HƯỚNG DẪN HỌC VĂN BẢN

MỘT VÀI KINH NGHIỆM
GIÚP HỌC SINH ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC HIỆU QUẢ
( BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG )

A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Nâng cao chất lượng dạy và học là vấn đề mà ngành giáo dục quan tâm hàng đầu. Bởi vậy mỗi giáo viên có tâm huyết với nghề nghiệp luôn cố gắng tìm tòi những phương pháp tối ưu nhấ[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN ĐOẠN TRÍCH KỊCH HỒN TRƯƠNG BA, DA HÀNG THỊT THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI


I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1.1. Vấn đề thể loại có vai trò quan trọng trong việc tiếp nhận tác phẩm văn chương.
Việc dạy, học tác phẩm văn học từ góc nhìn thể loại đã được nói đến từ lâu nhưng trong thực[r]

ồn ào với những tiếng la húkhủng khiếp để tấn côngnhững con vật to lớn,…).IV. Củng cố - hướng dẫn học sinh tự học ở nhà1.Củng cố : Nêu suy nghó của em sau khi học văn bản này?2.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhàChuẩn bò bài : Chó sói và Cừu trong thơ ngụ ngôn của Laphông –te[r]

Với sự hướng dẫn của các tác giả SGK trong các cuốn sách giáo viên Ngữ văn 6 hoặc Ngữ văn 9 về đặc điểm nội dung và hình thức của văn bản nhật dụng , là những chỉ dẫn quan trọng để nhận diện văn bản này . Tuy nhiên , những hướng dẫn ấy thực sự chưa đủ rộng và sâu . Hơn thế nữa , trước đó , lí luận[r]

HỌC KỲ II




Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tuần 19 Bài 18
Tiết: 91 92
VĂN HỌC



Văn bản: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH
(Chu Quang Tiềm)


A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh:
Hiểu được sự cần thiết của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện thêm cách viết văn nghị luận qua việc lĩnh h[r]

Quan điểm đổi mới trong giảng dạy hiện nay luôn đề cao tính chủ động, sáng tạo của học sinh (HS) trong việc tiếp nhận tri thức. Người dạy chỉ là người định hướng, hướng dẫn cho HS tự mình chiếm lĩnh tri thức ấy. Và phương tiện mà người GV dùng để thực hiện nhiệm vụ đó chính là hệ thống câu hỏi khi l[r]

nghệ thuật kết tinh sâu sắc tư tưởng, tình cảm của nhà văn. Hình ảnh anh thanh niênđã và đang là tấm gương sáng về tinh thần lao động, về suy nghĩ và lối sống cao đẹpđể thế hệ trẻ mọi thời đại noi theo.- Với những yêu cầu cao trong công việc đổi mới phương pháp, người giáo viênphải nâng cao trình độ[r]

VĂN BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái niệm văn bản Văn bản là sản phẩm được tạo ra trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Nó  thường gồm nhiều câu và là một chỉnh thể về mặt nội dung và hình thức. 2. Các đặc điểm của văn bản - Văn bản bao giờ cũng tập trung nhất quán vào một chủ đề và t[r]

 Thời gian thi tốt nghiệp môn Văn hệ THPT và hệ GDTX Ngày Buổi Môn thi Thời gian làm bài Giờ phát đề thi  Giờ bắt đầu làm bài 2/6/2014 SÁNG Ngữ Văn 120 phút 7h55 8h00 Trong kì thi tốt nghiệp THPT v[r]

trình bày tương tự; giám khảo cần linh động khi vận dụng đáp án.B. Hướng dẫn cụ thểPhầnI1Phương thức biểu đạt chính được sử dụng là nghị luậnĐiểm0,52Nội dung chính của văn bản bàn về việc hát quốc ca ở nước ta0,75Trước hết học sinh cần chỉ ra quan điểm của tác giả trong câu “Khôngphải[r]

Bài giảng Nguyên lý kế toán 1 Chương 9 Giới thiệu hệ thống kế toán Việt Nam cung cấp cho người học có thể giải thích vai trò của các tổ chức lập quy và tổ chức nghề nghiệp về kế toán tại Việt Nam; giải thích các nội dung cơ bản của Luật Kế toán và các văn bản hướng dẫn;... Mời các bạn cùng tham khả[r]

Từ năm 20052006 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu các trư¬ờng Đại học và Cao đẳng tổ chức giảng dạy học tập học phần kỹ thuật soạn thảo văn bản.

Mời các bạn tham khảo những kiến thức về Tài liệu hướng dẫn soạn thảo văn bản

Lần đầu làm quen với phần mềm, cách học nhanh nhất là đọc hết tài liệu, sau đó tiến hành thực hành ngay trên máy tính khi kết thúc mỗi chương, nếu có vấn đề khúc mắc người sử dụng tra cứu lại tài liệu để hiểu rõ ràng hơn. Đối với người dùng đã có kinh nghiệm sử dụng phần mềm Microsoft Office Word, t[r]

Khi có một kế hoạch cần được triển khai, người tổ chức hoặc đại diện cho cơ quan, đoàn thể lập kế hoạch, cấp có thẩm quyền sẽ viết thông báo để cho những người dưới quyền, thành viên đoàn thể hoặc những người quan tâm đến nội dung thông báo biết để thực hiện hay tham gia.

Tài liệu hướng dẫn sử dụng chương tình văn phòng điện tử Eoffice phần 2 xử lý văn bản Xử lý văn bản đến; xử lý văn bản đi; quản lý hò sơ công việc, quản lý hồ sơ kèm theo. Tài liệu hướng dẫn sử dụng chương tình văn phòng điện tử Eoffice phần 2 xử lý văn bản Xử lý văn bản đến; xử lý văn bản đi; quản[r]

Môn học giới thiệu khái niệm và chức năng của văn bản quản lý, trong đó đi sâu vào chức năng thông tin; giới thiệu hệ thống văn bản quản lý đang được sử dụng ở Việt Nam hiện nay, trong đó tập trung làm rõ công dụng và thẩm quyền ban hành của các loại văn bản; các tiêu chí đánh giá giá trị của văn bả[r]

I/ Một vài nét về tác giả – Tác phẩm

1. Tác giả. Thanh Tịnh sinh năm 1911, mất năm 1988. Tên khai sinh là Trần Văn Ninh. Trước năm 1946 ông vừa dạy học, vừa làm thơ. Ông có mặt ở trên nhiều lĩnh vực : Thơ, truyện dài, ca dao, bút ký….nhưng thành công hơn cả là truyện ngắn 2. Tác phẩm: - Tôi đi[r]

Thẩm quyền ban hành văn bản.
sự khác nhau giữa văn bản QPPL và văn bản hành chính thông thường.
tìm hiểu các quy định, hướng dẫn soạn thảo văn bản Đảng, Đoàn.
..........................................................................

CHƯƠNG I
PHÁP LỆNH THÚ Y VÀ CÁC VĂN BẢN HƯỚNG DẪN THI HÀNH

MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong chương này, người học có khả năng:
Nắm được nội dung của Pháp lệnh thú y và các văn bản hướng dẫn thi hành pháp lệnh thú y hiện hành .
Tuân thủ các văn bản pháp luật thú y được Nhà nước ban hành.
ĐỒ D[r]

Mục đích:
Chấn chỉnh công tác trình bày văn bản trong Tổng công ty
theo Thông tư Liên tịch số 552005TTLTBNVVPCP;
Nâng cao tính chuyên nghiệp trong công tác soạn thảo văn bản;
Nâng cao giá trị thương hiệu NBC.
Các bộ phận có thể xem hướng dẫn ngắn gọn ở trang 9 đến 22 của tài liệu,
hoặc downlo[r]