TƯ DUY LÝ LUẬN NHÂN LOẠI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TƯ DUY LÝ LUẬN NHÂN LOẠI":

MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TRIẾT HỌC TRẦN ĐỨC THẢO

MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TRIẾT HỌC TRẦN ĐỨC THẢO

“ Một dân tộc muốn đứng vững trên đỉnh cao của khoa học thì không thể không có tư duy lý luận” 15 tr.489 “ Muốn nâng cao trình độ tư duy lý luận không có cách nào khác hơn là nghiên cứu toàn bộ lịch sử triết học thời trước”. 15 tr.489.
Phriđrích Ăngghen lãnh tụ thiên tài, người thầy vĩ đại của gi[r]

66 Đọc thêm

SỰ PHÁT TRIỂN lý LUẬN CHỦ NGHĨA xã hội KHOA học gắn LIỀN với PHONG TRÀO CỘNG sản và CÔNG NHÂN QUỐC tế

SỰ PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC GẮN LIỀN VỚI PHONG TRÀO CỘNG SẢN VÀ CÔNG NHÂN QUỐC TẾ

Trước khi chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời đã có những trào lưu, những tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng. Vào giữa thế kỷ XIX, chủ nghĩa tư bản có những bước phát triển đồng thời bộc lộ những mâu thuẫn ngày càng rõ rệt và cũng xuất hiện những tiền đề cho cách mạng xã hội chủ nghĩa. Trên cơ sở hi[r]

41 Đọc thêm

TƯ TƯỞNG hồ CHÍ MINH về đại đoàn kết dân tộc và sự vận DỤNG của ĐẢNG TA TRONG sự NGHIỆP CÁCH MẠNG HIỆN NAY

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA TRONG SỰ NGHIỆP CÁCH MẠNG HIỆN NAY

Chủ tịch Hồ Chí Minh, một con người, một dân tộc, một thời đại, một nhà văn hóa lớn”. Đó là lời khẳng định của nguyên cố thủ tướng Phạm Văn Đồng, nhân dịp Chủ tịch Hồ Chí Minh được tổ chức Giáo dục, khoa học và văn hóa liên hợp quốc (UNESCO), vinh danh là anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn h[r]

28 Đọc thêm

Lý luận và phương pháp dạy học

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

“Dạy học là một quá trình gồm toàn bộ các thao tác có tổ chức và có định hướng giúp người học từng bước có năng lực tư duy và năng lực hành động với mục đích chiếm lĩnh các giá trị tinh thần, các hiểu biết, các kỹ năng, các giá trị văn hóa mà nhân loại đã đạt được để trên cơ sở đó có khả năng giải q[r]

15 Đọc thêm

Những giá trị và hạn chế của phép biện chứng trong nền triết học cổ điển Đức

NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG TRONG NỀN TRIẾT HỌC CỔ ĐIỂN ĐỨC

Đối với phép biện chứng, lịch sử tư duy triết học đã chứng kiến ba hình thái phát triển của nó, bao gồm: phép biện chứng chất phác từ thời cổ đại, phép biện chứng duy tâm trong nền triết học cổ điển Đức và phép biện chứng duy vật do Marx và Engels xây dựng. Trong đó, nền triết học cổ điển theo chủ n[r]

27 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG CHÍNH TRỊ HỌC ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ CƯƠNG CHÍNH TRỊ HỌC ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ CƯƠNG CHÍNH TRỊ
PHẦN 1: TRIẾT HỌC
Câu 1: Vì sao có thể nói sự ra đời của triết học Mac là một tất yếu lịch sử? Là một cuộc cách mạng trên lĩnh vực triết học?
1. Tính tất yếu lịch sử
a. Điều kiện kinh tế xã hội
Triết học Mac ra đời gắn liền với điều kiện khách quan của sự phát triển kinh tế xã[r]

40 Đọc thêm

TIỂU LUẬN VẬN DỤNG LÍ LUẬN VỀ CHUYÊN CHÍNH VÔ SẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊ NIN TRONG XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

TIỂU LUẬN VẬN DỤNG LÍ LUẬN VỀ CHUYÊN CHÍNH VÔ SẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊ NIN TRONG XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

Sự phát triển của chủ nghĩa xã hội khoa học một nấc thang cao hơn trong lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa nhân loại qua các giai đoạn của nó gắn liền với sự phát triển của hiện thực xã hội và thực tiễn cuộc đấu tranh giai cấp của giai cấp công nhân quốc tế. Toàn bộ lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học[r]

29 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC HỌC THUYẾT PHÁP TRỊ HÀN PHI TỬ

TIỂU LUẬN CAO HỌC HỌC THUYẾT PHÁP TRỊ HÀN PHI TỬ

I. Phần mở đầu:
1. Lý do chọn đề tài:
Trung Quốc là một trung tâm văn minh lớn của nhân loại cũng là cái nôi đầu tiên của lịch sử loài người. Việc nghiên cứu tư tưởng triết học của quốc gia này nói chung và tư tưởng pháp trị của phái Pháp gia nói riêng vừa mang ý nghĩa lý luận vừa mang ý nghĩa thực[r]

18 Đọc thêm

TIỂU LUẬN SỰ PHÁT TRIỂN LÍ LUẬN CHUYÊN CHÍNH VÔ SẢN CỦA CÁC NHÀ KINH ĐIỂN MÁC LÊ NIN, VÀ VIỆC VẬN DỤNG XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

TIỂU LUẬN SỰ PHÁT TRIỂN LÍ LUẬN CHUYÊN CHÍNH VÔ SẢN CỦA CÁC NHÀ KINH ĐIỂN MÁC LÊ NIN, VÀ VIỆC VẬN DỤNG XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

Sự phát triển của chủ nghĩa xã hội khoa học một nấc thang cao hơn trong lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa nhân loại qua các giai đoạn của nó gắn liền với sự phát triển của hiện thực xã hội và thực tiễn cuộc đấu tranh giai cấp của giai cấp công nhân quốc tế. Toàn bộ lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học[r]

35 Đọc thêm

LÝ LUẬN HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN ANH VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP TO LỚN MANG TÍNH CÁCH MẠNG CỦA C. MÁC VÀO HỌC THUYẾT NÀY

LÝ LUẬN HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN ANH VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP TO LỚN MANG TÍNH CÁCH MẠNG CỦA C. MÁC VÀO HỌC THUYẾT NÀY

KẾT LUẬN Lý luận giá trị lao động đã trải qua chiều dài lịch sử của nhân loại và giữ vai trò quan trọng trong hệ thống các học thuyết kinh tế để giải thích một loạt các hiện tợng kinh tế[r]

19 Đọc thêm

LÝ LUẬN HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN ANH VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP TO LỚN MANG TÍNH CÁCH MẠNG CỦA C. MÁC VÀO HỌC THUYẾT NÀY

LÝ LUẬN HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN ANH VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP TO LỚN MANG TÍNH CÁCH MẠNG CỦA C. MÁC VÀO HỌC THUYẾT NÀY

KẾT LUẬN Lý luận giá trị lao động đã trải qua chiều dài lịch sử của nhân loại và giữ vai trò quan trọng trong hệ thống các học thuyết kinh tế để giải thích một loạt các hiện tợng kinh tế[r]

19 Đọc thêm

LÝ LUẬN HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN ANH VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP TO LỚN MANG TÍNH CÁCH MẠNG CỦA C. MÁC VÀO HỌC THUYẾT NÀY

LÝ LUẬN HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN ANH VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP TO LỚN MANG TÍNH CÁCH MẠNG CỦA C. MÁC VÀO HỌC THUYẾT NÀY

KẾT LUẬN Lý luận giá trị lao động đã trải qua chiều dài lịch sử của nhân loại và giữ vai trò quan trọng trong hệ thống các học thuyết kinh tế để giải thích một loạt các hiện tợng kinh tế[r]

19 Đọc thêm

LÝ LUẬN HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN ANH VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP TO LỚN MANG TÍNH CÁCH MẠNG CỦA C. MÁC VÀO HỌC THUYẾT NÀY

LÝ LUẬN HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN ANH VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP TO LỚN MANG TÍNH CÁCH MẠNG CỦA C. MÁC VÀO HỌC THUYẾT NÀY

KẾT LUẬN Lý luận giá trị lao động đã trải qua chiều dài lịch sử của nhân loại và giữ vai trò quan trọng trong hệ thống các học thuyết kinh tế để giải thích một loạt các hiện tợng kinh tế[r]

19 Đọc thêm

Phương án Chuẩn Thư Tịch

PHƯƠNG ÁN CHUẨN THƯ TỊCH

Thư viện là kho tri thức của xã hội; có người còn cho rằng thư viện là đền đài của văn hoá và sự uyên thâm. Được sinh ra trong thời kỳ nông nghiệp thống trị trong tư duy của nhân loại, thư viện đã trải nghiệm qua một cuộc hồi sinh với việc phát minh ngành in trong thời kỳ Phục hưng, và thực sự bắt đ[r]

96 Đọc thêm

Sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học Ngữ văn

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN

A. PHẦN THỨ NHẤT
CƠ SỞ LÍ THUYẾT CỦA CHUYÊN ĐỀ

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
W.Warrd nói : “ Người thầy trung bình chỉ biết nói, người thầy giỏi biết giải thích, người thầy xuất chúng biết minh họa, người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng..”.Có thể nói dạy học là một trong những nghề quan trọng nh[r]

15 Đọc thêm

VẬN DỤNG SỰ THỐNG NHẤT GIỮA LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG GIAI ĐOẠN CÁCH MẠNG HIỆN NAY Ở NƯỚC TA

VẬN DỤNG SỰ THỐNG NHẤT GIỮA LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG GIAI ĐOẠN CÁCH MẠNG HIỆN NAY Ở NƯỚC TA

Như vậy, nhìn chung bệnh giáo điều là khuynh hướng tư tưởng quá coitrọng vai trò của lý luận, coi nhẹ thực tiễn, tách rời lý luận khỏi thực tiễn,thiếu quan điểm lịch sử cụ thể, vận dụng lý luận, áp dụng kinh nghiệm mộtcách máy móc, rập khuôn.Đối lập với bệnh giáo điều là bệnh ki[r]

26 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ: XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN

CHUYÊN ĐỀ: XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
1. Khái quát sự hình thành và nội dung tư tưởng về Nhà nước pháp quyền trong lịch sử nhân loại
Những đặc trưng cơ bản của nhà nước pháp quyền trong ý nghĩa là biểu hiện tập trung của một chế độ dân chủ

42 Đọc thêm

tiểu luận cao học quá trình hình thành và phát triển tư duy lý luận về con đường đi lên CNXH ở việt nam trong giai đoạn từ năm 1986 – 2000

TIỂU LUẬN CAO HỌC QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY LÝ LUẬN VỀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CNXH Ở VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1986 – 2000

1.Lý do cấp thiết của đề tàiĐại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng Cộng sản Việt Nam (12 1986) đã đề ra đường lối đổi mới toàn diện các lĩnh vực của đời sống. Để đổi mới toàn diện các lĩnh vực của đời sống xã hội, trước hết phải đổi mới tư duy. Thực tiễn xã hội đã khách quan hóa vai trò và[r]

46 Đọc thêm

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRONG TÌNH HÌNH MỚI

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRONG TÌNH HÌNH MỚI

Mục đích: làm rõ sự cần thiết phải đổi mới tư duy lý luận về bảo vệ Tổ quốc việt Nam xã hội chủ nghĩa. Nội dung cơ bản của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa theo tư duy mới của ĐCSVN

12 Đọc thêm

Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại PGS.TS. Trần Khánh Đức

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI PGS.TS. TRẦN KHÁNH ĐỨC

Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại PGS.TS. Trần Khánh ĐứcChia sẻ: dangtx1988 | Ngày: 14072014Cuốn sác Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại (Phát triển năng lực và tư duy sáng tạo) gồm 6 chương, trình bày cơ sở tâm sinh lý của hoạt động học tập và phát triển tư duy; dạy học và những thành tố[r]

440 Đọc thêm