phan Châu Trinh phản ánh quá trình nhận thức của ông trước sự thay đổi của thời đại. Trong giai đoạn hiện nay, xuất hiện những biến đổi rất lớn trên nhiều mặt của xã hội. Trên cơ sở phân tích những cơ sở hình thành, nội dung của bước chuyển tư tưởng chính trị Phan Châu[r]
Bài viết trình bày vai trò của giảng viên trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy chuyên đề tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên chuyên ngành giáo dục chính trị.
Bài viết tập trung làm rõ nội dung, mục tiêu của các quan điểm sai trái về tư tưởng chính trị trên mạng internet; tính tất yếu, yêu cầu và giải pháp cơ bản để phát triển năng lực nhận diện, phê phán quan điểm sai trái về tư tưởng chính trị trên mạng internet ở Việt Nam cho sinh viên các trường đại h[r]
tôn giáo, đảng phái, dân tộc, bất kỳ người già, người trẻ. Hễ là người Việt Nam đều đứng lên đánhthực dân Pháp". Cả nước là một mặt trận, mỗi làng xóm là một pháo đài, mỗi người dân là một chiếnsĩ.• Kháng chiến toàn diện, phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc để đánh bại chiến tranh tổnglực củ[r]
thực để khi giặc đến thì di chuyển, cho dân phu đắp thành Đa Bang (Tiên Phong – Hà Tây) Cuối năm 1406, quân Minh vợt qua Lạng Sơn đánh về Thăng Long. Đầu năm 1407 chúng vợt sông Hồng đánh vào thành Đa Băng. Cuộc chiến đấu diễn ra quyết liệt. Quân ta chết rất nhiều nhng vẫn cố thủ. Ngày 20-1-[r]
Từ khi thành lậpđến nay, Đảng cộng sản Việt Nam luôn quan tâm lãnh đạo công tác phụ nữ và thực hiện mục tiêu bình đẳng giới.Ngay trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng năm 1930, vấ[r]
DƯƠNG THỊ NGỌC DUNG, LÊ THỊ MINH THY – TỪ TỰ NHIÊN THẦN LUẬN ĐẾN…Như vậy Locke đã giải thích sự ra đời củanhà nước bằng con đường khế ước xã hội.Sự khác nhau giữa hai đại diện lớn củatriết học Anh thời kỳ cách mạng tư sản là ởchỗ, Hobbes sống trong bối cảnh nướcAnh nội chiến, nên mong muốn mộ[r]
Nhân quyền, hay quyền con người là những quyền tự nhiên của con người. Tư tưởng về nhân quyền không phải chỉ mới xuất hiện mà từ thời cổ đại, vấn đề về con người và quyền của con người đã được các nhà triết học quan tâm bàn đến. Aristotle là nhà triết học vĩ đại của Hy Lạp.
Nhân quyền, hay quyền con người (tiếng Anh: Human rights) là những quyền tự nhiên của con người. Tư tưởng về nhân quyền không phải chỉ mới xuất hiện mà từ thời cổ đại, vấn đề về con người và quyền của con người đã được các nhà triết học quan tâm bàn đến.
“Xã tắc từ đây vững bềnGiang sơn từ đây đổi mới”.Nghĩa là triết lí nhân nghĩa, hành động nhân nghĩa của chúng ta đã toàn thắng. Ta đã đạt mục đích,không cần phải xử sự như những kẻ cuồng sát không nhân nghĩa.Tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi thể hiện ngay cả khi cổ vũ nhân dân ta tiêu diệt[r]
thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là mộttấm gương đạo đức tự học và sáng tạo, phong trào thi đua xây dựng trường họcthân thiện học sinh tích cực. Đội ngũ cán bộ đảng viên có quan điểm chính trị vững vàng, tuyệt đối tintưởng vào sự lãnh đạo của Đả[r]
Tài liệu học tập Chỉ thị 05CTTW, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 2017 về ngăn chặn đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống; những biểu hiện “tự diễn biến, tự chuyển hóa” trong nội bộ
phương thức tốt hơn để đem đến cho bạn đọc những thông tin cần truyền tải. Những vấn đề của lịch sử sẽ không còn nặng nề, khô khan, thay vào đó là sự linh động của "văn bút" với chút lãng mạn của hư cấu nghệ thuật. Đối với tác giả tiểu thuyết chương hồi, trong bối cảnh vay mượn hình thức thể[r]