GIẢNG NỘI DUNG BÀI HÁT CÂY TRÚC XINH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIẢNG NỘI DUNG BÀI HÁT CÂY TRÚC XINH":

Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - Thứ 3 doc

GÍAO ÁN TUẦN - LỄ HỘI MÙA XUÂN - TUẦN 1 - THỨ 3 DOC

- Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát tập trung trẻ ra sân. 2)Trọng động: - Hướng dẫn trẻ xếp thành 3 hàng dọc. Sau đó chuyển đội hình theo yêu cầu của cô. - Trẻ xếp theo yêu cầu của cô. Tiếp theo cô hô trẻ thực hiện. 3)Hồi tĩnh : - Cho trẻ chơi trò chơi : Gieo hạt. - Cô chơi cho trẻ chơi theo. - Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp. 000 3) HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN : GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI : MÙA XUÂN ĐẾN RỒI. I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức. - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. - Trẻ hiểu nội dung bài hát “Mùa xuân đến rồi”. - Trẻ hát thuộc và hát theo cô hết cả bài. - Trẻ biết gõ phách kết hợp lời ca. 2/Kỹ năng: - Trẻ ngắt nhịp đúng, hát đúng giọng. - Hát rõ lời, thể hiện được âm điệu, nhịp điệu bài hát. - Thể hiện tình cảm khi hát, biết hòa giọng cùng nhau. 3/Giáo dục - Giáo dục trẻ có ý thức, nề nếp trong học tập. - Giáo dục trẻ yêu cảnh đẹp của quê hương. - Giáo dục thái độ tích cực tham gia hoạt động. 4/Phát triển : - Phát triển khả năng phối hợp vận động. - Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định. - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
Xem thêm

15 Đọc thêm

GIÁO ÁN MẪU GIÁO 4T CHỦ ĐỀ 01: NHÁNH TRUNG THU

GIÁO ÁN MẪU GIÁO 4T CHỦ ĐỀ 01: NHÁNH TRUNG THU

- Cô đọc thơ lần 2 : Qua tranh minh hoạGiảng nội dung bài thơ: Bài thơ “ Trăng sáng” nói về ánh trăng, cứ đến những ngàyrằm thì ánh trăng sáng nhìn rõ mọi vật, nhờ có ánh trăng mà sân nhà em rất sáng, ánh trăngtròn như cái đĩa nhìn lơ lửng mà không rơi, còn những hôm nào trăng khuyết thì giống conthuyền đang trôi, em đi thì ánh trăng theo bước như muốn cùng đi chơi cùng các con đấy..- Cô cho trẻ đọc thơ tập thể cùng cô 3 lầnHoạt động của trẻ- Trẻ hát trò chuyện cùng cô- Trẻ lắng nghe và trả lời.- Trẻ lắng nghe.- Lớp đọc thơ cùng cô 3 lần+ Đàm thoại:+ Cô và các con vừa đọc bài thơ gì? ( Trăng sáng )+ Do ai sáng tác? ( Trần Đăng Khoa )+ Vì sao sân nhà em lại sáng? ( Vì có ánh trăng soi sáng)+ Trăng có hình gì ? ( Hình tròn giống cái đĩa)+ Khi trăng khuyết nhìn giống gì ? ( Con thuyền)+ Em đi thì ánh trăng làm sao? ( Đi theo như muốn cùng đi chơi)- Cô cho tổ đọc thơ ( Chia 3 tổ)- Nhóm đọc thơ ( 2, 3 nhóm)- Cá nhân đọc thơ ( 1,2 trẻ)( Cô chú ý động viên, sửa sai và khuyến khích trẻ)*GD trẻ: Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên, khi rước đèn phá cỗ dưới trăng thì các con không đượcvứt rác bừa bãi ra đường, phải bỏ rác vào đúng nơi quy định để giữ môi trường luôn sạch đẹp.* Hoạt động 3: Kết thúc: Cô cho trẻ vào góc nghệ thuật tô màu ánh trăng.
Xem thêm

16 Đọc thêm

Giáo án phát triển thẩm mĩ

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

- Trẻ chú ý nghe nhạc2hát gì các con có biết không?- Cô giới thiệu tên bài hát : “ Em đi qua ngã tư đường phố”, nhạc và lời: Hoàng Văn Yến.- Chúng mình có thích hát bài hát này không?- Muốn hát được hay bài hát này chúng mình hãy lắng nghe cô Thanh hát nhé!+ Cô hát mẫu lần 1: Thể hiện giọng điệu hùng tráng qua từng câu hát.+ Giảng nội dung bài hát: Qua bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”, cho thấy các bạn rất ngoan và đã chấp hành đúng luật giao thông khi đi qua ngã tư đường phố bằng cách chơi trò chơi giao thông.+ Dạy hát trên trẻ:- Chúng mình có muốn hát cùng với cô Thanh không?- Vậy chúng mình hãy lắng nghe nhạc và hát cùng cô nhé?+ Lần 1: Cô mở nhạc bài: “ Em đi qua ngã tư đường phố” và cho cả lớp hát cùng với cô.- “Trò chơi, trò chơi”- Trò chơi: “Giọng hát to, giọng hát nhỏ”, các con có thích tham gia chơi không?- Cách chơi: Cô và các con cùng hát khi cô bắt nhịp một tay thì các con hát nhỏ, khi cô bắt nhịp hai tay thì các con hát to.+ Lần 2: Cô và trẻ hát dưới hình thức: “ Giọng hát to, giọng hát nhỏ”.
Xem thêm

5 Đọc thêm

PTNN âm nhac day hát chiếc khăn tay

PTNN ÂM NHAC DAY HÁT CHIẾC KHĂN TAY

- Các con à bài hát nói về đôi bàn tay của bạn múa cho mẹ xem, 2 bàn tay nh 2 con bớm xinh xinh,2 bàn tay ví nh bớm xinh bay múa , nh con bớm đậu trên cành không. - Vậy đôi bàn tay của các con có múa cho mẹ xem nh bạn nhỏ không ? + Cô hát lần 2: - Các con nghe cô hát lại nha! Nào cô cháu mình cùng hát bài này nhé -Lớp hát 2-3 lần ( cô sửa sai nếu có) - Tổ hát -Tạo nhóm tạo nhómCác con hãy tạo nhóm nam - nhóm nữ -Mời bạn mời bạn!Cô mời các bạn Tổ chim non cùng hát nào. Cô sẽ cho tổ chin non cùng hội ý xem các bạn hát nh thế nào ? - Tơng tự : Cô mời bạn Tổ thỏ trắng, tổ bớm vàng. - Mời nhiều cá nhân trẻ hát. - Mời cả lớp cùng hát Khen ngợi động viên trẻ. * Hoạt động 2: Nghe hát Cho con Cô thấy các con hát rất hay, cô sẽ hát tặng các con bài " Cho con " nhạc phạm trọng Cầu- lời thơ Tuấn Dũmg - Cô hát lần 1. Làm điệu bộ + Giảng nội dung: bài hát về Ba là cánh chim cho con bay thật xa , mẹ là cành hoa cho con cài lên ngực.Ba mẹ là lá chắn che chở cho con suốt cuộc đời,cho dù có đi xa con cũng không quên vì cha mẹ là quê hơng.
Xem thêm

4 Đọc thêm

Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi Đề tài: Đường em đi pptx

GIÁO ÁN CHƯƠNG TRÌNH MỚI: LỚP CHỒI ĐỀ TÀI: ĐƯỜNG EM ĐI PPTX

- Động tác 1: “Đường em đi . . . bên phải” – trẻ hát vẩy tay về phía bên phải. - Động tác 2: “Đường ngược . . . .bên trái” – trẻ hát vẩy tay về phía bên trái. - Động tác 3: “Đường bên trái . . . không đi” – chỉ tay về phía trái kết hợp lắc tay. - Động tác 4: “Đường bên phải . . . em đi” – chỉ tay về phía phải kết hợp gật đầu. 3\ Nghe hát: “Em đi qua ngã tư đường phố” - -Các con nè! Trong sân trường có các bạn nhỏ chơi về LLGT vui lắm, các con có muốn biết bạn chơi gì không? Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - -Vậy các con hãy lắng nghe cô hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố” do chú Hoàng Văn Yến sáng tác nhé! - -Cô hát lần 1. - -Giảng nội dung: Bài hát nói về các bạn nhỏ chơi giao thông trong sân trường, khi qua ngã tư đường phố bé thấy đèn đỏ bật lên liền dừng lại, đèn xanh bật lên bé nhanh qua đường, bé chấp hành rất tốt LLGT. - -Cô hát lần 2. 4\ Trò chơi: Nghe tiếng kèn đoán PTGT - -Cách chơi: - Cô nói: “kính coong” – trẻ nói: Xe đạp. - Cô nói: “tu tu” – trẻ nói: Tàu hỏa. - Cô nói: “ù ù” – trẻ nói: Máy bay. - Cô nói: “bim, bim” – trẻ nói: ô tô. - GD: Qua bài hát các con phải biết chấp hành tốt LLGT khi đi đường như thế mới không xảy ra tai nạn giao thông. Và nhắc
Xem thêm

4 Đọc thêm

Kế hoạch tuần - Quê hương, đất nước - Tuần 2 - Thứ 3 doc

KẾ HOẠCH TUẦN QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC TUẦN 2 THỨ 3 DOC

- Trẻ đã được làm quen với bài hát trước đó. - Xắc xô, thanh gõ đủ cho cô và trẻ.III/Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, thực hành. - Tích hợp : MTXQ, văn học. IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1)Ổn định dẫn dắt vào đề: - Cho trẻ vừa đi vừa hát “Đi chơi” đến triển lãmtranh : - Đàm thoại với trẻ về nội dung tranh : + Tranh vẽ về ai ? + Bác Hồ đang làm những gì ? + Bác Hồ là người như thế nào ? + Các con có yêu Bác Hồ không ? - Các con ạ! Bác Hồ là một vị lãnh tụ vĩ đại, Bácđã hy sinh cả cuộc đời mình để đấu tranh giả phóngdân tộc, nhờ có Bác mà chúng ta có đựoc cuộc sống nođủ như ngày hôm nay, nhờ có Bác mà các con đượccắp sách đến trường. Vì vậy chúng ta phải ghi nhớcông ơn của Bác Hồ, các con nhớ chưa. - Nhạc sỹPhan Huỳnh Điểu cũng rất yêu Bác Hồ và vô cùng nhớơn Bác Hồ, nên tác giả đã sáng tác bài hát “Nhớ ơnBác”. Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài hát này nhé !2) Hoạt động nhận thức : a) Dạy hát:- Trẻ hát và đi cùng cô.- Trẻ đàm thoại cùng cô.- Về Bác Hồ.
Xem thêm

17 Đọc thêm

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Nghe “ Cây Trúc Xinh ” pptx

GIÁO ÁN MẦM NON CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI: NGHE “ CÂY TRÚC XINH ” PPTX

trẻ hát) - Bé nghe cô hát . - Các con đặt tên bài hát này là gì ? - Trẻ đặt tên bài hát theo ý trẻ . - Cô giới thiệu tên bài hát “Lá xanh” , tên tác giả Thái Cơ - Cả lớp hát theo cô cả bài 1 – 2 lần - Nhóm trai – gái hát ( chú ý sửa sai nếu có ) - Trẻ nhóm trai – gái hát * Trò chơi : “ Hát với nhau” - Các bạn chọn mũ đội (các loại - Trẻ tham gia hát theo Hoa, qủa , lá ) sẽ kết thành 3 nhóm , từng nhóm sẽ đặt tên cho nhóm mình nhóm + Lần 1 : Cô đánh đàn trẻ hát theo nhóm + Lần 2 : Hát nối tiếp nhau + Lần 3 : Hát đuổi nhau .Khi đánh nhịp 2 tay các nhóm hát to , đánh nhịp 1 tay hát nhỏ .
Xem thêm

12 Đọc thêm

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 (FULL)

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 (FULL)

Tuần:………….NS:……/……./…..ND:……/……/…...Giáo án: Âm nhạc 7 NhiệmTiết 1HỌC HÁT BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊUI. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Hs hát đúng giai điệu và bài ca lời hát mái trường mến yêu làm quen giọng mi thứ.- HS biết mình trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hòa giọng, hát lónh xướng,….- Qua bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mái trường, thầy cô và rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước.II. CHUẨN BỊ : - Đàn ghi ta- Băng mẫu, bảng phụ- Vài nết về nhạc só: ông là nhạc só bài hát phố xa được tuổi trẻ yêu thích, ông ở TPHCMIII.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1. Ổn đònh tình hình lớp: ( ) Điểm sỉ số lớp, làm quen với học sinh lớp mới.................2.Kiểm tra bài cũ : ( )...............................................................................................................................................................3.Nội dung bài mới: ( ) ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tg Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động HSMái trường mến yêuNhạc và lời: Lê Quốc Thắng i hàng cây xanh thắm với mái trường mến yêu Có loài chim đang hót vang hòa tựa như nói. Vì hạnh phúc tuổi thơ và cho- Giới thiệu bài, ghi tựa bài- Em nào có thể giới thiệu về nội dungcủa bài hát - Cho HS nghe băng- Chia đoạn và câu+ Đoạn a: đầu đến “thiết tha”
Xem thêm

28 Đọc thêm

TU DIEN

TU DIEN

Bài hát CÂY TRÚC XINHDân ca quan họ Bắc NinhCây (i) trúc xinh, tang tình là cây trúc mọcQua (i) lối nọ (i) như bờ aoChị Hai xinh tang tình là chị Hai đứngđứng nơi nào qua lối như cũng xinh (láy)Cây (i) trúc xinh, tang tình là cây trúc mọcQua (i) lối nọ (i) như bên đìnhChị Hai xinh tang tình là chị Hai đứngđứng một mình qua lối như cũng xinh (láy)Cây (i) trúc xinh, tang tình là cây trúc mọcQua (i) lối nọ (i) cơn mưa ràoLòng tôi yêu tang tình là chị Hai cócó dạ nào qua lối như làm ngơ (láy)Cây (i) trúc xinh, tang tình là cây trúc mọcQua (i) lối nọ (i) như bờ aoChị Hai xinh tang tình là chị Hai đứngđứng nơi nào qua lối như cũng xinh (láy)Cây (i) trúc xinh, tang tình là cây trúc mọcQua (i) lối nọ (i) như bên đìnhChị Hai xinh tang tình là chị Hai đứngđứng một mình qua lối như cũng xinh (láy)Cây (i) trúc xinh, tang tình là cây trúc mọcQua (i) lối nọ (i) cơn mưa ràoLòng tôi yêu tang tình là chị Hai cócó dạ nào qua lối như làm ngơ (láy)
Xem thêm

1 Đọc thêm

DE THI HỌC KI I HAY HAY

DE THI HỌC KI I HAY HAY

I. Mục tiêu- Đánh giá kết quả học tập của học sinh từ đó rút kinh nghiệm cải tiến cách dạy.- Nâng cao ý thức tự học ở nhà cho HS- Rèn luyện ý thức tự giác trong học tập và thi cửII. Chuẩn bị:1. GV: Tìm hiểu nội dung chơng trình, ra đề kiểm tra, tìm hiểu đáp án, lên kế hoạch kiểm tra.2. HS: Học bài ( ôn tập ) theo phần GV dăn dò tiết 15III. Các hoạt động dạy học:1. ổn định tổ chức: KTSS2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra3. Nội dung kiểm traHoạt động 1: GV nêu mục tiêu bài học, các yêu cầu trong khi tiến hành làm bài kiểm traHoạt động 2: GV phát đề kiểm tra cho HS, đọc qua lại đề KT một lợt cho HS soát lại.Đề kiểm tra:Câu 1 ( 2 điểm ): Nêu nguồn gốc của các loại vải ?.Câu 2 ( 2 điểm ): Nêu chức năng của trang phục? ảnh hởng của mầu sắc, hoa văn đối với vóc dáng ngời mặc?Câu 3 ( 3 điểm ): Cho biết vai trò của nhà ở đối với đời sống con ngời? Nêu các công việc cần làm để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp?Câu 4 ( 3 điểm ): Nêu ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở? Kể tên một số loại cây cảnh và hoa dùng để trang trí nhà ở?Đáp án:Câu 1: a: Vải sợi thiên nhiên: có nguồn gốc từ động vật, thực vật nh bông, đay, gai, lanh, tơ tằm, lông vịt.... b: Vải sợi hoá học:- Vải sợi nhân tạo: có nguồn gốc từ chất xenlulô của gỗ tre nứa và chất phụ gia
Xem thêm

2 Đọc thêm

Ban công đẹp, nâng cao vận khí pot

BAN CÔNG ĐẸP NÂNG CAO VẬN KHÍ

chĩa thẳng vào nhà. Góc nhọn đâm thẳng vào ban công nhà với khoảng cách càng gần hoặc càng nhọn thì càng bất lợi cho vận khí của ngôi nhà Ngoài ra, ban công cũng không nên đối diện thẳng với cửa chính, nhà bếp và cửa phòng ăn. Nếu ban công nhà bạn phạm phải một số điều kiêng kỵ trong phong thuỷ như trên mà không có cách cải sửa, bạn có thể dung rèm cửa, đặt bể cá cảnh hoặc trồng giàn hoa leo… như một chiếc bình phong để che chắn, hoá giải. 2. Cách nâng cao vận khí bằng ban công a. Trồng nhiều cây xanh Trở về với thiên nhiên là xu thế giúp con người lấy lại cân bằng tuyệt với nhất trong cuộc sống hiện đại ngày nay. Có rất nhiều cách để tạo nên một không gian thiên nhiên cho ban công như: dùng cây xanh kết hợp với vật liệu ốp, dùng các tiểu cảnh nhỏ theo thể loại vườn khô, hay vườn khô kết hợp cùng tiểu cảnh nước, cây xanh nhỏ… Khi dùng cây xanh trang trí cho ban công, nên lưu ý chọn những loại cây rễ nông có thể trồng được trong chậu và chú ý đến hệ thống thoát nước. b. Các loài cây nên chọn Các loại cây chọn trồng trên ban công nên có hình dáng to, sức sống khoẻ, lá dầy và đặc biệt phải luôn xanh tốt. Một số cây điển hình có thể kể đến như: Cây vạn niên, cây kim tiền, cây thiết thụ, cây cọ trúc, cây phát tài, cây diêu tiền… Nếu ban
Xem thêm

5 Đọc thêm

TUẦN 8 TIẾT 8

TUẦN 8 TIẾT 8

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011 Tuần 8 Ngày soạn: / / 2010 Tiết 8 Ngày dạy: / / 2010KIỂM TRA 1 TIẾTI . Mục tiêu :• Kiểm tra kiến thức và kĩ năng mà học sinh được học từ đầu năm.• Luyện cho học sinh mạnh dạn trình bày trước lớp.• HS có thái độ nghiêm túc trong giờ kiểm tra.II. Chuẩn bò :• GV : Đàn phím điện tử. Sổ điểm cá nhân, câu hỏi kiểm tra.• HS : Ôn tập lại những kiến thức đã học III. Tiến trình dạy học :1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số Lớp 7A1............ 7A2……….. 7A3…………2.Bài cũ: 3. Nội dung bài mới:HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGhi lên bảng Thực hiệnNhắc lạiKiểm traCâu 1: Em hãy trình bày thuộc lời và diễn cảm 1 bài hát đã học(4 điểm) Mái trường mến yêu Lí cây đa Câu 2: Em hãy đọc 1 bài TĐN đọc đúng cao độ, trường độ, đúng nhịp độ 1 bài TĐN đã học từ đầu năm.Câu 3: Kiểm tra vở ghi chép của HS(2 điểm)- Kiểm tra thực hành hát và TĐN : Bốc thăm và trình bày một bài hát và một bài TĐN.- Điểm kiểm tra sẽ bao gồm cả điểm bài lí thuyết 15’.
Xem thêm

1 Đọc thêm

Kỹ thuật gây trồng cây Trúc sào potx

KỸ THUẬT GÂY TRỒNG CÂY TRÚC SÀO POTX

bón lót phân chuồng ủ hoai mục. Sau đó đặt thân ngầm lên rồi dùng đất nhỏ mịn lấp lại và lèn chặt. Lấp đất cao hơn mặt đất bình thường để tránh đọng nước.Trồng bằng thân ngầm là phương pháp tương đối tốt, đạt tỉ lệ sống cao, thuận tiện chuyên chở và thao tác nhưng lâu thành rừng, việc đào bới và chọn giống thân ngầm gặp nhiều khó khăn. Cũng không nên lấy quá nhiều thân ngầm trong một năm sẽ ảnh hưởng đến sinh trưởng của rừng.+ Thời vụ trồng: Trúc sào trồng vào vụ Đông Xuân từ tháng 11 - tháng 1 năm sau.+ Phương thức trồng: trồng thuần loài hoặc hỗn loài. Có thể trồng hỗn loài với một số loài cây gỗ. Thực tiễn cho thấy, trồng rừng tre trúc nếu có xen cây gỗ lá rộng thì tre trúc sinh trưởng tốt. Theo Trần Đức Hậu (1985), trồng Bao đồng xen lẫn Trúc sào cho kết quả khả quan. Cây Bao đồng có thể che phủ và cải tạo đất vì thay lá hàng năm. Có thể thực hiện nông lâm kết hợp trong giai đoạn đầu như Đỗ , Lạc , không nên trồng xen sắn vì khi thu hoặch sằn hay gây ảnh hưởng xấu đến thân ngầm mới phát triển và dễ gây xói mòn.+ Mật độ trồng: 400 - 500 cây/ha. + Chăm sóc: Chăm sóc liên tục trong 3 năm đầu, mỗi năm 2 lần. Nội dung chăm sóc chủ yếu là làm cỏ, xới đất sâu khoảng 20cm để dẫn dụ thân ngầm phát triển, xúc tiến rừng mau khép tán, phát dây leo bụi rậm, bón phân. làm cỏ , xới đất thực hiện trước mùa ra măng. Khi rừng sinh trưởng ổn định 3 - 5 năm đào bỏ thân ngầm già, thời gian từ sau mùa măng đến tháng 9 - 10 thì dừng. Chú ý phòng chống sâu bệnh hại và gia súc phá hoại. Rừng Trúc sào ít bị sâu bệnh, mới gặp kiến đục măng và châu chấu ăn lá nhưng tác hại không đáng kể.- Khai thác: Trúc sào áp dụng phương thức khai thác chọn. Vào mùa măng cần khai thác hợp lí. Nên nuôi dưỡng những măng mập, to ở giữa vụ để phát triển thành trúc sau này, còn măng đầu vụ và cuối vụ để làm thực phẩm.TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Kỹ thuật trồng một số loài tre trúc lấy măng và cách chế biến măng, Trần Ngọc Hải, NXBNN-2008.2. Bài giảng kỹ thuật gây trồng và thu hái cây đặc sản, Trần Ngọc Hải,
Xem thêm

5 Đọc thêm

SƠ LƯỢC CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG MỘT BÀI THUYẾT TRÌNH

SƠ LƯỢC CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG MỘT BÀI THUYẾT TRÌNH

TRANG 1 SƠ LƯỢC CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG MỘT BÀI THUYẾT TRÌNH Mở đầu bài thuyết trình, bạn hãy thu hút sự chú ý của người nghe ngay lập tức, đưa ngay các thông điệp giới thiệu tổng quan, giớ[r]

1 Đọc thêm

LỚP 7 TIẾT 8-TUẦN 8 (2010-2011)

LỚP 7 TIẾT 8-TUẦN 8 (2010-2011)

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011 Tuần 8 Ngày soạn: / / 2010 Tiết 8 Ngày dạy: / / 2010KIỂM TRA 1 TIẾTI . Mục tiêu :• Kiểm tra kiến thức và kĩ năng mà học sinh được học từ đầu năm.• Luyện cho học sinh mạnh dạn trình bày trước lớp.• HS có thái độ nghiêm túc trong giờ kiểm tra.II. Chuẩn bò :• GV : Đàn phím điện tử. Sổ điểm cá nhân, câu hỏi kiểm tra.• HS : Ôn tập lại những kiến thức đã học III. Tiến trình dạy học :1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số Lớp 7A1............ 7A2……….. 7A3…………2.Bài cũ: 3. Nội dung bài mới:HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGhi lên bảng Thực hiệnNhắc lạiKiểm traCâu 1: Em hãy trình bày thuộc lời và diễn cảm 1 bài hát đã học(4 điểm) Mái trường mến yêu Lí cây đa Câu 2: Em hãy đọc 1 bài TĐN đọc đúng cao độ, trường độ, đúng nhịp độ 1 bài TĐN đã học từ đầu năm.Câu 3: Kiểm tra vở ghi chép của HS(2 điểm)- Kiểm tra thực hành hát và TĐN : Bốc thăm và trình bày một bài hát và một bài TĐN.- Điểm kiểm tra sẽ bao gồm cả điểm bài lí thuyết 15’.
Xem thêm

1 Đọc thêm

Chương 3 CẤU TRÚC CÂY doc

CHƯƠNG 3CẤU TRÚC CÂY

Chương 3CẤU TRÚC CÂYNguyễn Công DanhNỘI DUNG SẼ HỌC•CÁC THUẬT NGỮ CƠ BẢN• CÁC PHÉP TOÁN CHÍNH•CÁC PHƯƠNG PHÁP CÀI ĐẶT CÂYCÂY NHỊ PHÂN•CÂY TÌM KIẾM NHỊ PHÂN CÁC THUẬT NGỮ CƠ BẢN (1)• Định nghĩa–Cây (tree): một tập hợp hữu hạn các phần tử gọi là các nút (nodes) và tập hợp hữu hạn các cạnh nối các cặp nút lại với nhau mà không tạo thành chu trình. Nói cách khác, cây là 1 đồ thị không có chu trình.–Vídụ: AB CD EFCÁC THUẬT NGỮ CƠ BẢN (2)•Ta cóthể định nghĩa cây 1 cách đệ qui như sau:–Một nút đơn độc là 1 cây, nút này cũng là nút gốc của cây.– Nút n là nút đơn độc và k cây riêng lẻ T1, T2, Tk có các nút gốc lần lượt là n1, n2, nk. Khi đóta có được 1 cây mới có nút gốc là nút n và các cây con của nó là T1, T2, Tk.– Mô hình: nnuït gäúc
Xem thêm

71 Đọc thêm

kế hoạch chủ đề giới thực vật

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ GIỚI THỰC VẬT

Hoạt động chiều - Vệ sinh-ăn chiều - Chơi và hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn - Nghe kể chuyện đọc thơ , ôn lại các bài hát,bài thơ, đồngdao về chủ đề như : Bông hoa tặng cô,dán hoa tặng mẹ…- Xếp gọn gàng đồ dùng, đồ chơi,- Biểu diễn văn nghệ-nêu gương cuối ngày-cuối tuần - Trả trẻ trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ Kế hoạch chủ đề TGTV lớp 5-6 tuổi 13Trường Mầm non Yên Đức TUẦN 24 CHỦ ĐỀ NHÁNH 4 MỘT SỐ LOẠI RAU,QUẢ Thời gian thực hiện: từ ngày 8/.3 đến 12/3/2010 1.Yêu cầu:+ Biết tên gọi,lợi ích của một số loại rau,quả quen thuộc với trẻ - Mô tả được đặc điểm nổi bật ,ró nét của chúng - Phát triển óc quan sát,tính ham hiểu biết 2.Kế hoạch hoạt động tuần: (Thực hiện từ ngày 8/3 đến 12/3/2010)Hoạt động Nội dung Đón trẻ **Trò chuyện với trẻ về 1 số loai rau quả mà trẻ biết,Các món ăn được chế biến từ rau quả - Chơi theo ý thích,xem tranh chuyện về các loại rau,quả -Chơi tự do,chăm sóc cây ,tưới cây …* TDS :- Hô hấp: Thổi bóng bay -Tay : Đan tay ra trước lên cao -Chân : Bước khuỵ gối một chân ra phía trước
Xem thêm

19 Đọc thêm

Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần140 pdf

KIẾN THỨC LỚP 12 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI-PHẦN140 PDF

Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần140 Các thao tác cơ bản Ngoài những thao tác - kỹ năng như khi đọc một bài văn, bài thơ phải biết phát hiện 5 lớp nội dung của tác phẩm (đề tài, chủ đề, cảm hứng, nội dung triết lý, sắc điệu thẩm mỹ), học sinh cần có những thao tác cơ bản sau: kỹ năng phân tích – trích dẫn, kỹ năng so sánh đối chiếu, kỹ năng viết lời bình, kỹ năng liên tưởng mở rộng. Ở đây, chúng tôi chỉ nêu ra một vài ví dụ minh họa. a. Phân tích – trích dẫn: - “Xuân Diệu chọn đỏ để chọi với xanh. Hai câu dưới mới là tuyệt bút, và lại rất Việt Nam: “Những luồng run rẩy rung ring lá Đôi nhánh khô gầy xương mỏng manh”. Đầu đoạn thơ là hoa rụng, lá úa: cuối đoạn, in trên nền trời, gây ấn tượng thị giác rất mạnh, là các nhánh cây trơ trụi, khô gầy. Tôi nói tạo ấn tượng vì câu thơ có bảy chữ thì tới sáu chữ gợi cái khô gầy, run rẩy của cành. Đó là các chữ nhánh, khô, gầy, xương, mỏng manh. Hình ảnh khô gầy, trơ trụi sẽ gợi đến cảm giác rét mướt (cành mật mạp, ls sum sê không thể nào lại cho ta cảm nghe cái rét đựoc). Xuân Diệu đã tạo đựoc cái rét thấu xương, tê tái đến những nhánh của loài cây, trước hết bằng cái tài của ngôn ngữ, sau nữa là cái tài của lập ý: “Những luồng run rẩy rung rinh lá”.
Xem thêm

26 Đọc thêm

GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7: TIẾT 4: HỌC HÁT: LÍ CÂY ĐA

GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7: TIẾT 4: HỌC HÁT: LÍ CÂY ĐA

TIẾT 4Học hát: Lí cây đaI. Mục tiêu- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hátcây đa, là bài dân ca quan họ Bắc Ninh.- Luyện tập kó năng hát tập thể và đơn ca, hòa giọng và đối đáp.- Giáo dục tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó.II. Giáo viên chuẩn bò- Đàn phím điện tử- Đàn và hát thuần thục bài hátcây đaIII. Tiến trình dạy họcHĐ của GV Nội dung HĐ của HSGhi bảngChỉ đònhThực hiệnNội dung – Học hát:LÍ CÂY ĐAGiới thiệu về bài hát:Hát mẫuĐàn giai điệu bài hátcây đa cho HS ngheGhi bàiĐọc trang 14Nghe --------------------------------------------------------------------------------------------------------------GA âm nhạc L 7, T 4 – Trần Đắc Chơn1Hướng dẫnĐànHướng dẫn
Xem thêm

2 Đọc thêm

Cây Điềm Trúc pptx

CÂY ĐIỀM TRÚC PPTX

Cây Điềm Trúc Điềm trúc là loài tre lấy măng được nhập từ Trung Quốc, thân cây tương đối to, lá bản rộng và màu xanh đẹp có thể khai thác lá để xuất khẩu. Năng suất măng cao nếu thâm canh có thể đạt 50-70 tấn măng tươi/ha, củ măng to đường kính gốc có thể đạt đến 20 - 30 cm và nặng 3 - 5 kg mỗi củ, chất lượng măng cao, ăn giòn ngọt. Cây sinh trưởng nhanh, ra măng khoẻ chóng thành bụi. Có thể nhân giống bằng hom. Măng tre dùng làm thực phẩm, là loại rau sạch được sử dụng nhiều trong nước và xuất khẩu. Thân tre làm nguyên liệu giấy, sản xuất chiếu trúc và làm hàng thủ công mỹ nghệ. Lá tre thu hái để xuất khẩu. Măng tre điềm Trúc có thể dùng ăn tươi và chế biến ra nhiều loại sản phẩm khác như măng hộp, măng chua, măng khô, măng lát, măng sợi Điều kiện nơi trồng 1. Chọn vùng trồng. Nhìn chung, tre măng điềm Trúc thích hợp với vùng khí hậu nóng và ẩm, có lượng mưa lớn và có lượng ánh sáng dồi dào, nơi có độ cao dưới 500 m so với mặt biển. Những vùng chịu ảnh hưởng của gió Lào cần hết sức chú ý trong việc chọn thời vụ trồng, tránh những ngày có gió khô nóng và cần có biện pháp tưới nước giữ ẩm cho cây trồng. Đối với vùng núi cao cần phải tham khảo kỹ để lựa chọn loài tre măng có khả năng phân bố ở độ cao lớn như loài Mao Trúc. Tre măng điềm Trúc là loài cây ưa sáng hoàn toàn vì vậy không được trồng dưới tán các cây khác, khi trồng rừng tập trung nếu cần trồng hỗn giao với cây gỗ thì nên trồng theo phương pháp hỗn giao với băng rộng để đảm bảo độ chiếu sáng cho tre. 2. Chọn đất trồng. Các loài tre lấy măng đều thích hợp với các loại đất tầng dày, tơi xốp nhiều mùn, đất ẩm nhưng thoát nước. Tốt nhất là các loại đất phù sa ven sông suối, đất trên nương rẫy còn tính chất đất rừng. Không được trồng tre điềm Trúc ở đất bị ngập úng dài ngày, đất quá bí chặt, đất bị đá ong hoá tầng
Xem thêm

6 Đọc thêm

Cùng chủ đề