Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 34: Ôn trò chơi “Vòng tròn” và “Bỏ khăn” I. Mục tiêu: - Ôn hai trò chơi “Vòng tròn” và “Bỏ khăn”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, - Phương tiện: c[r]
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 29: Trò chơi “Vòng tròn” - Đi đều I. Mục tiêu: - Tiếp tục học trò chơi “Vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia chơi ở mức ban đầu theo đội hình di động. - Tiếp tục ôn đi đều.[r]
Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 31: Trò chơi “Vòng tròn” và “Nhóm ba, nhóm bảy” I. Mục tiêu: - Ôn hai trò chơi “Vòng tròn”, “Nhóm ba, nhóm bảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm và phương tiện: - Địa[r]
Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 35: Trò chơi “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi!” I. Mục tiêu: - Ôn hai trò chơi “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi!”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường[r]
1. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng- Cho HS lên bảng gắp thăm bài học.- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dungbài vừa đọc.2. Thay cụm từ khi nào trong câu hỏi dới đây bằng các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ) 3.Ngắt đoạn văn.- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?- Yê[r]
Giáo án Thể dục lớp 4. Tiết: 16. Ngày: bài thể dục - trò chơI 1.Mục tiêu: Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục để phát triển tư thế cơ bản của thân người. - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, chơi và tổ chức chơi được các t[r]
giáo án thể dục lớp 2 học kỳ 2 là tổ hợp tất cả các bài dạy trong học kỳ 2 gồm 34 bài (từ bài 37 đến bài 70). các bài được soạn công phu, đúng chính tả, có hình ảnh đẹp rõ ràng, bám sát chương trình, có mục tiêu yêu cầu và kỹ năng sống
Giáo án Thể dục lớp 4. Tiết: 17. Ngày: bài thể dục - trò chơI 1.Mục tiêu: Ôn lại 2 động tác vươn thở và tay đồng thời học mới động tác chân của bài thể dục để phát triển tư thế cơ bản của thân người. - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật,[r]
mẫu trẻ làm theo. 000 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN TẠO HÌNH ĐỀ TÀI : VẼ CÔNG VIỆC MÀ CHÁU THÍCH. I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ biết vẽ hoàn thành tranh công việc. - Trẻ biết kết hợp các đường nét cơ bản để vẽ những công việc mà trẻ thích. 2)Kỹ năng : - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay.[r]
Giáo án môn thể dục lớp 1 bộ sách Cùng học để phát triển năng lực là tài liệu cho giáo viên và học sinh dạy – học môn Giáo Dục Thể chất lớp 1 theo chương trình mới.Giáo án môn Giáo Dục Thể chất lớp 1 bộ sách Cùng học để phát triển năng lực là tài liệu cho giáo viên và học sinh dạy – học môn Giáo[r]
ngược lại.Tổ chuyên môn – Phòng Giáo dục & Đào tạo Ngũ Hành SơnLỚP 4(Mỗi tuần 2 tiết)Tiết 1: Giới thiệu chươngtrình - Trò chơi “Chuyểnbóng tiếp sức”Tiết 2: Tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số, đứngnghiêm, đứng nghỉ - Trò chơi“Chạy tiếp sức”Tiết 1: Quay phải, quay[r]
Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 29: hoàn thiện bài thể dục I. MỤC TIÊU: + Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. + Yêu cầu thuộc được bài và thực hiện các động tác tương đối chính xác. + Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi[r]
Giáo án Thể dục lớp 4 Tiết: 20. Ngày: bài thể dục - trò chơI 1.Mục tiêu: Ôn lại 5 động tác của bài thể dục để phát triển tư thế cơ bản của thân người. - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, chơi và tổ chức chơi được các trò chơi. 2[r]
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: THỎ NHẢY I.Mục tiêu: - Ôn tập bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác. -Ôn trò chơi: Thỏ nhảy. Yêu cầu tham gia chơi ch[r]
ĐIỀU CHỈNH BÀI HƯỚNG DẪN HỌCMôn : Tiếng việt - LỚP 3 - Tuần 29BÀI 29A: Bạn quyết tâm luyện tập như thế nào? ( Tiết 1)I. Mục tiêu- Đọc và hiểu bài Buổi học thể dụcII. Hoạt động học:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN*.Khởi động:-Ban văn nghệ tổ chức Trò chơi :Tiếp sức[r]
giáo án thể dục lớp 3 học kỳ 2 là tổ hợp tất cả các bài dạy trong học kỳ 2 gồm 34 bài (từ bài 37 đến bài 70). các bài được soạn công phu, đúng chính tả, có hình ảnh đẹp rõ ràng, bám sát chương trình, có mục tiêu yêu cầu và kỹ năng sống
giáo án thể dục lớp 1 học kỳ 2 là tổ hợp tất cả các bài dạy trong học kỳ 2 gồm 17 bài (từ bài1 9 đến bài 35). các bài được soạn công phu, đúng chính tả, có hình ảnh đẹp rõ ràng, bám sát chương trình, có mục tiêu yêu cầu và kỹ năng sống