Đa dạng hóa các dạng bảng cửu chương, tránh sự lặp lại nhàm chán, giúp bé khỏi học vẹt là phương pháp mới giúp học sinh học bảng cửu chương dễ dàng hơn. Bảng tính Pythagoras có một số ưu điểm như: không chứa thông tin không cần thiết (dấu bằng hay dấu nhân), giúp trẻ ghi nhớ những con số một cách tự[r]
Bài 109: Viết chương trình in bảng cửu chương ra màn hình#include#includeint main(){for(int i = 1; i {for(int j = 2; j {printf("%c %d x %2d = %2d", 179, j, i, i * j);}printf("%c\n", 179);}getch();return 0;}
3 x 7 ≠ 7 x 3? “3 x 7 hay 7 x 3” một phép nhân, một bài cửu chương của trẻ con thì có gì đáng để chúng ta suy nghĩ? Thế mà nó được đặt ra trong giờ lên lớp của Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Việt Nam. Điều bất ngờ là không phải học viên nào cũng trả lời được một cách rốt ráo bài toán sơ đ[r]
Toán:Bảng nhân 2Bài 2: Mỗi con gà có 2 chân. Hỏi 6 con gàcó bao nhiêu chân?Tóm tắt:Giải:1 con gà: 2 chân Sáu con gà có số chân là:6 con gà:…chân?2 x 6 = 12 ( chân)Đáp số: 12 chânTaiLieu.VNToán:Bảng nhân 23/ Đếm thêm 2 rồi viết số[r]
BẢNG NHÂN 2 I. MỤC TIÊU: Giúp Hs: Thành lập bảng nhân 2(2 nhân với 1,2,3…,10) và học thuộc lòng bảng nhân này. Ap dụng bảng nhân 2 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. Thực hành đếm thêm 2. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 2 hình tròn hoặc 2 hình tam giác,[r]
BẢNG NHÂN 3 I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Thành lập bảng nhân 3(3 nhân với 1,2,3,…,10) và học thuộc lòng bảng nhân này. Ap dụng bảng nhân 3 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. Thực hành đếm thêm 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 3 hình tròn hoặc 3 hình tam giác,[r]