GIAO AN LOP 1 CA NAM 2009

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIAO AN LOP 1 CA NAM 2009":

GIAO AN LOP 1- CA NAM (2009- 2010 ) LAN

GIAO AN LOP 1- CA NAM (2009- 2010 ) LAN

bản thân.- Nêu đợc ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng, sự hiểu biết của bản thân.( không bắt buộc HS phaỉ nêu VD đợc)II. đồ dùng dạy học:- Hình vẽ SGKIII. Các hoạt động dạy học:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Bài cũ:?: Muốn cho cơ thể phát triển tốt, em cần làm gì?- GV nhận xét tuyên dơng.2. Dạy bài mới:Khởi động: Trò chơi vật tay.Giáo viên hớng dẫn cách chơi: Học sinh chơi theo cặp để biết đợc ai là ngời thắng cuộc qua 4 lần chơi.Giáo viên kết luận: Các em là ngời có cùng độ tuổi nhng có em khỏe hơn, có em yếu hơn, có êm cao hơn, có em thấp hơn. Hình tợng đó nói lên điều gì?* HĐ 1:Làm việc với SGK:+ Mục tiêu: HS biết sức lớn thể hiện ở chiều cao, cân nặng.+ Cách tiến hành:- Bớc 1: HĐ theo cặp:- GV cho HS quan sát hình trang 6 và hỏi nhau:?: Hình nào cho biết sự lớn lên của em bé??: 2 bạn đang làm gì? Các bạn muốn biết điều gì??: Các em bé bắt đầu tập làm gì? Em đã biết thêm điều gì??: Hãy chỉ tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể- Bớc 2: HĐ cả lớp:
Xem thêm

629 Đọc thêm

GIAO AN LOP 2 CA NAM

GIAO AN LOP 2 CA NAM

hãy giúp Lai cách ứng sử phù hợp *Mỗi tình huống có một cách ứng xử chúng ta nên chon cách ứng sử phù hợp Bài tập 3Hãy ghi những việc làm của em thường trong ngày .Từng nhóm thảo luận trình -Hs hđ nhóm 2 thảo luận Đại diện các nhóm trình bày-Giờ học toán mà Lan , Tùng làm việc khác không nghe cô giáo hưỡng dẫn không hiểu bài sẻ ảnh hưỡng đến kết quả học tập .Như vạy trong giờ toán các em chưa làm tròn bổn phận trách nhiệm ảnh hưởng đến kết quả học tập -Lan Tùng nên cùng các bạn làm bài tập toán -Vừa ăn vừa xem truyện có hại cho sức khoẻ Dương nên ngừng xem truyện cùng ăn cơm với cả nhà -Như vậy cùng một lúc làm hai việc không phải là học tập sinh hoạt đúng giờNhóm 4-Ngọc nên tắt ti vi và đi ngủ để đảm bảo sức khoẻ -Lai nên từ chối không đi mua bi và khuyên bạn không bỏ học đi làm chuyệnkhác -Nhóm 1 : Buổi sáng -Nhóm 1: Buổi trưa -Nhóm 3 : Buổi chiều
Xem thêm

22 Đọc thêm

GIAO AN LOP 3 CA NAM

GIAO AN LOP 3 CA NAM

1/Dạy phần cốt truyện. Dạy phần cốt truyện cho học sinh khi tìm hiểu truyện là một việc làm rất cần thiết trong quá trình dạy học truyện.Ngời giáo viên phải tiến hành cho HS nắm vững cốt truyện và phân tích cốt truyện.Để thực hiện đợc hoạt động này giáo viên cần phối hợp các phơng thức dạy học mới một cách linh hoạt ,mà trớc hết là hoạt động đọc văn bản.Tuỳ từng văn bản cụ thể giáo viên có thể hớng dẫn các em đọc diễn cảm, đọc phân vai.Trong quá trình đọc HS sẽ hình dung và nắm sơ lợc khái quát nhất cốt truyện. Đối với đối tợng HS THCS các em đã đợc học thao tác tóm tắt cốt truyện .Bởi vậy phần này GV giao việc cho HS làm ở nhà khi chuẩn bị bài. Còn trên lớp GV chỉ cầ kiểm tra để vừa tiết kiệm đợc thời gian lại vừa tạo đợc không khí sôi nổi ,hứng thú cho giờ học. GVcó thể sử dụng các bài tập trắc nghiệm lắp ghép các sự kiện theo thứ tự, hoăc điền vào chỗ trống những sự kiện còn thiếu để hoàn chỉnh văn bản tóm tăt. Và cũng thông qua hoạt động dạy học nàyGV có thể dẫn dắt HS tìm ra những sự kiện then chốt của tác Ngời thực hiện:Nguyễn Thị HằngĐơn vị công tác: Trờng trung học cơ sở Vĩnh Phong-Vĩnh Bảo- Hải Phòng. 4Sáng kiến kinh nghiệm:Phơng pháp dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại cho học sinh trung học cơ sởphẩm,những chi tiết truyện góp phần làm nên những biến cố mang tính bớc ngoặt đối với diễn biến cốt truyện. VD: Khi dạy học truyện ngắn Chiếc lợc ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng GVcó thể sử dụng các dạng bài tập lắp ghép các chi tiết của cốt truyện. Sau khi GV đa ra một loạt các chi tiết của cốt truyện ,GV dẫn dắt HS tìm ra các sự kiện có tính bớc ngoặt bộc lộ tính cách cũng nh chủ đề tác phầm .ở tác phẩm này ví dụ nh chi tiết:bé Thu nhận ra ông Sáu là cha,nó chạy lại hét lớn và ôm lấy cổba.Đây là chi tiết mà bé Thu đã làm cho tất cả những ngời xung quanh không cầm đợc nớc mằt .Còn nhân vật bác Ba thì cảm thấy nh có bàn tay vô hình nào đang nắm lấy trái tim mình. đây là chi tiết mà bé Thu bộc lộ rõ nét tính cách của mình và tình yêu thắm thiết dành cho ba. Hay chi tiết ông Sáu ở khu căn cứ đã dồn tất cả tình yêu, mong nhớ đúa con vào trong việc làm chiếc l-ợc ngà để tặng con. Nhng ông đã hi sinh khi cha kịp trao món quà ấy cho con gái. .Đây
Xem thêm

19 Đọc thêm

giao an Thu cong lop 1( ca nam)

GIAO AN THU CONG LOP 1( CA NAM)

nữa để làm cuống.d. Dán hình: Sau khi xé đợc hình quả, lá, cuống của quả cam, bôi hồ dán quả, lá, cuống.4. HS thực hành:HS đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình vuông có cạnh 8 ôXé 4 góc để tạo thành hình quả cam- Xé lá, cuống theo hớng dẫn (HS xé nháp, sau đó mới xé giấy màu)HS xé nháp, yêu cầu HS lấy 1 tờ màu xanh lá cây, 1 tờ xanh đậm và đặt mặt có kẻ ô lên trên.- Sau khi xé xong từng bộ phận của hình quả cam, HS sắp xếp hình vào trong vở thủ công cho cân đối, lần lợt bôi hồ và dán theo thứ tự.IV. CủNG Cố - DặN Dò:- Nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần, thái độ học tập, an toàn lao động.- Đánh giá sản phẩm, dặn tiết sau xé hình cây đơn giản, chuẩn bị bút chì, giấy, hồ dán. Giao Hơng ngày tháng 9 năm 2009 Ký duyệt của BGH 12Giáo án Thủ công lớp 1C GV giảng dạy: trần thị thu hơngTuần 7 Thủ côngThứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009 xé dán hình quả cam ( Tiết 2 )I Mục tiêu :
Xem thêm

69 Đọc thêm

GIAO AN ON TOAN LOP1 CA NAM

GIAO AN ON TOAN LOP1 CA NAM

Bài :ÔN BẰNG NHAU. DẤU =I Mục tiêu :- Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng; mỗi số bằng chính nó.( 3 = 3, 4 = 4 ).- Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số.- Luyện tính nhanh nhẹn, chính xác.II Chuẩn bị :- GV: SGV, sách toán 1, hình tròn, một số que tính..- HS: SGK, vở bài tập, đồ dùng học toánIII Các hoạt động dạy học :Nội dungHoạt động thầy- Ổn định- Giới thiệu bàiHoạt động 2 + Bài 1: Viết dấu =Thực hành- Làm vào bảng conMT : hs làm - Theo dõi HD học sinh yếuđúng các- Nhận xétdạng bài tập. + Bài 2: Viết (theo mẫu)- Cho HS quan sát tranh, thảo luậnnhóm 2- Chia lớp làm 2 đội HS thi đua- Nhận xét
Xem thêm

216 Đọc thêm

Giao an lop 9 - Ca nam

GIAO AN LOP 9 - CA NAM

Trng PTDT Bỏn Trỳ THCS SIU BLEH Nm hoc: 2012 - 2013 The 1st week The date of preparing: August 18th, 2012The 1st period The date of teaching: August 20th, 2012 REVISIONI/ OBJECTIVES: By the end of the lesson Ss will be able to practice with the grammar/ vocabulary/ speaking that they need.II/ TEACHING AIDS: Head projector, exercises, adding board.III/ SKILLS: Reading, speaking, listening, writing.IV/ PROCEDURES: Warm up: Network - T: Help Ss play network Tenses - T: Help Ss review vocabulary and grammar.A. The present simple tense* Form: S + V ( Hình thức quá khứ đơn ) * Use: Thì quá khứ đơn thờng đợc sử dụng trong các trờng hợp sau :1. Diễn tả một hành động xảy ra tại một điểm thời gian đợc xác định rõ ở quá khứ.Ex: - She left PleiKu City for HaNoi yesterday. - I saw them in the street about 2 hours ago 2. Diễn tả một trạng thái ở quá khứ Ex: - It was rainy last week.- He didnt look happy yesterday.3. Khi hai hành động xảy ra ở quá khứ, hành động này xảy ra trớc hành động kia , ta dùng thì quá khứ đơn để diễn tả hành động xảy ra sau.Ex : After we had finished dinner, they went out for a walk last night. *Note : Căn cứ vào cách thành lập hình thức quá khứ và quá khứ phân từ , động từ trong Tiếng Anh đợc phân thành hai loại chính sau : - Regular verbs ( Động từ có qui tắc ): Là động từ có hình thức quá khứ đơn và quá khứ phân từ đợc thành lập bằng cách thêm ed vào sau hình thức nguyênmẫu . Ex: + Rain - rained + Start started + Watch watched - Irregular verbs ( Động từ bất qui tắc) là các động từ nằm trong Bảng các động từ bất qui tắc Ex: + Eat ate eaten + Drink drank drunk + Fall fell fallen B.Conditional sentence type 2 with wish * Form S + wish + S + past simple Tổ: Xã hội -1 - GV: Ê Chăm Nhã Ca Trng PTDT Bỏn Trỳ THCS SIU BLEH Nm hoc: 2012 - 2013 * Use: Câu điều kiện loại 2 dùng để diễn tả hành động, sự việc không có thật hoặc không thể xảy ra ở hiện tại. Ex: - I wish there were rivers and lakes in my hometown. - I wish I were taller. * Note: Trong câu
Xem thêm

109 Đọc thêm

GIAO AN LOP 2 CA NAM

GIAO AN LOP 2 CA NAM

giáo án trọn bộ lớp 2 cả năm trong năm 20112013 cả vnen cho các bạn tham khảo mong được đóng góp xây dựng.1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

599 Đọc thêm

GIAO AN THU CONG LOP 1 CA NAM

GIAO AN THU CONG LOP 1 CA NAM

- Cho học sinh xem bài mẫu.Học sinh quan sát,trả lời.Hỏi : Các cây có hình dáng khác nhau nhưthế nào? Cây có các bộ phận nào? Thân câycó màu gì? Tán lá cây có màu gì? Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé dánMục tiêu : Học sinh biết cách xé từng phầncủa hình cây và biết cách dán.Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu.Học sinh quan sát kó,lắng nghe và ghia) Xé tán lá cây tròn : Lấy giấy màu xanh lá nhớ.cây.Đếm ô đánh dấu vẽ xé hình vuông cạnh6 ô.từ hình vuông xé 4 góc chỉnh sửa chogiống hình tán lá cây.b) Xé tán lá cây dài : Tương tự tán lá câytròn nhưng là hình chữ nhật 8x5 ô.c) Xé hình thân cây : Lấy giấy màu nâu,vẽxé hình chữ nhật 6x1 ô,xé tiếp 1 hình chữnhật khác cạnh 4x1 ô.d) Hướng dẫn dán hình : Giáo viên làm thao Học sinh quan sát hình 2 cây đã dántác bôi hồ lần lượt dán ghép hình thânxong.cây,tán lá,thân ngắn với tán lá tròn,thân dàivới tán lá dài.Học sinh lấy giấy nháp đếm ô và xé lầnlượt từng bộ phận. Hoạt đông 3 : Thực hànhMục tiêu : Học sinh thực hành trên giấynháp.
Xem thêm

48 Đọc thêm

GIAO AN LOP 1 CA NAM

GIAO AN LOP 1 CA NAM

- Hãy quan sát tranh ở bài tập 2 và cho biết những người trong tranh đang làm gì?- Tư thế họ đứng chào cờ thế nào? Vì sao lại đứng nghiêm trang khi chào cờ?- Vì sao họ lại sung sướng khi cùng nâng lá cờ tổ quốc?Kết luận: Quốc kỳ tượng trưng cho 1 nước. Quốc kỳ Việt Nam màu đỏ có ngôi sao vàng 5 cánh. Quốc ca là bài hát chính thức cuả 1 nước dùng khi chào cờ. Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, sưả lại quần áo, đầu tóc chỉnh tề. Đứng nghiêm, mắt nhìn quốc kỳ.- Nghiêm trang khi chào cờ để tỏ lòng tôn kính quốc kỳ, thể hiện tình yêu tổ quốc Việt Nam.Hoạt động 3: Làm bài tập 3.Kết luận: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa, n chuyện riêng.- Thảo luận nhóm.- Làm bài tập 3.GV:TRẦN THỊ THU NGATUẦN TIẾT Thứ , ngày tháng năm Môn: Đạo đức.Bài 6. NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 2)I/ Mục đích, yêu cầu: Xem tiết 1.II/ Tài liệu và phương tiện.- Lá cờ Việt Nam, bút màu, giấy vẽ, vỡ bài tập đạo đức.III/ Các họat động dạy học.
Xem thêm

50 Đọc thêm

giao an td lop 3 ca nam

GIAO AN TD LOP 3 CA NAM

- HS chú ý lắng nghe.15 Thứ ngày tháng năm 200Thể dục đi chuyển hớng phải, tráiI, Mục tiêu:- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hớng phải, trái. Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác.- Chơi trò chơi Chim về tổ . Yêu cầu biết tham gia chơi tơng đối chủ động.II, Chuẩn bị:- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập. - Phơng tiện: Chuẩn bị sân, bàn ghế, còi cho trò chơi và kiểm tra.III, Hoạt động dạy-học:Hoạt động dạy TG Hoạt động học1. Phần mở đầu.- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu, phơng pháp Ôn tập đánh giá.- Cho HS khởi động và chơi trò chơi Có chúng em .2-Phần cơ bản.- GV chia từng tổ Ôn tập động tác ĐHĐNvà RLTTCB.+ Nội dung tập hợp hàng ngang, Ôn tập theo tổ.+ Đi chuyển hớng phải, trái, Ôn tập theo nhóm. Mỗi đợt kiểm tra 5-8 HS.Những em nào thực hiện không đúng hoặc còn nhiều sai sót, xếp loại cha hoàn thành, GV hớng dẫn số HS này tiếp tục tập thêm ở những giờ học sau.
Xem thêm

71 Đọc thêm

GIAO AN DAO DUC LOP 5 (CA NAM)

GIAO AN DAO DUC LOP 5 (CA NAM)

Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn.* Mục tiêu: HS hiểu đợc bạn bè cần phải đoàn kết, giúp đỡ nhau những lúc khó khăn, hoạn nạn. * Cách tiến hành1. GV đọc một lần truyện Đôi bạn2. GV mời một số HS lên đóng vai theo nội dung truyện3. Cả lớp thảo luận theo các câu hỏi ở trang 17, SGK.4. GV kết luận: Bạn bè cần phải biết thơng yêu, đoàn kết, giúp đỡ nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn nạn.Hoạt động 3: làm bài tập 2 SGK* Mục tiêu: HS biết cách ứng xử phù hợp trong các tình huống có liên quan đến bạn bè.* Cách tiến hành1. HS làm bài tập 2(làm việc cá nhân).2. HS trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh.3. GV mời một số HS trình bày cách ứng xử trong mỗi tình huống và giải thích lí do. Cả lớp nhận xét, bổ sung.Chú ý: Sau mỗi tình huống, GV nêu yêu cầu HS tự liên hệ (Em đã làm đợc nh vậy đối với bạn bè trong các tình huống tơng tự cha? Hãy kể một trờng hợp cụ thể)4. GV nhận xét và kết luận về cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống:Tình huống (a): Chúc mừng ban.Tình huống (b): An ủi, động viên, giúp đỡ bạnTình huống (c): Bênh vực bạn hoặc nhờ ngời lớn bênh vực bạnTình huống (d): Khuyên ngăn bạn không nên sa vào những việc làm không tốt.Tình huống (đ): Hiểu ý tốt của bạn, không tự ái, nhận khuyết điểm và sửa chữa khuyết điểm.Tình huống (e): Nhờ bạn bè, thầy cô giáo hoặc ngời lớn khuyên ngăn bạn Hoạt động 4: Củng cố* Mục tiêu: Giúp HS biết đợc các biểu hiện của tình bạn đẹp.* Cách tiến hành 1. GV yêu cầu mỗi HS nêu một biểu hiện của tình bạn đẹp2. GV ghi nhanh các ý kiến của HS lên bảng3. GV kết luận
Xem thêm

34 Đọc thêm

GIAO AN HDNG LOP 8 CA NAM

GIAO AN HDNG LOP 8 CA NAM

Giáo án hoạt động ngoài giờ lớp 8 năm học 2008-2009Chủ điểm tháng 9Truyền thống nhà trờngTiết 1: bầu ban cán bộ lớp và trao đổi về nhiệm vụ ngời hs lớp 8 NS: 31/08/08 NG: 04/09/08A. Mục tiêu giáo dục: - HS hiểu rõ hơn truyền thống của trờng của lớp - Biết đoàn kết, giúp nhau phát huy truyền thống - Tự hào và trân trọng truyền thống tốt đẹp B. Tiến trình dạy học: Hoạt đông1 : Bầu cán bộ lớp 1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh. - Hiểu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ c án bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp. - Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng,phục tùng ủng hộ cán bộ trong hoạt động.- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung : - Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau 1 năm học - bầu đội ngũ cán bộ lóp : Lớp trởng, lớp phó các tổ trởng, tổ phó, các cán sự môn học, cán sự chức năng. b) Hình thức hoạt động : - Nghe báo cáo và thảo luận - Bỏ phiếu bầu 3. Chuẩn bị : a) về phuơng tiện hoạt động - Bản báo cáo KQ hoạt động năm trớc- Phiếu bầu
Xem thêm

2 Đọc thêm

giao an tieng anh lop 4 ca nam

GIAO AN TIENG ANH LOP 4 CA NAM

Tuần 19-Tiết 1Theme three: My familyUnit 7: My daySection A( 1,2,3)A.Mục đích và nội dung- Giới thiệu chủ đề thời gian- Thực hành hỏi và trả lời về thời gian- ST: What time is it? Its Its time for- Teaching method :Communicative- Chuẩn bị: Giáo án B. Tiến trìnhHoạt động của giáo viênI. KTBC - Đặt câu hỏi, yêu cầu hs trả lời:1. How many students are there in your class?2.When do you have English?- Nhận xét câu trả lời của hs, sửa sai cho hs ( nếu có). Nhận xét chung.II. GTBM 1.Look, listen and repeat. - Yêu cầu hs quan sát tranh và nêu tên các nhận vật, đoán nội dung đoạn hội thoại.- Giới thiệu từ và mẫu câu mới: breakfast: bữa sáng What time is it? It's+ số giờ.-Đọc từ mới và mẫu câu, yêu cầu hs nghe và
Xem thêm

45 Đọc thêm

GIAO AN TNXH LOP 2 CA NAM

GIAO AN TNXH LOP 2 CA NAM

mạnh. Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết rèn luyệnđể cơ và xương phát triển tốt.-GV ghi tựa bài lên bảng.Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Làm thế nào để cơ và xương phát triểntốt Mục tiêu: Biết những việc nên làm để cơ và xươngphát triển tốt.*Bước 1: Giao việc-Chia lớp thành 4 nhóm và mời đại diện nhóm lên bốcthăm.*Bước 2: Họp nhóm-Nhóm 1: Muốn cơ và xương phát triển tốt ta phải ănuống thế nào? Hằng ngày em ăn uống những gì?-Nhóm 2: Bạn HS ngồi học đúng hay sai tư thế? Theoem vì sao cần ngồi học đúng tư thế?-Nhóm 3: Bơi có tác dụng gì? Chúng ta nên bơi ở đâu?Ngoài bơi, chúng ta có thể chơi các môn thể thao gì?-GV lưu ý: Nên bơi ở hồ nước sạch có người hướngdẫn.-Nhóm 4: Bạn nào sử dụng dụng cụ tưới cây vừa sức?Chúng ta có nên xách các vật nặng không? Vì sao?*Bước 3: Hoạt động lớp.-GV chốt ý: Muốn cơ và xương phát triển tốt chúngta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin . . .ngoài ra chúng ta cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế đểtránh cong vẹo cột sống. Làm việc vừa sức cũng giúpcơ và xương phát triển tốt. Hoạt động 2: Trò chơi: Nhấc 1 vật
Xem thêm

92 Đọc thêm

GIAO AN TNXH LOP 2 CA NAM

GIAO AN TNXH LOP 2 CA NAM

-GV chốt ý: Muốn cơ và xương phát triển tốt chúng ta phải - Chúng ta không nên xách các vậtăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin . . . ngoài ra chúng nặng làm ảnh hưởng xấu đến cộtta cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế để tránh cong vẹo cột sống.sống. Làm việc vừa sức cũng giúp cơ và xương phát triển - Đại diện nhóm trình bày.tốt.- Lớp nhận xét, bổ sung.c/. THỰC HÀNH Hoạt động 2: Trò chơi: Nhấc 1 vật Mục tiêu: Biết cách nhấc 1 vật nặng- HS xung phong nhắc lại*Bước 1: Chuẩn bị ĐDDH: 4 chậu nước.-GV chia lớp thành 4 nhóm, xếp thành 4 hàng dọc.-Đặt ở vạch xuất phát của mỗi nhóm 1 chậu nước.*Bước 2: Hướng dẫn cách chơi.- Theo dõi-Khi GV hô hiệu lệnh, từ em nhấc chậu nước đi nhanh vềđích sau đó quay lại đặt chậu nước vào chỗ cũ và chạy vềcuối hàng. Đội nào làm nhanh nhất thì thắng cuộc.*Bước 3: GV làm mẫu và lưu ý HS cách nhấc 1 vật.*Bước 4: GV tổ chức cho cả lớp chơi.- Quan sát*Bước 5: Kết thúc trò chơi.- Cả lớp tham gia- GV nhận xét, tuyên dương- GV mời 1 em làm đúng nhất lên làm cho cả lớp xem.- GV sửa động tác sai cho HS.- HS xung phong lên làm.4. Củng cố – Dặn dò- Nhận xét tiết học
Xem thêm

81 Đọc thêm

Giao an the duc lop 4 ca nam

GIAO AN THE DUC LOP 4 CA NAM

Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. Trò chơi: Trò chơi mà HS thích. 2. Phần cơ bản: 18 – 22 phút. a. Bài thể dục phát triển chung: Lần 1: GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích giảng giải từng nhòp để HS bắt chước. Tiếp theo, GV hướng dẫn cho HS cách hít vào và thở ra. Lần 2: GV vừa hô nhòp vừa quan sát HS tập .HS tập hợp thành 4 hàng.HS chơi trò chơi. HS thực hành Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trßLần 3: GV hô cho HS tập toàn bộ động tác.Lần 4: GV có thể mời lớp trưởng lên hô nhòp cho cả lớp tập. GV dành thời gian để sửa sai cho các em. b. Trò chơi vận độngTrò chơi: Nhan lên bạn ơi. GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 3. Phần kết thúc: 4 – 6 phút. Tập một số động tác thả lỏng. GV củng cố, hệ thống bài.GV nhận xét, đánh giá tiết học. Nhóm trưởng điều khiển.HS chơi.HS thực hiện.THỂ DỤC
Xem thêm

72 Đọc thêm

TÀI LIỆU Giáo án điện tử mỹ thuật lớp 1

TÀI LIỆU GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MỸ THUẬT LỚP 1

giao an mi thuat lop 1, giao an my thuat lop 1, giáo án mĩ thuật lớp 1, giao an my thuat, giao an dien tu mon mi thuat lop 1, giáo án mỹ thuật lớp 1, giao an mon mi thuat lop 1, giao an dien tu mi thuat lop 1, giáo án điện tử môn mỹ thuật lớp 1, giáo án môn mỹ thuật lớp 1, giao an dien tu mon mi thuat bai 12 lop 1, giao an dien tu my thuat lop 1, giáo án điện tử mĩ thuật lớp 1, giao an mi thuat lop 1 nam 2010, giao an lop 1, giao an dien tu mon my thuat lop 1, trinh chieu mot bai giao an dien tu mon mi thuat, giao an dien tu mi thuat tieu hoc, giao an dien tu lop 1, mi thuat lop 1, tai giao an mi thuat lop 1, giáo án điện tử lớp 1, giao DIEN TU MON MI THUAT LOP 1, giao an môn mĩ thuật lớp1, giao anviolet mon mi thuật lop1
Xem thêm

55 Đọc thêm

GIAO AN LICH SU LOP 5 (CA NAM)

GIAO AN LICH SU LOP 5 (CA NAM)

Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam ra đờiI. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:- Lãnh tụ Nguyễn ái Quốc là ngời chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.- Đảng ra đời là một sự kiện lịch sử trọng đại, đánh giấu thời kì cách mạng nớc ta có sự lãnh đạo đúng đắn giàng nhiều thắng lợi to lớn.- Giáo dục HS lòng biết ơn Đảng.II. Đồ dùng dạy học: T liệu lịch sử, phiếu học tập.III. Hoạt động dạy học1. Kiểm tra bài cũ:+ Tại sao Nguyễn Tất Thành quyết chí ra đi tìm đờng cứu nớc?+ Nguyễn Tất Thành quyết chí ra đi tìm đờng cứu nớc vào ngày tháng năm nào?2. Dạy bài mớiHoạt động1: GV giới thiệu bài: Trực tiếp.- GV nêu nhiệm vụ học tập:+ Đảng ta đợc thành lập trong hoàn cảnh nào?+ Nguyễn ái Quốc có vai trò nh thế nào trong Hội nghị thành lập Đảng?+ ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam.Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. GV tổ chức cho HS tìm hiểu về việc thành lập Đảng:Từ những năm 1926 - 1927 trở đi, phong trào cách mạng nớc ta phát triển mạnh mẽ. Từ tháng 6 đến tháng 9 - 1929, ở Việt Nam lần lợt ra đời 3 tổ chức cộng sản. Các tổ chức cộng sản đã lãnh đạo phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp, giúp đỡ lẫn nhâu trong một số cuộc đấu tranh, nhng lại công kích, ảnh hởngvới nhau. Tình hình thiểu thống nhất trong lãnh đạo không thể kéo dài.- GV nêu câu hỏi:+ Tình hình nói trên đã đặt ra yêu cầu gì?( Cần phải sớm hợp nhất 3 tổ chức cộng sản, thành lập một Đảng duy nhất. Việc này đòi hỏi phải có một lãnh tụ đủu uy tín và năng lực mới làm đợc).+ Ai là ngời có thể làm đợc điều đó? (Lãmh tụ Nguyễn ái Quốc)+ Vì sao chỉ có lãnh tụ Nguyễn ái Quốc mới có thể thống nhất các tổ chức cộng sản ở
Xem thêm

38 Đọc thêm

Giáo án thực vật lớp mầm 2014 2015

GIÁO ÁN THỰC VẬT LỚP MẦM 2014 2015

giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015 giao an thuc vat lop mam 2014 2015

89 Đọc thêm

TÀI LIỆU Giáo án lớp 5 tuần 20

TÀI LIỆU GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 20

giao an lop 5 tuan 20, giao an tuan 20 lop 5, giáo án lớp 5 tuần 20, giáo án toán lớp 5 tuần 20, giao an mon toan lop 5 tuan 20, toan lop 5 tuan 20, giao an toan lop 5 tuan 20, giao an lop 5 tuan 1, giao an dien tu mon toan lop 5 tuan 20, giao an dien tu lop 5 mon tieng viet tuan 20, bai giang dien tu toan 5 tuan 20, giao an 5 tuan 20(du cac mon0, giáo án lop 5 tuan 20, giao an dien tu tuan 20 lop 5, giáo án môn toán lớp 5 tuần 20, giao an lop 5 từ tuần 20 23, giao an tuan 12 lop5, tuan 20 lop 5, toan lop 5 tuan 12, giáo án điện tử môn toán lớp 5 tuần 20, giáo an điện tử lớp 5 tuần 20, giaoanlop5 tuan 5, giao an hoc ki 1 lp 5, giáo án lớp 5 tuần 1 2013, giáo án tuần 1 lớp 5
Xem thêm

47 Đọc thêm