KHOA HỌC LỚP 4 BÀI TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI

KHOA HỌC: BÀI: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI ( tiếp theo)-tiết 3 LỚP:4/ I-Mục tiêu -Biết được vai trò của các cơ quan hô hấp, tiêu hoá, tuần hoàn, bài tiết, trong quá trình trao đổi chất ở ngườì. -Hiểu và giải thích được sơ đồ củ[r]

Đề thi Khoa học lớp 4 kỳ IĐề thi Khoa học lớp 4 kỳ IĐề thi Khoa học lớp 4 kỳ IĐề thi Khoa học lớp 4 kỳ IĐề thi Khoa học lớp 4 kỳ IĐề thi Khoa học lớp 4 kỳ IĐề thi Khoa học lớp 4 kỳ IĐề thi Khoa học lớp 4 kỳ IĐề thi Khoa học lớp 4 kỳ IĐề thi Khoa học lớp 4 kỳ IĐề thi Khoa học lớp 4 kỳ IĐề thi Khoa họ[r]

KHOA HỌC TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI ( tiếp theo) - tiết 3 LỚP:4 I-Mục tiêu -Biết được vai trò của các cơ quan hô hấp, tiêu hoá, tuần hoàn, bài tiết, trong quá trình trao đổi chất ở ngườì. -Hiểu và giải thích được sơ đồ của quá trình <[r]

Câu 1: Nêu vai trò của không khí đối với thực vật ? Câu 2: Trong quá trình hô hấp, thực vật hấp thụ khí gì và thải ra khí gì ?Kiểm tra bài cũ:Khoa họcKhoa họcHOẠT ĐỘNG 1: Trong quá trình sống thực vật lấy gì và thải ra môi trường những gì?HÌNH 1:1. Kể tên những yếu tố đóng vai trò quan trọng[r]

: Con ng ời cũng nh động vật, thực vật muốn sống đ ợc : Con ng ời cũng nh động vật, thực vật muốn sống đ ợc phải lấy thức ăn, n ớc, không khí từ môi tr ờng và thải ra môi tr phải lấy thức ăn, n ớc, không khí từ môi tr ờng và thải ra môi tr ờng những chất thừa, cặn bã. Qúa trình đó gọi là gìờ[r]

Khoa học 4 Tuần 31 Ngày dạy:Khoa học: TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬTI.Mục tiêu -KT: Biết được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường: Thực vật thườngxuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các bô níc, ô xi và thải ra hơinước, k[r]

KHOA HỌC: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜII. MỤC TIÊU: - Nêu được một số biểu hiện về sự trao9 đổi chất giữa cơ thể với môitrường như: Lấy vào khí Ô xi, thức ăn, nước uống; thải ra khí cac bo nic,phân và nước tiểu.- Hoàn thành sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể[r]

Đây là Giáo án Khoa học Lớp 4 Năm học 2014 2015 theo chuẩn Kiến thức kĩ năng Nội dung chương trình môn khoa học lớp 4 có tất cả 3 chủ đề :Chủ đề 1 :Con người và sức khỏe bao gồm các mạch nội dung : Trao đổi chất ở người ; Dinh dưỡng ; phòng bệnh ; An toàn trong cuộc sống .
Chủ đề 2 : Vật chất và nă[r]

Nội dung chủ đề
1. Mô tả chủ đề
Chủ đề này gồm các bài trong chương I Phần IV – Sinh học cơ thể Sinh học 11 THPT.
Bài 1: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ
Bài 2: Vận chuyển các chất trong cây
Bài 3: Thoát hơi nước
2. Mạch kiến thức
2.1. Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ.
2.2. Quá trình vận[r]

Chất khử (cho hydro)Quá trình khử:B+ 2H+BH2Chất bị khửChất oxy hóaA + năng lượngTổng quát:AH2 + B-2H+A + BH2 + năng lượngTrao đổi năng lượngCó 2 dạng trao đổi năng lượng:

Bài 33-34 : Ôn tập và kiểm tra học kì 1 Ôn tập các kiến thức về: -Tháp dinh dưỡng cân đối -Một số tính chất của nước và không khí ;thành phần chính của không khí -Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên -Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt ,lao động sản xuất và vui chơi giải trí.TU[r]

Vòng 2Nhóm mảnh ghépHình thành nhóm 3 người: 1 người từ nhóm 1, 1 người từ nhóm 2 và 1 người từ nhóm 3(3 nhóm: xanh, đỏ, vàng) và thực hiện nhiệm vụ phiếu học tập số 4:-Nhóm xanh: chuyên gia của nhóm 1 chia sẻ đầy đủ câu trả lời và thông tin nhiệm vụvòng 1 của nhóm[r]

3. Trao đổi chất ở cấpđộ cơ thể và cấp độ tếbào có mối quan hệ vớinhau nh thế nào?Có mối quan hệ mậtthiết với nhau không thểtách rời, đảm bảo chocơ thể tồn tại và pháttriển đợc4. Nếu một trong hai cấpđộ dừng lại thì sẽ có hậuquả gì ?Nu 1 trong 2 cõp dng lithỡ trao i cht[r]

I. Trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoài Cơ thể có traođổi chất với môi trường mới tồn tại và phát triển được.I. Trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoàiCơ thể có trao đổi chất với môi trường mới tồn tại và phát triển được.Hình 31-1. Sơ đ[r]

các hợp chất cao phân tử, sử chữa và duy trì tế bào, sinh trưởng và sinh sản, di động, tiếp hợp ). Với một nhóm VSV khác thì nguồn năng lượng lại là ánh sáng. Chúng chuyển hoá quang năng thành hoá năng để sử dụng cho các quá trình trao đổi chất. - Quá trình chuyển hoá các chất[r]

8 mẹo nhỏ trong cuộc sống giúp nâng cao tuổi thọ Cho dù con người có các cơ cấu di truyền giúp đảm bảo sự sống tới 120 năm nhưng trên thực tế, tuổi thọ trung bình của phần lớn chúng ta đều kém hơn nhiều. Một nhóm các bác sĩ, chuyên gia tâm lý và chuyên gia về ăn uống quốc tế đã cùng nhau nghiên cứu[r]

Trao đổi chất và trao đổi năng lượng ở Vi sinh vật (tự dưỡng) DINH DƯỠNG VÀ CHUYỂN HOÁ CỦA MỘT SỐ LOẠI VI SINH VẬT 1. Các dạng tự dưỡng Các vi khuẩn này có những nhu cầu dinh dưỡng đơn giản nhất. Chỉ dùng dioxit carbon như nguồn carbon duy nhất, các hợp chất amoni[r]

Trao đổi chất và trao đổi năng lượng ở Vi sinh vật (dị dưỡng) DINH DƯỠNG VÀ CHUYỂN HOÁ CỦA MỘT SỐ LOẠI VI SINH VẬT 2. Các dạng dị dưỡng Ða số vi khuẩn là dị dưỡng, có nghĩa chúng lấy năng lượng do phân hủy các hợp chất hữu cơ có sẵn. Chúng thường là sinh vật hoại s[r]

Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung- GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát hình 31.2 thảo luận các câu hỏi: + Máu và nớc mô cung cấp những gì cho tế bào?+ Hoạt động sống của tế bào tạo ra những sản phẩm gì?+ Các sản phẩm từ tế bào tạo thải ra đợc đa tới đâu?+ Sự trao đổi chất giữa tế[r]

41632 Ử L ÍCâu 5: Trước khi thải ra môi trường, chất thải phải qua quá trình gì? K H N G K H íCâu 4: Thực vật cần gì để quang hợp và hô hấp?Câu 1: Đây là khí không duy trì sự cháy? H Í N I T ƠCâu 6: Không khí chuyển động tạo thành gì? G ÓCâu 3: Đây là khí thực vật thải ra trong quá trình hô h[r]