BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ CẤP SỐ CỘNG CẤP SỐ NHÂN

S SS S Trng THPT YJUT 2Lưu Phi Hoàng Bài Tập Ôn Chương III Đại Số Và Giải Tích 11 26) Cho a+b+c=30 . a,b,c lập thành một cấp số cộng và b,a,c lập thành cấp số nhân .Tìm 3 số a,b,c. 27) Giữa 2 và 1458 hãy đặt 5 số nữa để[r]

= 7.b) u4 – u2 = 25 và u3 – u1 = 50.Bài 4(SGK_104).Tìm cấp số nhân có 6 số hạng, biết rằng tổng của năm số hạngđầu là 31 và tổng năm số hạng sau là 62.Bài 2(SGK_107) Cho cấp số nhân có u1 < 0 và công bội q. Hỏi các số hạng khác nhau sẽ mang dấu[r]

13 = 20CÂU 6. Một cấp số cộng có 6 số hạng. Biết rằng tổng của số hạng đầu và số hạng cuối bằng 17, tổng của số hạng thứ 2 và số hạng thứ 4 bằng 14. khi đó công sai đã cho có giá trị bằng bao nhiêu??a. d = 2b. d = 3c. d = 4d. d = 5 CÂU 7. Một cấp số cộng có[r]

Tài liệu ôn thi toán 11 phần dãy số cấp số cộng cấp số nhân. Tài liệu tổng hợp các kiến thức cần nhớ về cấp số cộng để giải toán 11. Mời các bạn thí sinh cùng tham khảo ôn tập để củng cố kiến thức để chuẩn bị là nền tảng cho lớp 12 phía trước

2nnu+=.a) Chứng minh dãy số (un) là một cấp số nhân. Nêu nhận xét về tính tăng, giảm của dãy số;b) Lập công thức truy hồi của dãy số;c) Hỏi số hạng 2048 là số hạng thứ mấy của dãy số này?d) Tính tổng mười số hạng đầu tiên của dãy số.Giảia) Lập tỉ số ( )2 1 112 1242nnnnuu+[r]

ï+ + =-ïïïîBài 3: a) Cho cấp số nhân a,b,c. Tìm a,b,c biết a<b<c, abc=216 và a+b+c=19….Lưu hành nội bộ….11Cố lên, tiêu diệt hết đống này thôi ! <3 Ối giồi ôi, Tết là đây… Fighting!b) Một cấp số nhân có công bội bằng 35 số hạng đầu và tổn[r]

ÔN TẬP CHƯƠNG: DÃY SỐ CẤP SỐ CỘNG- CẤP SỐ NHÂNA/LÝ THUYẾT-Xét tính tăng( giảm) của một dãy số.-Cách chứng minh dãy số (Un) là 1 cấp số cộng(cấp số nhân).Khi nào cấp số cộng là dãy số tăng(giảm)?-Cho 3 <[r]

HI=


Bài 4. Cho một dãy số có các số hạng đâu tiên là 1,8,22,43,...... Hiệu của hai số hạng liên tiếp của dãy sô đó lập thành một cấp số cộng : 7,14,21..., 7n. số 35351 là số hạng thứ mấy của c[r]

* Bài 41:Gợi ý cho HS về nhà làm:- Các số u1, u2, u3 có đôi một khác nhau không?- Hãy tìm mối quan hệ giữa u1, u2 và q.* Bài 42:- Gọi u1, u2, u3 là 3 số hạng đầu của cấp số nhân và q là công bội thì có nhận xét gì về u1?- Gọi d là công sai của cấp [r]

A. Mục đích yêu cầu:a. Kiến thức: Học sinh nắm vững:i. Định nghĩa cấp số cộng.ii. Số hạng tổng quát của cấp số cộngiii. Tính chất của CSC, tổng n số hạng đầu của một CSC.b. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng:i. Giải các bài tóan về cấp số cộng[r]

chúng là số hạng thứ nhất, thứ 4, thứ 8 của 1 cấp số cộng.Bài 25: Cho 3 số khác nhau lập thành một cấp số cộng, bình phương của các số ấy lập thành một cấp số nhân. Tìm 3 số đó.Bài 26: Cho dãy số (un) xác định bởi: 1[r]

c. un = 7/3nb. un = 7.3n CÂU 9. Một cấp số cộng có 15 số hạng. Biết rằng tổng của 15 số đó bằng 225 và số hạng thứ 15 bằng 29. Khi đó số hạng đầu tiên của cấp số hạng đã cho là bao nhiêua. u1 = 1b. u1 = 2c. u1 = 3d. u1 = 5CÂU HỎI TRẮC NGHIỆMCÂU 10. Cho một cấp<[r]

Vũ Viết Tiệp Trung tâm GDTX và DN Việt Yên Bài tập Dãy số. Cấp số cộng. Cấp số nhân 1 BÀI TẬP DÃY SỐ. CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN Bài 1. PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TỐN HỌC I. Lý thuyết Bước 1: Chứng minh A(n)[r]

= và 1 424u u+ =. Tìm các s hng ca cp s nhân này. Bài 8: Cp s cng – Cp s nhân: a) Các s x y x y x y6 , 5 2 , 8+ + +, theo th t đó lp thành cp s cng. ng thi 1, 2, 3- + -x y x y theo th t đó lp thành cp s nhân. Hãy tìm x và y. b) Cho 3 s có tng bng 28 l[r]

[r]

⇒ B = 480 , C = 960 , D = 1920q = 2Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng1Giáo án ĐS và GT 11GV Nguyễn Văn HiềnHoạt động 2: Chữa BT 4,5Hoạt động của GV và HSGhi bảng – trình chiếuGv: Làm bài tập 11 trang 108 Sgk.Gv: x, 2y, 3z lập thành 1 CSC cho ta kết luận gì?.Gv: Mặt khác, x, y, z lập thành một [r]

- Làm các BT sau trong SBT GT 11: Bài: 3.1 -&gt; 3.5 (Tr 112-113); 4.1 -&gt; 4.9 (Tr120121); 1.5, 1.6, 1.11, 1.12, 1.13 (Tr148 - 149); 2.5-&gt;2.7 (Tr 158 - 159); 3.5 -&gt; 3.11 (Tr164-165); 1, 2 (Tr 165); 8, 9 (Tr166); 13, 14 (Tr167);Bài: 2.1 -&gt; 2.18 (Tr 197-198); 3.1 -&g[r]

TRƯỜNG THPT CỒN TIÊN Giáo án tự chọn11 cơ bản Tiết 16 : BÀI TẬP CẤP SỐ -------- Ngày soạn:12/12/2008I/ Mục tiêu bài dạy :1) Kiến thức :Rèn luyện về cấp số cộng,cấp số nhân.2) Kỹ năng :Vận dụng thành thạo các kiến thức về[r]

= k thì thông báo chỉ số i, rồi kết thúcBớc 4: i i + 1;Bớc 5: Nếu i &gt; N thì thông báo dãy A không có số hạng nào có giá trị bằng k, rồi kết thúc;Bớc 6: Quay lại bớc 3.Từ thuật toán trên. Hãy cho biết có thể chuyển điều kiện i &gt; N (ở bớc 5) lên sau bớc 2 đợc không? Nếu đợc hãy viết lại[r]

12,03,0Cấp số nhân12,011,53,5Tổng số 1,0 5,5 3,5 10,0Nội dung ôn tập và kiểm tra:- Chứng minh đẳng thức, mệnh đề Toán học bằng phương pháp quy nạp Toán học.- Xác định vài số hạng của dãy số cho trước; xét tính tăng, giảm của dãy số.- Chứng minh một dãy số là cấp số[r]