TIẾP NHẬN VĂN XUÔI VIỆT NAM

văn học thế giới bằng nhiều “kênh” khác nhau, cực kì không thuần nhất - cũng kháctrước.Nền văn học Việt Nam “khác trước” hình thành trên cơ sở tâm thức mới của thờiđại, đòi phê bình, lí luận phải có tâm thức ấy để nhìn nhận, định giá trị. Và đương nhiên,các nguyên tắc phê bình, “bộ công cụ” m[r]

rừ rt. Trong cuc th nghim ny, hi vng, ging nh cỏc th h nh vn n anh, h cngs lm c iu gỡ ú mi m cho vn hc, lm giu thờm h thng thi phỏp mi ó thnhhỡnh, y nhanh hn na vn hc dõn tc vo giũng chy chung ca vn hoỏ th gii.Kt lun:- Hậu hiện đại là một khuynh hướng lớn trong văn học thế giới, nên việc xuất hiệnnh[r]

ông Thuấn vị tớng về hu - đợc kể lại qua lời của ngời con trai tên là Thuần. Sau khi về hu, ông Thuấntrở lại cuộc sống sinh hoạt thờng ngày cùng với gia đình song trong cuộc sống đó đã xuất hiện rất nhiềunhững mâu thuẫn đối nghịch. Rõ nét nhất là mâu thuẫn giữa ông và ngời con dâu tên Thủy. Từ chiế[r]

nghiệm đến cùng cái tự do tất yếu. T tởng lạc quan mới cần phải đợc khai phóng từ tinh thần hớng thợng cất lên từ những tình huống éo le, nghiệt ngã nhất của nhân sinh, trên một nền tảng ý thức chủ động. 3.1.3. Cái nhìn số phận và những kiểu dạng tiêu biểu Bi kịch trong văn xuôi Việt Nam<[r]

PHÒNG GD……………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường THCS……………………… Độc lập - Tự do - Hạnh phúc o0o  GIÚP HỌC SINH NẮM CHẮC KIẾN THỨCTÁC PHẨM TỰ SỰ VĂN XUÔI VIỆT NAMBẰNG SƠ ĐỒ HÌNH VẼ VÀ HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 8Người thực hiện : Chức vụ : Đơn vò công tác : Nhiệm vụ đ[r]

Đặc trưng thơ văn xuôi Việt Nam hiện đạiĐặc trưng thơ văn xuôi Việt Nam hiện đạiĐặc trưng thơ văn xuôi Việt Nam hiện đạiĐặc trưng thơ văn xuôi Việt Nam hiện đạiĐặc trưng thơ văn xuôi Việt Nam hiện đạiĐặc trưng thơ văn xuôi Việt Nam hiện đạiĐặc trưng thơ văn xuôi Việt Nam hiện đạiĐặc trưng thơ văn xu[r]

loại có tính công cụ - hành chính (như chiếu, hịch, cáo, biểu, luận ), rồi mới đến các thể loại văn chương nghệ thuật (như truyện, ký, thơ, phú). Bên cạnh các thể được tiếp nhận từ Trung Hoa, văn học trung đại Việt Nam cũng sáng tạo ra những thể loại đặc thù, phần lớn có cội nguồn từ v[r]

Vũ Trọng Phụng). Bên cạnh đó, văn xuôi giai đoạn này bớc đầu đã thể hiện tính hiện đại khi mối quan hệ giữa tác giả - tác phẩm - độc giả đã đợc thiết lập, dù mới ở dạng phiến diện. Chú ý đến công chúng độc giả là một trong những tiêu chí để khẳng định quá trình hiện đại hoá của văn học. Lần đ[r]

CẢM HỨNG NHẬN THỨC LẠI
TRONG TIỂU THUYẾT CHU LAI SAU 1975
(Từ Nắng đồng bằng đến Ăn mày dĩ vãng)

Chương I: Cảm hứng nhận thức lại trong văn xuôi Việt Nam sau 1975. Chu Lai trong sự đổi mới văn xuôi viết về chiến tranh.
1. Bối cảnh lịch sử - văn hóa xã hội của khuynh hướng nhận thức lại trong[r]

Con người trong truyện ngắn sau 1975:Chỉ có sự thay đổi quan niệm nghệ thuật về con người mới tạo ra sự đổi mới toàn diện của văn xuôi. Quan niệm nghệ thuật về con người được xem như là cách tân quan trọng nhất của văn học nói chung ở mọi thời kỳ. Văn xuôi từ sau 1975 đến nay, quan niệm nghệ thuật v[r]

Tô Hoài là một trong những gương mặt tiêu biểu của văn xuôi Việt Nam đương đại.. đang phơi phới sống về những ngày trước.[r]

nhà văn, họ nhận ra sai lầm từ những nhân vật của ông. Đúng như kết luận của tác giả bài viết "M. Sôlôkhôp đã để lại trong trái tim người đọc một chân trời rộng mở, soi sáng mọi tâm hồn biết vì sự nghiệp chung mà tiến mãi không ngừng" [87, 6]. Không chỉ tiếp nhận các sáng tác của M. Sôlôkhôp[r]

Nguyễn Dữ(?-?)- Là con của Nguyễn Tướng Phiên (Tiến sĩ năm Hồng Đức thứ 27, đời vua Lê Thánh Tông 1496). Theo các tài liệu để lại, ông còn là học trò của Nguyễn Bỉnh Khiêm.- Quê: Huyện Trường Tân, nay là huyện Thanh Miện - tỉnh Hải Dương.b) Tác phẩm* Truyền kỳ mạn lục: Tập sách gồm 20 truyện, ghi lạ[r]

cá nhân, hoặc nói con người là tổng hoà các quan hệ… đều là diễn đạt cách khác về cái ý ấy! Sự tổ hợp cái nhiều mặt, hoặc tập hợp những cái tôi, hoặc tổng hoà các quan hệ… nếu nhìn một cách mô hình, chính là kiến tạo theo nguyên tắc lập phương phức hợp cái chỉnh thể toàn vẹn tương đối của tính cách,[r]

MỞ ĐẦU1.Lí do chọn đề tài1.1.Thế giới nghệ thuật là một chỉnh thể vẹn toàn sinh động được tạo nên bởi những nguyên tắc tư tưởng và chịu sự tác động, chi phối của quan niệm của nhà văn. Là sản phẩm sáng tạo của nhà văn, thế giới nghệ thuật có cấu trúc va[r]

+ 1805-1808: làm quan ở Kinh Đô Huế.+ 1809: Làm cai bạ tỉnh Quảng Bình.+ 1813: Thăng chức Hữu tham tri bộ Lễ, đứng đầu một phái đoàn đi sứ sang TrungQuốc lần thứ nhất (1813 - 1814).+ 1820, chuẩn bị đi sứ sang Trung Quốc lần 2 thì ông nhiễm dịch bệnh ốm rồi mất tạiHuế (16-9-1802). An táng tại cánh đồ[r]

III. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Tóm tắt:Truyện Con hổ có nghĩa gồm hai câu chuyện về loài hổ.Truyện thứ nhất: Một bà đỡ họ Trần người huyện Đông Triều một đêm nọ được hổ cõng vào rừng. Đến nơi bà thấy một con hổ cái đang sinh nở rất khó khăn bèn giúp hổ cái sinh con trót lọt. Hổ đực mừng rỡ đào lên một cục[r]

1985, ông đƣợc gia đình ảo lãnh sang Mỹ chữa ệnh. Ngày 7 tháng 3 năm1987, ông từ trần tại Rancho Cordova, Sacramento, California, vì ệnh caohuyết áp, thọ 74 tuổi.1.3.2. Sự nghiệp sáng tácTrong tập hồi ký viết dở trƣớc khi qua đời Nếu tôi nhớ kỹ, Bình NguyênLộc ể ại rằng ông ƣớc vào nghề viết một các[r]

Ông đứng trong văn học Việt Nam đư ơng thời như một cây văn xuôi hàng đầu, nhất là ở thể truyện ngắn và bút ký, tuỳ bút, như là một con người có phong độ và cốt cách quyết thể hiện tấm l[r]

thoạiTrân trọng./.Ngày …… tháng …… năm …….BAN TỔNG GIÁM ĐỐC PHÒNG TC-KT PHÒNG NL-HT BAN GIÁM ĐỐC TP NHÂN SỰ(đơn vị)BMNS-07LÔ GÔ ĐƠN VỊ(TÊN ĐƠN VỊ)Số: ………../TT-CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc--------o0o---------…………., ngày …… tháng …… năm 200…Diễn giải:(1)-Cán bộ NL-HT g[r]