ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2009 2010

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2009 2010":

BÁO CÁO CÔNG TÁC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

BÁO CÁO CÔNG TÁC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Thực hiện Chỉ thị số 46/2008/CTBGDĐT ngày 5/8/2008 của Bộ GD-ĐT về tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục, từ năm học 2009-2010 các trường THCS triển khai đánh giá chất lượng giáo dục theo Thông tư số 12/2009/TTBGDĐT ngày 12/5/2009 và Thông tư số 42/2012/TTBGDĐT ngày 23 tháng[r]

71 Đọc thêm

Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Phúc Yên

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP PHÚC YÊN

1. Lí do chọn đề tài
Học chế tín chỉ là phương thức đào tạo ưu việt đã được hầu hết các nước tiên tiến trên thế giới áp dụng với triết lý giáo dục xem người học là trung tâm của quá trình đào tạo.
Với những ưu điểm: Chương trình đào tạo mềm dẻo, quy trình đào tạo đáp ứng nhu cầu đa dạng của người[r]

113 Đọc thêm

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC DẠY HỌC BUỔI 2 TRÊN NGÀY NĂM HỌC 2013 2014

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC DẠY HỌC BUỔI 2 TRÊN NGÀY NĂM HỌC 2013 2014

PHÒNG GD&ĐT PHÚ XUYÊNCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC NAM TRIỀUĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcSố: 11/KH - TrTHNam Triều, ngày 12 tháng 9 năm 2013 KẾ HOẠCHV/v Tổ chức dạy học buổi 2 trên ngày năm học 2013 - 2014Căn cứ công văn số 5478/ BGD& ĐT- GDTH V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ[r]

10 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN ĐỘI TNTP

HƯỚNG DẪN ĐỘI TNTP

-Lưu sổ công văn. HOÀNG THỊ HƯƠNG LAN. Ý kiến của BGH: HỘI ĐỒNG ĐÔÏI HUYỆN CƯ KUINLIÊN ĐỘI THCS VIỆT ĐỨC -------&&&------- Việt Đức, ngày 01 tháng 10 năm 2008 Số : 02 /HD-LĐVĐHƯỚNG DẪNThực hiện phong trào “Tiết kiệm”Năm học 2008 -2009Kính gửi: Các chi đội trườn[r]

13 Đọc thêm

SANG KIEN KINH NGHIEM - HOA DATEH

SANG KIEN KINH NGHIEM - HOA DATEH

Trường THCS –THPT Dân tộc nội trú Giải pháp hữu ích GIẢI PHÁP HỮU ÍCH:GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QỦATIẾT LUYỆN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 8 ỞTRƯỜNG THCS-THPT DÂN TỘC NỘI TRÚA.MỞ ĐẦUI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀINăm học 2009- 2010 với chủ đề “Đổi mới công tác quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục” như vậy c[r]

7 Đọc thêm

MẪU HỒ SƠ DÀNH CHO LĨNH VỰC HÀNH CHÍNH- NHÂN SỰ

MẪU HỒ SƠ DÀNH CHO LĨNH VỰC HÀNH CHÍNH- NHÂN SỰ

CÔNG TY TNHH MTV LCSAFEHOUSE 3/2009 - 12/2010 Vị trí: Phó phòng Nhân sự và giám sát  Lên kế hoạch cho cán bộ dự án tỉnh làm việc;  Kiểm tra kế hoạch công việc của cán bộ tỉnh tìm ra ph[r]

3 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ờ TRƯỜNG THPT PHƯỚC THIỀN

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ờ TRƯỜNG THPT PHƯỚC THIỀN

Phương pháp tuyên truyền: Thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, các buổichào cờ, sinh hoạt hướng nghiệp.3.4. Quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên làm công tác hướng nghiệp.- Bồi dưỡng về kiến thức, năng lực cho đội ngũ cán bộ giáo viên làm công táchướng nghiệp.- Lựa chọn giáo viên cốt cán th[r]

24 Đọc thêm

Một vài giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành hoạt động tổ chuyên môn trong nhà trường THCS

MỘT VÀI GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ, ĐIỀU HÀNH HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài:
Trong Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành theo Quyết định số 072007QĐBGDĐT ngày 0242007 của Bộ GDĐT đã nêu rõ: Tổ chuyên môn là một bộ phận cấu thành trong trong bộ máy tổ chức, quản lý[r]

20 Đọc thêm

ĐỀ THI TS VÀO 10 2009-2010

ĐỀ THI TS VÀO 10 2009-2010

2.c) Cho SO = 2R và MN = R 3. Tính diện tích tam giác ESM theo R.Bài 5. (1,0 điểm).Giải phương trình 22010 - - 2008 - 4018 + 4036083+ = xx x x------------------------- Hết --------------------------Ghi chú : Cán bộ coi thi không giải thích gì thêmHọ và tên thí sinh…………………………………………Số báo danh…………….Gi[r]

5 Đọc thêm

Chùm báo cáo XÂY DỰNG CÁC ĐIỂN HÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN

CHÙM BÁO CÁO XÂY DỰNG CÁC ĐIỂN HÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 2010 với chủ đề “ Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, các trường học trong cả n¬ớc nói chung, thành phố Hà nội và quận Long Biên nói riêng đã có nhận thức đúng đắn về vai trò của đổi mới phương pháp dạy học và công tác quản lý trong mỗi nhà trườn[r]

41 Đọc thêm

BÁO CÁO THUYẾT MINH DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH KHU NGHỈ DƯỠNG THỂ THAO GIẢI TRÍ

BÁO CÁO THUYẾT MINH DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH KHU NGHỈ DƯỠNG THỂ THAO GIẢI TRÍ

Năm 2010, mặc dù tình hình kinh tế thế giới và trong nƣớc có những diễn biến phức tạp, kinh tế Việt Nam đã đạt đƣợc những kết quả tích cực trên nhiều lĩnh vực. Tuy nhiên, bên cạnh những điểm sáng thể hiện thành tựu đạt đƣợc nền kinh tế vẫn còn bộc lộ nhiều hạn chế và thách thức. Việc đánh giá, nhìn[r]

40 Đọc thêm

MÔ TẢ CÔNG VIỆC VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ LÀM VIỆC TRÊN QUAN ĐIỂM KHOA HỌC VỀ ĐỘNG VIÊN KHUYẾN KHÍCH CBNV LÀM VIỆC TẠI PVC

MÔ TẢ CÔNG VIỆC VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ LÀM VIỆC TRÊN QUAN ĐIỂM KHOA HỌC VỀ ĐỘNG VIÊN KHUYẾN KHÍCH CBNV LÀM VIỆC TẠI PVC

hợp với sự cố gắng của nhân viên. Nhưng khi áp dụng các chính sách này, PVC đều phảidựa vào kết quả đánh giá nhân viên định kỳ hàng quý và hàng năm. Nếu kết quả đánh giánhân viên này không chính xác, tất cả hệ thống khen thưởng, chính sách lương, bổ nhiệmsẽ mất tác dụng. Thậm chí là tạo ra ức[r]

20 Đọc thêm

Đánh giá tình hình thực hiện mục tiêu việc làm trong 3 năm đầu của kế hoạch 5 năm 2001-2005

ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN MỤC TIÊU VIỆC LÀM TRONG 3 NĂM ĐẦU CỦA KẾ HOẠCH 5 NĂM 2001-2005

TRANG 8 TRANG 9 PHẦN II : ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN MỤC TIÊU VIỆC LÀM TRONG 3 NĂM ĐẦU CỦA KẾ HOẠCH 5 NĂM 2001-2005 I.QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TA VỀ VẤN ĐỀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM Tr[r]

33 Đọc thêm

Một số biện pháp quản lý chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT Mường Chà – Điện Biên

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT MƯỜNG CHÀ – ĐIỆN BIÊN

... định sở lí luận, sở pháp lý công tác quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Mường Chà – Điện Biên 3.2 Phân tích thực trạng hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Mường Chà – Điện Biên. .. III: Một số biện pháp đạo tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Mường Chà – Điện Biên Nâng[r]

33 Đọc thêm