GIẢI BÀI TẬP 3 TRANG 133 ĐỊA LÝ 9 VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG TIẾP THEO

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIẢI BÀI TẬP 3 TRANG 133 ĐỊA LÝ 9 VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG TIẾP THEO":

ĐỊA LÝ KINH TẾ VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

ĐỊA LÝ KINH TẾ VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

+ Phần đất nằm trong phạm vi tác động trực tiếp của sông Tiền và sông Hậu.+ Phần nằm ngoài phạm vi tác động trực tiếp của hai sông trên, nhưng vẫn được cấu tạo bởi phù sa sông (đồng bằng Cà Mau). Các bộ phận hợp thành ĐBSCL:+ 12 tỉnh+ 1 thành phố trực thuộc trung ương.Diện tích vùng: 40.548,2 km² (2[r]

40 Đọc thêm

Đề cương địa li HK II lop 9

ĐỀ CƯƠNG ĐỊA LI HK II LOP 9

ĐỀ CƯƠNG ĐỊA HỌC KÌ II LỚP 9

BÀI 31: VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

1 Ý nghĩa vị trí địa lí của Đông Nam Bộ
Trả lời:
Cầu nối giữa đất liền với Biển Đông
Cầu nối giữa Tây Nguyên, Duyên hải Nam Trung Bộ với Đồng bằng Sông Cửu Long
Giáp với 2 vùng nguyên liệu chiến lược là Tây Nguyên (lâm sản cây công nghiệp) và[r]

23 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐỊA LÝ LỚP 9 HỌC KÌ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐỊA LÝ LỚP 9 HỌC KÌ II

1. Nêu tình hình phát triển kinh tế vùng đồng bằng sông Cửu Long? Ý nghĩa của việc cải tạo đất mặn, đất phèn ở đồng bằng sông Cửu Long?
a)Tình hình phát triển kinh tế:
• Nông nghiệp:
Vùng đb sông CL là vùng trọng điểm lúa lớn nhất trong cả nứơc.
Sản lựơng 17,7 triệu tấn, bình quân lương thực theo[r]

8 Đọc thêm

Đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 9 năm 2014 (P1)

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9 NĂM 2014 (P1)

Ma Trận Đề Thi Địa Lý Lớp 9 Học Kì 2 Các chủ đề/ nội dung Các mức độ tư duy Tổng điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng/ kĩ năng 1. Đồng bằng sông Cửu Long     Câu 4 (3[r]

4 Đọc thêm

Đánh giá hiện trạng chất lượng môi trường đất phèn trồng lúa ở đồng bằng sông cửu long

ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG CHẤT LƯỢNG MÔI TRƯỜNG ĐẤT PHÈN TRỒNG LÚA Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ................................................................................................................... i
LỜI CẢM ƠN .........................................................................................................ii
MỤC LỤC ..................................[r]

93 Đọc thêm

Một số giải pháp cơ bản hướng đến quản lý tài nguyên đất đai vùng Đồng bằng sông Cửu Long trong giai đoạn hiện nay

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN HƯỚNG ĐẾN QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN ĐẤT ĐAI VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Một số giải pháp cơ bản hướng đến quản lý tài nguyên đất đai vùng Đồng bằng sông Cửu Long trong giai đoạn hiện nay
Chủ nhật 02032014 16:27
Tóm tắt
Thực tiễn đã chứng minh rằng, Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) là vùng đất có tầm quan trọng đặc biệt đối với quá trình phát triển kinh tế xã hội của đ[r]

7 Đọc thêm

TÌNH HÌNH VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CÁC KHU CÔNG NGHIỆP NƯỚC TA THỜI KỲ 2006 2020

TÌNH HÌNH VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CÁC KHU CÔNG NGHIỆP NƯỚC TA THỜI KỲ 2006 2020

Tiếp tục đầu tư hoàn thiện các khu công nghiệp hiện có;−Xem xét thành lập mới có chọn lọc một số khu đưa tổng diện tích các khucông nghiệp dự kiến khoảng 2.300 ha; mức độ thu hút đầu tư thêm khoảng 180 triệuUSD vốn đầu tư hạ tầng và gần tỷ USD vốn đầu tư sản xuất kinh doanh.−theo.Có quy hoạch dự trữ[r]

15 Đọc thêm

BAI SOAN DIA 9 TUAN 24Q

BAI SOAN DIA 9 TUAN 24Q

3) Bài mới: * Khởi động: Vùng đồng bằng sông Cửu Long cũng được coi làvùng kinh tế năng động vì có nhiều điều kiện thuận lợi về vị trí địa lí, điềukiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên cũng như dân cư - xã hội. Điều đóđược thể hiện như thế nào? => tìm[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ ÁN PHÂN TÍCH GIÁ TRỊ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ĐỂ PHÁT TRIỂN DU LỊCH Ở PHÚ QUỐC

ĐỀ ÁN PHÂN TÍCH GIÁ TRỊ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ĐỂ PHÁT TRIỂN DU LỊCH Ở PHÚ QUỐC

tố khí hậu. Sự phụ thuộc chặt chẽ vào các điều kiện khí hậu, hoạt động du lịch cóthể diễn ra quanh năm hoặc trong một vài tháng.+ Mùa du lịch cả năm thích hợp với loại hình du lịch chữa bệnh ở suốikhoáng, du lịch trên núi (cả mùa đông và mùa hè). Ở vùng có khí hậu nhiệt đơi nhưcác tỉnh phía N[r]

42 Đọc thêm

CÂU HỎI 2 - MỤC 2 - TIẾT HỌC 29 - TRANG 105 - SGK ĐỊA LÍ 8

CÂU HỎI 2 - MỤC 2 - TIẾT HỌC 29 - TRANG 105 - SGK ĐỊA LÍ 8

So sánh địa hình hai vùng đồng bằng nêu trên (hình 29.2 và 29.3) em nhận thấy chúng giống nhau và khác nhau như thế nào? So sánh địa hình hai vùng đồng bằng nêu trên (hình 29.2 và 29.3) em nhận thấy chúng giống nhau và khác nhau như thế nào?Trả lời- Giống nhau: đều là đồng bằng châu thổ, là vùng[r]

1 Đọc thêm

GIẢI PHÁP NÂNG CAO SẢN LƯỢNG LÚA Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG VÀ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

GIẢI PHÁP NÂNG CAO SẢN LƯỢNG LÚA Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG VÀ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Trên cơ sở chạy mô hình hồi quy đa biến để tìm hiểu về sự ảnh hưởng của các nhân tố đến sản lượng lúa của hộ gia đình ở đồng bằng sông Hồng và đồng bằng sông Cửu Long, từ đó đề ra giải pháp để nâng cao sản lượng lúa ở hai vùng này.

35 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU CHUYỂN ĐỔI CƠ CẤU SỬ DỤNG ĐẤT LÚA TRONG ĐIỀU KIỆN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG (LA TIẾN SĨ)

NGHIÊN CỨU CHUYỂN ĐỔI CƠ CẤU SỬ DỤNG ĐẤT LÚA TRONG ĐIỀU KIỆN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG (LA TIẾN SĨ)

Nghiên cứu chuyển đổi cơ cấu sử dụng đất lúa trong điều kiện biến đổi khí hậu vùng Đồng bằng sông Cửu Long (LA tiến sĩ)Nghiên cứu chuyển đổi cơ cấu sử dụng đất lúa trong điều kiện biến đổi khí hậu vùng Đồng bằng sông Cửu Long (LA tiến sĩ)Nghiên cứu chuyển đổi cơ cấu sử dụng đất lúa trong điều kiện b[r]

341 Đọc thêm

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Địa lý THCS Trần Quốc Toản năm 2014

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 9 MÔN ĐỊA LÝ THCS TRẦN QUỐC TOẢN NĂM 2014

Đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 9 năm 2014 THCS Trần Quốc Toản  I/Trắc nghiệm khách quan:  (3điểm)  Khoanh tròn chữ cái  đầu câu ý nào em cho là đúng: Câu 1: Cây trồng nào sau đây không phải là thế mạnh của nông nghiệp vùng Đ[r]

5 Đọc thêm

Các bộ phận hợp thành đồng bằng sông Cửu Long

CÁC BỘ PHẬN HỢP THÀNH ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Vùng đồng bằng sông Cửu Long bao gồm 13 tỉnh, thành phố. Vùng đồng bằng sông Cửu Long bao gồm 13 tỉnh, thành phố (tương đương cấp tỉnh) với diện tích hơn 40 nghìn km2, chiếm 12% diện tích toàn quốc và số dân là hơn 17,4 triệu người, chiếm 20,7% số dân cả nước (năm 2006). Đồng bằng sông Cửu Long l[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN: ĐỊA LÍ; KHỐI: C

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN: ĐỊA LÍ; KHỐI: C

THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO _2,0 ĐIỂM _ So sánh chuyên môn hoá sản xuất nông nghiệp giữa Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long?. Tại sao giữa hai vùng này lại có sự khác nhau về [r]

1 Đọc thêm

TIỂU LUẬN MÔN KINH TẾ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN THỰC TRẠNG ÁP DỤNG MÔ HÌNH “CÁNH ĐỒNG MẪU LỚN” TẠI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG GIAI ĐOẠN 2008 – NAY

TIỂU LUẬN MÔN KINH TẾ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN THỰC TRẠNG ÁP DỤNG MÔ HÌNH “CÁNH ĐỒNG MẪU LỚN” TẠI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG GIAI ĐOẠN 2008 – NAY

Mục Lục
Mục Lục2
PHẦN MỞ ĐẦU3
1.Lý do chọn đề tài3
2.Mục tiêu nghiên cứu3
4.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu4
5.Nguồn số liệu4
6.Kết cấu đề tài4
CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ MÔ HÌNH “CÁNH ĐỒNG MẪU LỚN”5
1.1 Mô hình “Cánh đồng mẫu lớn”5
1.2 Các mô hình tương tự tại nước ngoài7
CHƯƠNG 2: TÌN[r]

21 Đọc thêm

CÂU HỎI 1 - MỤC 4 - TIẾT HỌC 43 - TRANG 150 SGK ĐỊA LÍ 8

CÂU HỎI 1 - MỤC 4 - TIẾT HỌC 43 - TRANG 150 SGK ĐỊA LÍ 8

Hãy nêu một số vùng chuyên canh lớn về lúa gạo, cao su, cà phê, cây ăn quả... Hãy nêu một số vùng chuyên canh lớn về lúa gạo, cao su, cà phê, cây ăn quả... ở miền Nam nước ta hiện nay và cho biết hoàn cảnh sinh thái tự nhiên của các vùng đó.Trả lời- Các vùng chuyên canh lớn ở miền Nam: lúa gạo (Đ[r]

1 Đọc thêm

nghiên cứu tác động của dự án Heifer đến phát triển kinh tế hộ gia đình nông dân trên địa bàn khu vực đồng bằng sông cửu long

NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA DỰ ÁN HEIFER ĐẾN PHÁT TRIỂN KINH TẾ HỘ GIA ĐÌNH NÔNG DÂN TRÊN ĐỊA BÀN KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Trên cơ sở đánh giá kết quả hoạt động và tác động của dự án đến kinh tế hộ gia đình nông dân trên địa bàn khu vực đồng bằng sông cửu long. Nhằm đề xuất các giải pháp phát triển kinh tế nông hộ trong giai đoạn tiếp theo.Mục tiêu:Thực trạng và kết quả triển khai dự án heifer đến khu vực đồng bằng sôn[r]

112 Đọc thêm

TẠI SAO PHẢI ĐẶT VẤN ĐỀ SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG?

TẠI SAO PHẢI ĐẶT VẤN ĐỀ SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG?

Phải đặt vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long vì các lí do chủ yếu sau đây. Phải đặt vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long vì các lí do chủ yếu sau đây: -  Vai trò đặc biệt quan trọng của Đồng bằng sông Cửu Long trong chiến lược phát tr[r]

1 Đọc thêm

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Địa lý có đáp án năm 2014 (P2)

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN ĐỊA LÝ CÓ ĐÁP ÁN NĂM 2014 (P2)

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN ĐỊA LÝ NĂM 2014  I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8 điểm) CâuI.( 3,0 điểm). Nêu ý nghĩa về mặt tự nhiên của vị trí địa lí nước ta. Cho bảng số liệu sau. Đơn vị : %. Năm[r]

4 Đọc thêm