CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ ĐA DẠNG SINH HỌC

- Nghiên cứu đánh giá giá trị đa dạng sinh học đối với sự phát triển kinh tếxã hội địa phương của hệ sinh thái RNM Tiên Yên - tỉnh Quảng Ninh.- Đề xuất giải pháp sử dụng hợp lý hệ sinh thái RNM Tiên Yên - tỉnh QuảngNinh.Chúng tôi hy vọng những nội dung nghiên cứu này là những tư[r]

luận văn đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp tăng cường bảo tồn đa dạng sinh học tỉnh quảng ninh
luận văn đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp tăng cường bảo tồn đa dạng sinh học tỉnh quảng ninh
luận văn đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp tăng cường bảo tồn đa dạng sinh học tỉnh quả[r]

Việt Nam được quốc tế công nhận là một trong những quốc gia có tính đa dạng sinh học cao nhất trên thế giới, với nhiều kiểu rừng, đầm lầy, sông suối, rạn san hô…tạo nên môi trường sống cho khoảng 10% tổng số loài chim và thú hoang dã trên thế giới.

I. NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC VIỆT NAM 5
1.1. Đa dạng các hệ sinh thái của Việt Nam 5
1.1.1.Hệ sinh thái trên cạn 5
1.1.2.Hệ sinh thái đất ngập nước 5
1.1.3.Hệ sinh thái biển 6
1.1.4. Đặc trưng của đa dạng hệ sinh thái ở Việt Nam 6
1.2. Đa dạng loài 7
1.2.1. Đa dạng loài trong h[r]

Thông qua việc phân tích đặc điểm cấu trúc quần xã và tính toán các chỉ số sinh học như chỉ số đa dạng Margalef d, chỉ số sinh trưởng MI, phân nhóm c-p và thiết lập mô hình tam giác sinh[r]

Đánh giá hiện trạng đa dạng thực vật bằng định lượng
thông qua các chỉ sốđa dạng sinh học
Điều tra,đánh giá đa dạng cây rừng ngập mặn ở tiểu
khu 1 làm cơ sở dữ liệu cho việc theo dõi, bảo tồn đa
dạng sinh học theo không gian và thời gian, các tác
động ảnh hưởng đến sự phân bố thàn[r]

(Eucalyptus) cực kỳ đa dạng và đây cũng là chi có nhiều nguồn gốc(polyphyletic). Nói cách khác, các loài trong chi Bạch đàn (Eucalyptus) có thểcó những lịch sử tiến hóa khác nhau. Cũng chính vì vậy mà một số tác giả đãđề nghị tách chi Bạch đàn thành một số chi khác nhau. Hill K.D. và JohnsonL[r]

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐA DẠNG
SINH HỌC Ở VIỆT NAM
1.1. Khái niệm cơ bản
1.1.1.Đa dạng sinh học
Theo Công ước Đa dạng sinh học, khái niệm Đa dạng sinh học (biodiversity, biological diversity) có nghĩa là: sự khác nhau giữa các sinh vật sống ở tất cả mọi nơi, bao gồ[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ
Rừng có vai trò như lá phổi xanh của con người, sự tồn tại của con người không tách khỏi môi trường sống mà rừng là một phần của môi trường sống đó. Trước tình hình như vậy, không chỉ Việt Nam mà trên toàn Thế Giới đã kí công ước bảo tồn đa dạng sinh học thông qua đại hội thượng đỉnh ở Ri[r]

Điểm mới, đồng thời là lý do để NCS lựa chọn thực hiện đề tàinghiên cứu này, trước NCS đã có nhiều công trình nghiên cứu về khuhệ cá, hoạt động nghề cá, bảo tồn nguồn lợi cá ở ĐBSCL. Tuy nhiên,chưa có công trình nghiên cứu nào về lồng ghép giữa quản lý khaithác, gắn với bảo tồn Đa dạng sin[r]

Mục tiêu tổng quát của đề tài:Góp phần hoàn thiện những giải pháp nhằm bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng ở Vườn quốc gia Cát Tiên. Mục tiêu cụ thể của đề tài:+ Xác định được đặc điểm tổ chức cộng đồng liên quan đến quản lý tài nguyên đa dạng sinh học ở Vườn quốc gia Cát Tiên.+ Đánh giá được[r]

Mục tiêu của đề tài2.1.1. Mục tiêu chungGóp phần bảo tồn tính đa dạng sinh học tại Khu bảo tồn thiên nhiên Văn Hóa Đồng Nai.2.1.2. Mục tiêu cụ thể Xây dựng được danh lục thực vật thân gỗ tại Khu Bảo tồn thiên nhiên Văn hóa Đồng Nai. Đánh giá được tính đa dạng về thành phần loài, công dụng và giá t[r]

Với mục đích đánh giá sự đa dạng sinh học hệ sinh thái hồ nhân tạo Thủy Tiên sau khi bị bỏ hoang bởi sự chăm sóc con người nhằm tìm ra sự biến động đa dạng loài và các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến đa dạng sinh học hồ Thủy Tiên, chúng tôi thực hiện đề tài: “Đánh giá sự đa dạng thành phần loài sinh[r]

MSSV: 13109586. Vũ Hải HưngMSSV: 13109508. Trần Quang SangMSSV: 1311016ĐẶT VẤN ĐỀLâm Đồng là tỉnh miền núi với nhiều kiểu địa hình ở các đai cao độ khác nhau, cócác kiểu thảm thực vật khác nhau trong đó kiểu rừng thưa cây lá kim của loàiThông ba lá (Pinus kesiya Royle ex Gordon) là điển hình cho thả[r]

MỞ ĐẦU1.1.Đặt vấn đềNước là một nguồn tài nguyên quý giá của nhân loại, là nhu cầu thiết yếu trong đời sống con người và sinh vật. Nguồn nước giữ vai trò vô cùng quan trọng trong phát triển kinh tế xã hội của mỗi khu vực, quốc gia. Bên cạnh chức năng cung cấp nước cho sinh hoạt hằng ngày, nước còn[r]

PHẦN I: MỞ ĐẦU
Đối với mỗi sinh viên thì việc tiếp xúc với thực địa sau khi đã học xong lý thuyết các môn là một yếu tố vô cùng quan trọng. Đặc biệt là đối với những môn chuyên ngành, việc thực tập không chỉ giúp cho sinh viên củng cố kiến thức đã học, nắm vững chuyên môn mà còn giúp cho sinh[r]

ĐẶT VẤN ĐỀNghiên cứu các chỉ số về thể lực của con người nói riêng và đánh giá các chỉ số nhân trắc nói chung là một bộ phận hết sức quan trọng trong quá trình nghiên cứu các lĩnh vực về phát triển con người. Đây là một bộ phận làm cơ sở, tiền đề cho việc xây dựng các tiêu chuẩn về số đo, kích thước[r]

Nghiên cứu tính đa dạng sinh học của các loài mang tên chó đẻ thuộc chi phyllanthus l tại việt nam Nghiên cứu tính đa dạng sinh học của các loài mang tên chó đẻ thuộc chi phyllanthus l tại việt nam Nghiên cứu tính đa dạng sinh học của các loài mang tên chó đẻ thuộc chi phyllanthus l tại việt nam Ngh[r]

Giá trị sinh họcĐảm bảo sự tồn tại của loài ngườiCung cấp nguyên liệu di truyền quan trọngThuốc chữa bệnhSinh vật sản xuất (TV)Sinh vật tiêu thụ (DV)Sinh vật phân hủy (VSV)Sự đa dạng của một khu vực ở mức độ hệ sinhtháiSinh canh: Là một vùng sinh thái hoặc môi trườngsống của m[r]

ĐặT Vấn đề
Tật khúc xạ là một trong những nguyên nhân hàng đầu gây giảm thị lực ở
trẻ em [1, 26, 28, 32]. Tại Trung Quốc Jialiang Zhao [32] khi nghiên cứu trên
6.134 trẻ từ 5 đến 15 tuổi nhận thấy nguyên nhân của 89,5% mắt giảm thị lực
là do tật khúc xạ, ở Chile tỉ lệ này là 56,3% [26][r]