PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH":

“MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ TRONG VIỆC DẠYHỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.

“MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ TRONG VIỆC DẠYHỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.

Sáng kiến “Một số phương pháp tạo hứng thú trong việc dạyhọc môn Giáo dục công dân ở trường Trung học cơ sở” được xây dựng dựa trên quá trình giảng dạy bộ môn Giáo dục công dân đó là: sử dụng hình ảnh trực quan sinh động, tổ chức trò chơi, sắm vai, thảo luận nhóm, kể chuyện. Sáng kiến đã chỉ ra được[r]

20 Đọc thêm

ĐỀ TÀI GDCD: VẬN DỤNG CÁC TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD, TẠO HỨNG THÚ VÀ RÈN KĨ NĂNG CHO HỌC SINH THCS

ĐỀ TÀI GDCD: VẬN DỤNG CÁC TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD, TẠO HỨNG THÚ VÀ RÈN KĨ NĂNG CHO HỌC SINH THCS

Vận dụng các trò chơi trong dạy học môn GDCD, tạo hứng thú và rèn kĩ năng cho học sinh THCS Vận dụng các trò chơi trong dạy học môn GDCD, tạo hứng thú và rèn kĩ năng cho học sinh THCS Vận dụng các trò chơi trong dạy học môn GDCD, tạo hứng thú và rèn kĩ năng cho học sinh THCS
Trò chơi là phương pháp[r]

42 Đọc thêm

Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn Tiếng Anh

TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN TIẾNG ANH

Là một môn học hấp dẫn nhưng khó, để đảm bảo cho việc dạy và học tốt cần có các trang thiết bị đố dùng dạy học tốt , chúng ta còn thiếu nhiều điều kiện đó , song không phải là nguyên nhân chủ yếu, mà vấn đề cốt lõi ở đây là phương pháp. Học sinh tìm thấy ở môn học sự thích thú, những điều mới lạ như[r]

16 Đọc thêm

SKKN GÓP PHẦN TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

SKKN GÓP PHẦN TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

ĐámtraigáiSưTăngPhú+ Bước 1 : cho học sinh quan sát ảnh sơ đồ chuyển lao để nêu cảm nhận về các chặngđường chuyển lao vất vả, gian khổ của Bác.+ Bước 2 : GV nêu câu hỏi: những nơi Bác đi qua trong quá trình chuyển lao? nêu nhậnxét về quá trình chuyển lao của Bác?+ Bước 3 : HS trình bày+ Bước[r]

6 Đọc thêm

Những phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong dạy từ vựng Tiếng Anh Khối 6

NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH KHỐI 6

Đây là Sáng kiến kinh nghiệm Những phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong dạy từ vựng Tiếng Anh Khối 6. Đề tài với mục tiêu cải tiến phương pháp dạy học tiếng Anh, giúp học sinh dễ nắm bắt và hứng thú hơn trong việc học từ vựng, nhằm phát triển vốn từ vựng cho học sinh và qua đó áp dụng vào thự[r]

16 Đọc thêm

phương pháp tạo hứng thú học tập môn sinh hoc

PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN SINH HOC

A. MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Lý do khách quan
Hiện nay, nền khoa học công nghiệp hiện đại đòi hỏi con người phải có những hiểu biết trên mọi lĩnh vực. Để có những tri thức hiểu biết sâu rộng, mỗi người phải có hứng thú đam mê tìm tòi, không ngừng hoàn thiện bản thân. Trong học tập cũng vậ[r]

27 Đọc thêm

Phương pháp sử dụng công nghệ thông tin để hướng dẫn học sinh tự học, tự khai thác kiến thức nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn địa lí 10 cụ thể áp dụng vào bài 21 quy luật

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC, TỰ KHAI THÁC KIẾN THỨC NHẰM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH HỌC TỐT MÔN ĐỊA LÍ 10 CỤ THỂ ÁP DỤNG VÀO BÀI 21 QUY LUẬT

Phương pháp sử dụng công nghệ thông tin để hướng dẫn học sinh tự học, tự khai thác kiến thức nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn địa lí 10 cụ thể áp dụng vào bài 21 quy luật
Phương pháp sử dụng công nghệ thông tin để hướng dẫn học sinh tự học, tự khai thác kiến thức nhằm gây hứng thú cho họ[r]

25 Đọc thêm

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh học tiếng Anh qua một số trò chơi ngôn ngữ

SKKN TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH HỌC TIẾNG ANH QUA MỘT SỐ TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ

Tạo hứng thú cho học sinh học tiếng Anh qua một số trò chơi ngôn ngữTạo hứng thú cho học sinh học tiếng Anh qua một số trò chơi ngôn ngữTạo hứng thú cho học sinh học tiếng Anh qua một số trò chơi ngôn ngữTạo hứng thú cho học sinh học tiếng Anh qua một số trò chơi ngôn ngữTạo hứng thú cho học sinh họ[r]

13 Đọc thêm

LUẬN VĂN CÁC BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

LUẬN VĂN CÁC BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

Luận văn Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Tiếng Việt ở Trung học cơ sở
Mấy năm trở lại đây các nhà giáo dục đã nói nhiều đến tình trạng
dạy học Ngữ văn của học sinh phổ thông. Đã có nhiều hội thảo, đề xuất nhằm
cải thiện tình hình. Nhƣng kết quả vẫn không mấ[r]

141 Đọc thêm

Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS

SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN THỂ DỤC CHO HỌC SINH THCS

Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS
=======
Thực tế có rất nhiều học sinh lười vận động, lười tập luyện thể dục thể thao hoặc có tập nhưng với cảm giác không thích thú, gượng ép dẫn đến tập luyện không hiệu quả, sức khỏe giảm sút hoặc không được duy trì và[r]

10 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHỆ THUẬT TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ TẠI TRƯỜNG THPT LONG KHÁNH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGHỆ THUẬT TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ TẠI TRƯỜNG THPT LONG KHÁNH

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

CHỮ VIẾT TẮT
CHỮ VIẾT ĐẦY ĐỦ
BT
Bài Tập
ĐNA
Đông Nam Á
ĐTD
Đại Tây Dương
GV
Giáo Viên
HS
Học sinh
PP
Phương pháp
RLKNS
Rèn luyện kĩ năng sống
SGK
Sách giáo khoa
TBD
Thái Bình Dương
THPT

Trung Học Phổ Thông



















MỤC LỤC
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ……………………[r]

52 Đọc thêm

SKKN: Tạo hứng thú cho học sinh qua việc tổ chức trò chơi trong giờ học Lịch sử đối với học sinh khối 8, 9 tại trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi.

SKKN: TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH QUA VIỆC TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG GIỜ HỌC LỊCH SỬ ĐỐI VỚI HỌC SINH KHỐI 8, 9 TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN TRÃI.

Trong thời đại ngày nay khi công nghệ thông ngày càng phát triển mạnh thì việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung và bộ môn lịch sử nói riêng là vấn đề cấp bách và là một yêu cầu bắt buộc đối với giáo viên. Trong quá trình đó các nhà giáo dục, các thầy cô giáo đã không ngừng trăn trở, tìm tòi nhữ[r]

29 Đọc thêm

SKKN Sử dụng trò chơi ngôn ngữ để gây hứng thú cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh

SKKN SỬ DỤNG TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH

Đề tài với mục tiêu cải tiến phương pháp dạy học tiếng Anh, giúp học sinh dễ nắm bắt và hứng thú hơn trong việc học Tiếng Anh, nhằm tạo được tính chủ động và tích cực học tập cho học sinh và qua đó áp dụng vào thực tế nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy ở học sinh.

17 Đọc thêm

Tìm hiểu phương pháp tạo hứng thú học tập môn tin học của học sinh lớp 11a10 trường THPT võ thị sáu

TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIN HỌC CỦA HỌC SINH LỚP 11A10 TRƯỜNG THPT VÕ THỊ SÁU

Tìm hiểu phương pháp tạo hứng thú học tập môn tin học của học sinh lớp 11a10 trường THPT võ thị sáu

22 Đọc thêm

SKKN tạo hứng thú và phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh trong tiết học vẽ tranh đề tài

SKKN TẠO HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG TIẾT HỌC VẼ TRANH ĐỀ TÀI

Là một giáo viên mĩ thuật trực tiếp giảng dạy tôi luôn băn khoăn và cố gắng học hỏi về vấn đề vận dụng việc đổi mới phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy phân môn vẽ tranh. Làm thế nào qua một tiết học mà giáo viên vừa tổ chức cho học sinh hiểu được mục đích của đề tài vừa vẽ đượ[r]

38 Đọc thêm

Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong tiết dạy Ngữ văn

TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG TIẾT DẠY NGỮ VĂN

PHẦN MỞ ĐẦU
A ĐẶT VẤN ĐỀ
I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Việc đổi mới phương pháp giảng dạy Ngữ văn hiện nay đã và đang thực sự là yếu tố quyết định hiệu quả giờ dạy. Phương pháp dạy học đổi mới chú trọng đến việc phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh làm cho học sinh ham th[r]

33 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC 8 Ơ TRƯỜNG THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC 8 Ơ TRƯỜNG THCS

Tên đề tài:MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINHTRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC 8 Ơ TRƯỜNG THCSI/ LÝ DO:Dạy học như thế nào để tạo hứng thú cho học sinh, phát huy tính tích cực của họcsinh đó là điều trăn trở của hầu hết các người thầy đang đứng trên bục giảng.[r]

14 Đọc thêm

Một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh thông qua trò chơi ô chữ

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA TRÒ CHƠI Ô CHỮ

Một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh thông qua trò chơi ô chữ Một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh thông qua trò chơi ô chữ Một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh thông qua trò chơi ô chữ Một số kinh nghiệm tạo hứn[r]

22 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TẠO SỰ HỨNG THÚ, TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÝ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TẠO SỰ HỨNG THÚ, TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÝ

TÊN SKKN : VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TẠO SỰ HỨNG THÚ, TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÝ
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Địa Lí là môn học giúp cho học sinh có hiểu biết về thiên nhiên, dân cư, kinh tế xã hội của quê hương, đất nước, thế giới; bước đầu hình thành thế giới quan khoa học, tư tưởng t[r]

17 Đọc thêm

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 3 NGƯỜI DÂN TỘC

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 3 NGƯỜI DÂN TỘC

SKKN Một vài kinh nghiệm tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh lớp 3 người dân tộcSKKN Một vài kinh nghiệm tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh lớp 3 người dân tộcSKKN Một vài kinh nghiệm tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh lớp 3 người dân tộcSKKN Một vài kinh nghiệm tạo hứng thú học Tiếng[r]

28 Đọc thêm