NHỮNG MÀU NÀO LÀ MÀU CƠ BẢN TRONG MÁY THU HÌNH MÀU

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NHỮNG MÀU NÀO LÀ MÀU CƠ BẢN TRONG MÁY THU HÌNH MÀU":

tìm hiểu về máy thu hình màu

TÌM HIỂU VỀ MÁY THU HÌNH MÀU

tìm hiểu về máy thu hình màu

17 Đọc thêm

Nguyên lý chung của máy thu hình màu và tác dụng từng khối trong máy thu hình

NGUYÊN LÝ CHUNG CỦA MÁY THU HÌNH MÀU VÀ TÁC DỤNG TỪNG KHỐI TRONG MÁY THU HÌNH

Lời Nói Đầu Chóng ta đang dần bước vào ngưỡng cửa của thế kỷ XXI, mà công nghệ viễn thông nói chung và công nghệ điện tử nói riêng đã có những bước đột phá lớn. Hệ thống truyền hình nói chung và máy thu hình nói riêng đã trải qua một bề dày lịch sử, phát triển từ trang thiết bị đơn giản, thô sơ, cồng kềnh, hao tổn nhiều điện năng cho tới việc sử dụng các máy thu, phát hình đen trắng có chất lượng kém và cồng kềnh, dùng các đèn điện tử để xử lý và khuếch đại tín hiệu cùng với những phát minh về chất bán dẫn và sự dày công nghiên cứu, con người đã đưa từ truyền hình đen trắng lên truyền hình màu, từ việc dùng các đèn bán dẫn rời cho tới dùng các vi mạch cỡ lớn có khả năng làm việc đa chức năng, đã giúp cho truyền hình màu ngày càng có chất lượng cao đưa lại cho người xem sự thoải mái, thuận tiện trong việc sử dụng máy thu hình. Nhờ vậy mà các máy thu hình màu hiện nay đều có hình dáng, kích thước nhỏ gọn và cùng với sự phát triển về công nghệ bán dẫn, công nghệ điện tử, công nghệ tin học, máy thu hình sẽ còn tiến xa hơn nữa. Ngày nay máy thu hình màu là một thiết bị thông tin quan trọng, không thể thiếu trong đời sống sinh hoạt của con người. Nó giúp cho chóng ta nhận thức được về các mặt của xã hội, các biến động của thời tiết, chính trị trong nước cũng như trên thế giới, giúp cho mọi người hiểu biết về nhau hơn, thân thiện hơn... tạo lên sự ổn định về xã hội và nhận thức về dân trí cao hơn. Trong báo cáo này sinh viên không thể đi sâu về máy hình cũng như máy thu hình màu, mà chỉ giới thiếu một phần nào đó của nguyên lý máy thu hình màu, tác dụng từng khối và các đặc điểm nhận dạng trong các khối của máy thu hình màu. Sau đó sinh viên đi sâu vào phân tích nguyên lý một máy thu hình màu, cụ thể là máy JVC model 1490M và một số háng hóc thường xảy ra trong các phần của Ti vi màu, cùng với phương pháp phán đoán khoang vùng, đo, kiểm tra các PAN bệnh theo phương pháp chung nhấn, nhờ đó mà phân tích, sửa chữa được các PAN bệnh khác. Sinh viên xin chân thành cảm ơn thầy Đỗ Hoàng Tiến, người đã chỉ bảo và truyền đạt những kiến thức quý giá trong quá trình làm đồ án. Sinh viên xin chân thành cảm ơn các bạn bè đã đóng góp các ý kiến, kiến thức quan trong cho đồ án. Do trình độ có hạn, bản đồ án không tránh khỏi những thiếu sót, sinh viên mong được sự động viên, góp ý của các thầy, cô và bạn bè. Phần I Nguyên lý ti vi màu Chương I ôn lại truyền hình đen trắng và khái niệm chung về truyền hình màu. I Tổng quan về truyền hình đen trắng. 1. Hệ thống truyền hình đầu tiên: Được xuất hiện vào năm 1843 do Bake và Bakwell đưa ra với phương thức truyền cảnh đơn giản, cảnh cần truyền được chia làm các ô vuông đen và trắng xen kẽ, tuỳ theo từng cảnh và mỗi một ô đó được ký hiệu bởi một chữ số a, b, c... các ô đen trắng được đóng mở bởi một dòng điện cuối cùng các ký tự đó được gửi đi với tốc độ gần bằng tốc độ ánh sáng, và bên thu nhận được các ký tự trên, người ta lấy bót vẽ lại dạng hình ảnh đã được truyền đi từ bên máy phát. Hệ thống trên không được thực hiện bởi nó hoàn toàn là các khâu thủ công và qua nhiều năm nghiên cứu người ta đã cải tiến và đưa ra phương thức truyền hình mới vào năm 1905. 2. Hệ thống George Carrey (1905) Ngay sau khi phát minh ra tế bào quang điện, George Carrey đã đưa ra dạng truyền hình mới là: ở bên phát người ta sắp xếp các tế bào quang điện theo chiều dọc và ngang và ở bên thu người ta cũng sắp xếp các bóng đèn đúng bằng với số tế bào quang điện phía phát, và giữa các bóng đèn và tế bào được nối với một nguồn pin. Khi ta chiếu ánh sáng vào các tế bào quang điện thì ngay lập tức các bóng đèn bên phía thu sẽ sáng lên, và nếu ta dùng một que che ánh sáng hắt vào các tế bào quang điện thì các bóng đèn bên thu sẽ bị tối tương ứng với các tế bào bị che và ta dịch chuyển que che ở bên phát thì ở bên thu vệt đen tương ứng sẽ dịch chuyển theo. Nh­ vậy ta đã tạo ra được
Xem thêm

79 Đọc thêm

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP TRUYỀN HÌNH NHÓM IV

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP TRUYỀN HÌNH NHÓM IV

Nhóm 2 1:Đỗ Văn Mạnh2:Trần Thị Mơ3:Nguyễn Văn Nguyên4:Phạm Thị Nhanh5:Hoàng Thị Như Câu hỏi : nêu các pan cơ bản của khối dòng trong máy thu hình màu(nêu biểu hiện ,nguyên nhân và cách khắc phục) Bài làm I.Tổng quan về máy thu hình màuMáy thu hình màu về nguyên lý hoạt động về cơ bản không khác gì nhiều như máy thu hình đen trắng. Các khối xử lý tìn hiệu trong máy thu hình màu phần hiều giống với máy thu hình đen trắng, chúng chỉ khác nhau về phần xử lý tín hiệu màu mà thôi.Sau khối tách song video tín hiệu thu được trong máy thu hình màu được chia làm 5 đường có bản:
Xem thêm

15 Đọc thêm

BAI 20 MAY THU HINH

BAI 20 MAY THU HINH

Sơ đồ khối xử lí hình màutrong máy thu hình màuHt phn IIINỘI DUNG BÀI HỌCIV. Có thể em chưa biết:IV. Có thể em chưa biết.:1.Máy thu hình ra đời từ năm nào?2.Hiện nay có những loại màn hình Tivi nào?Chiếc Tivi đầu tiên ra đời năm 1946, đếnnăm 1953 thì có Tivi màu đầu tiên.19531946IV. Có thể em chưa biết.:2.Hiện nay có những loại màn hình Tivi nào?197019

26 Đọc thêm

BÀI SỐ 3 PHÂN TÍCH SỬA CHỮA KHỐI TRUNG TẦN – KHỐI KÊNH

BÀI SỐ 3 PHÂN TÍCH SỬA CHỮA KHỐI TRUNG TẦN – KHỐI KÊNH

BÀI SỐ 3 PHÂN TÍCH SỬA CHỮA KHỐI TRUNG TẦN – KHỐI KÊNHA.MỤC TIÊU :Học xong bài học người học cần đạt được. Phân tích sơ đồ khối chung của khối kênh máy thu hình màu .Nhận dạng được khối kênh ,trung tần .Chức năng ,nhiệm vụ của từng khối kênh ,trung tần . Nhận dạng được biểu hiện lỗi trong khối kênh ,trung tần .Lập quy trình kiểm tra .phương pháp phân tích ,sửa chữa .B.NỘI DUNG :

19 Đọc thêm

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP TRUYỀN HÌNH NHÓM IV

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP TRUYỀN HÌNH NHÓM IV

I.Tổng quan về máy thu hình màuMáy thu hình màu về nguyên lý hoạt động về cơ bản không khác gì nhiều như máy thu hình đen trắng. Các khối xử lý tìn hiệu trong máy thu hình màu phần hiều giống với máy thu hình đen trắng, chúng chỉ khác nhau về phần xử lý tín hiệu màu mà thôi.Sau khối tách song video tín hiệu thu được trong máy thu hình màu được chia làm 5 đường có bản:•Đường AGC: là đường tự động điều chỉnh hệ số KĐ của các bộ KĐcao tần trong hộp kênh nhằm mục đích san bằng đường đặc tuyến biên độ tần số của các bộ KĐ tương ứng và tín hiệu trên màn hình không bị thăng giáng ngẫu nhiên theo biên độ( luôn ổn định)•Đường âm thanh: hoạt động hoàn toàn giống với máy thu hình đen trắng.•Đường xung đồng bộ: giống máy thu hình đen trắng.•Đường tín hiệu chói Y:sau mạch tách song tìn hiệu chói Y được tách ra khỏi tín hiệu truyền hình chung, qua mạch KĐ rồi đưa tới mạch ma trận màu để cùng với 2 tín hiệu số màu tạo ra tín hiệu số màu còn lại. Tìn hiệu chói Y có bề rộng phổ rộng nhất trong bộ phổ tín hiệu truyền hình tương ứng với tốc độ truyền là lớn nhất nên phải thông qua mạch trễ trước khi đưa tới mạch màu ma trận.•Mạch giải mã màu C: là mạch điều chế góc vuông, sau giải mã thu được tín hiệu mà RY và BY mà phía phát gửi tới rồi đưa tới mạch ma trận màu.•Mạch ma trân màu: thực chất là các cầu điện trở mà đầu vào là các tín hiệu: tìn hiệu chói Y, 2 tìn hiệu số màu RY và BY và đẩu ra là 3 thành phần tín hiệu màu RY, GY và BY. Cả 3 tín hiệu này đưa qua các mach KĐ tương ứng rồi đưa tới 3 katot của đèn hình hiển thị lên trên màn hình
Xem thêm

7 Đọc thêm

BÀI GIẢNG TRUYỀN HÌNH MÀU

BÀI GIẢNG TRUYỀN HÌNH MÀU

Truyền hình phải truyền đi đầy đủ các thông tin của cảnh vật: Độ chói, Màu sắc, Sự biến đổi theo thời gian. Khi đó phía thu mới thu được hình ảnh như thực tế. Nguyên lý truyền hình màu dựa vào đặc điểm cảm thụ màu sắc của mắt người và thuyết ba màu cơ bản. Nội dung của thuyết 3 màu cơ bản: Mọi màu sắc đều cấu thành từ 3 màu cơ bản (Red, Green, Blue).

65 Đọc thêm

Giáo án mỹ thuật khối 4 cả năm

GIÁO ÁN MỸ THUẬT KHỐI 4 CẢ NĂM

Tuần 1: Bài 1: TẬP PHA CÁC MÀU: DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM I Mục tiêu: HS biết thêm cách pha các màu : da cam, xanh lá cây và tím. HS nhận biết các cặp bố túc. HS pha được màu theo hướng dẫn. HS khá giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím. II Chuẩn bị: GV: SGK , SGV hộp màu, bút vẽ. Bảng, pha màu. Bảng màu giới thiệu các màu nóng , màu lạnh và màu bổ túc. HS : SGK vở thực hành. Hộp màu, bút vẽ hoặc sáp màu , bút chì màu, bút dạ. III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. 2 Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng. TẬP PHA CÁC MÀU: DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM Hoạt Động 1: Quan sát, nhận xét: GV giới thiệu cách pha màu . GV treo tranh hình 1 3 SGK. Ở bảng thầy có những màu nào? GV hướng dẫn HS cách pha màu .ta lấy màu đỏ pha với màu vàng ta được màu gì? GV treo tranh vẽ cho HS quan sát Thầy pha màu xanh với màu vàng ta được màu gì? Pha màu đỏ với màu xanh lam ta đươc màu gì? GV tóm tắt : như vậy 3 màu cơ bản đỏ, vàng, xanh lam, bằng cách pha màu với nhau tạo thành 3 màu mới là da cam , xanh lục, màu tím, các màu pha được từ hai màu cơ bản đặt cạnh màu cơ bản còn lại thành những cặp màu bổ túc hai màu khi đặt cạnh màu bổ túc khi đứng cạnh nhau sẽ tôn nhau lên rực rỡ hơn. Ví dụ : Đỏ bổ túc cho xanh lục, lam bổ túc cho da cam, vàng bỗ túc cho tím Gv giới thiệu cho HS biết màu nóng ,lạnh . GV treo hình 4,5,14, SGK +Màu nóng là những màu gây cảm giác ấm nóng . + Màu lạnh là những màu gây cảm giác mát lạnh . + Hãy kể những màu nóng ? + Hãy kể tên những màu lạnh ? +Lá cờ Việt Nam có màu gì? Màu đó là màu nóng hay màu lạnh? + Cây rau muống có màu gì? Màu đó thuộc màu nóng hay màu lạnh ? Hoạt Động 2: Cách pha và vẽ màu: GV làm mẫu cách pha màu bột, hoặc màu nước ,màu sáp + Cách pha màu bột : Dùng nước sạch và keo hoặc hồ dán pha loãng để trộn các màu với nhau sẽ tạo ra màu mới . + Cách pha màu nước : Pha trộn các màu với nhau sẽ ra màu mới khi pha cho lượng nước vừa phải tránh đặc quá tránh loãng quá . + Sáp màu chì màu : Có thể vẽ chồng các màu lên nhau để tạo ra màu khác nhau . Hoạt Động 3:Thực hành. GV cho HS thực hành vào vở tập vẽ GV nhắc nhở sửa sai cho HS để các em vẽ đúng màu vào đúng hình vẽ . Hoạt Động 4: Nhận xét, đánh giá: GV thu một số bài cho HS nhận xét và xếp loại bài làm của bạn GV nhận xét tuyên dương . 3 Củng cố Dặn dò : Nêu lại nội dung bài học Em nào chưa xong về làm tiếp. Về nhà chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ hoa lá. Nhận xét tiết học . HS đặt trên bàn. HĐ cả lớp: HS quan sát. Màu đỏ, vàng, xanh lam. Màu da cam. Màu xanh lục . Màu tím. HS quan sát . Đỏ xấm ,đỏ ,đỏ cam ,da Tím ,chàm, xanh lam, … Có màu đỏ ,thuộc màu nóng. Hs trả lời HĐ cả lớp: HS quan sát HS quan sát HS quan sát HĐ cá nhân: HS tô màu vào vở tập vẽ . HĐ cả lớp: HS nhận xét đạt yêu cầu ,chưa đạt yêu cầu bổ sung . HĐ cả lớp: HS nêu. HS lắng nghe.
Xem thêm

68 Đọc thêm

8 bài học về máy thu hình công nghệ cao

8 bài học về máy thu hình công nghệ cao

Tổng quan 8 bài về máy thu hình công ngheejcao Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 Bài 5 Bài 6 Bài 7 Bài 8 Tổng quan về máy thu hình công nghệ mới Sơ đồ khối Monitor ( LCD) Mành hình LCD ( LCD PANEL) Khối nguồn máy thu hình LCD Khối Vi xử lý Khối cao áp Inverter Khối xử lý tín hiệu Video Chuẩn đoán hiện tượng, nguyên nhân và phương pháp kiểm tra, sửa chữa những hư hỏng thường gặp trong máy thu hình màu LCD

Đọc thêm

giáo án mỹ thuật 4 hay

GIÁO ÁN MỸ THUẬT 4 HAY

TIẾT 01 THỨ HAI 24 08 2009 BÀI І VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU IMỤC TIÊU: HS biết cách pha màu nhị hợp như màu: Da cam, tím, xanh lá cây…. HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng, lạnh. IICHUẨN BỊ: SGK, Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ và bảng pha màu. Hình giới thiệu 3 màu cơ bản(màu gốc) và hình hướng dẫn cách pha màu. PHƯƠNG PHÁP : Trực quan ,vấn đáp ,luyện tập. III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ :(2p) 3.Bài mới : (32 p) Hoạt động dạy và học: Kiểm tra đồ dùng học tập.
Xem thêm

67 Đọc thêm

Máy thu hình Công nghệ 12

MÁY THU HÌNH CÔNG NGHỆ 12

chúng ta đang dần bước vào ngưỡng cửa của thế kỷ XXI, mà công nghệ viễn thông nói chung và công nghệ điện tử nói riêng đã có những bước đột phá lớn. Hệ thống truyền hình nói chung và máy thu hình nói riêng đã trải qua mét bề dày lịch sử, phát triển tõ trang thiết bị đơn giản, thô sơ, cồng kềnh, hao tổn nhiều điện năng cho tới việc sử dụng các máy thu, phát hình đen trắng có chất lượng kém và cồng kềnh, dùng các đèn điện tử để xử lý và khuếch đại tín hiệu cùng với những phát minh về chất bán dẫn và sự dày công nghiên cứu, con người đã đưa từ truyền hình đen trắng lên truyền hình màu, từ việc dùng các đèn bán dẫn rời cho tới dùng các vi mạch cỡ lớn có khả năng làm việc đa chức năng, đã giúp cho truyền hình màu ngày càng có chất lượng cao đưa lại cho người xem sù thoải mái, thuận tiện trong việc sử dụng máy thu hình. Nhờ vậy mà các máy thu hình màu hiện nay đều có hình dáng, kích thước nhỏ gọn và cùng với sự phát triển về công nghệ bán dẫn, công nghệ điện tử, công nghệ tin học, máy thu hình sẽ còn tiến xa hơn nữa. Ngày nay máy thu hình màu là một thiết bị thông tin quan trọng, không thể thiếu trong đời sống sinh hoạt của con người. Nó giúp cho chúng ta nhận thức được về các mặt của xã hội, các biến động của thời tiết, chính trị trong nước cũng như trên thế giới, giúp cho mọi người hiểu biết về nhau hơn, thân thiện hơn... tạo lên sự ổn định về xã hội và nhận thức về dân trí cao hơn.
Xem thêm

17 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ, CHẾ TẠO MÁY PHÂN TÍCH MÀU SƠN ÔTÔ

NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ, CHẾ TẠO MÁY PHÂN TÍCH MÀU SƠN ÔTÔ

quy đinḥ cho người quan sát v à đưa ra một hệ thống phương pháp cho phép hoàn tấtmô ̣t số đinḥ nghiã về màu sắ c . Kể từ lúc thành lâ ̣p , CIE đã đươ ̣c chấ p nhâ ̣n như mô ̣t tổchức có uy tín về liñ h vực này , và cũng được Tổ Chức Chứng Nhận Quốc Tế(ISO)thừa nhâ ̣n như mô ̣t phầ n tiêu chuẩ n quố c tế . CIE đưa ra cơ sở đo màu cho phép mỗimàu sắc có thể được định nghĩa bởi bộ 3 giá trị hướng (tristimulus): X, Y và Z. Các giátrị này được thay đổi theo phương diện toán học , cung cấp việc đo dựa trên sự phản xạhoă ̣c đô ̣ sáng Y và đô ̣ kế t tủa màu x và y . Sự phản xa ̣ hoă ̣c đô ̣ sáng Y thì thẳ ng góc vớibiể u đồ đô ̣ kế t tủa màu “The CIE 1931 (x,y) chromaticity diagram”.Mă ̣t ha ̣n chế chiń h của biể u đồ CIE 1931 là nó không đại diện đồng nhất cho mỗi màuriêng biê ̣t. Mô ̣t đơn vi ̣của sự khác biê ̣t mà u trong sắ c thái đỏ (red) không giố ng nhưđơn vi ̣của sự khác biê ̣t màu trong sắ c thái xanh lá cây (green) hay xanh dương (blue).Mô ̣t khoảng màu đồ ng nhấ t hơn đươ ̣c đề nghi ̣bởi CIE , và khoảng màu này CIE L *a*bđã trở nên phổ biế n nhấ t trong số các người sử du ̣ng máy so màu . Hê ̣ thố ng L*a*b đa ̣idiê ̣n cho 3 mức tỉ lê ̣ với L đa ̣i diê ̣n cho đô ̣ sáng , giá trị dương a đ ại diện cho màu đỏ(red), giá trị âm a đại diện cho màu xanh lá cây(green), giá trị dương b đại diện chomàu vàng (yellow), và giá trị âm b đại diện cho màu xanh(blue). Phần lớn người sửdụng không gian màu này nhận thấy rằng nó đặc biệt hữu ích trong việc thiết lập cácthông số dung sai cho màu sắ c .Nhiề u người sử du ̣ng khoảng màu CIE L *a*b cầ n đo màu sắ c và sự khác biê ̣t màu sắ c
Xem thêm

68 Đọc thêm

GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 1 SOẠN THEP PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH BẢN ĐẸP (FULL)

GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 1 SOẠN THEP PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH BẢN ĐẸP (FULL)

- Yêu cầu các em chọn ra sản phẩm yêuthích nhất, nói lên suy nghĩ của mìnhvề sản phẩm.- GV nhận xét chung.HS- Các em quan sát và đưa ra nhận xétriêng của mình.- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất.4. Củng cố:- Nội dung chủ đề:+ Cách vẽ hình, cách tạo dáng cho hình ảnh, sắp xếp hình ảnh.+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề.+ Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm.- Nhận xét giờ học:+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập.+ Nhận xét về ý thức học tâp, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, củanhóm.+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học.5. Dặn dò: Xem trước các bàiBài 6. Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn.4Giáo án Mĩ thuật lớp 2 soạn thep phương pháp Đan Mạch (Full)Bài 7. Vẽ màu vào hình quả, trái cây.Bài 20. Vẽ hoặc nặn quả chuối.Bài 10. Vẽ quả (quả dạng tròn)Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Cây trái trong vườn nhà em.
Xem thêm

29 Đọc thêm

Giáo án tạo hình mầm non

Giáo án tạo hình mầm non

Giáo án tạo hìnhChủ đề: Mẹ Đề tài: Trang trí thiệp tặng mẹĐối tượng: Mẫu giáo nhỡ( 45tuoi)Số lượng : Cả lớpThời gian: 2530 phútNgười soạn: Ngày soạn: Ngày thực hiện:I.Mục đích – Yêu cầu1.Kiến thứcCung cấp cho trẻ biểu tượng về tấm thiệp, những đặc điểm đặc trưng cơ bản về tấm thiệp.Trẻ nhận ra cách thức trang trí đơn giản, biết phối hợp các yếu tố tạo hình (nét, hình, màu sắc và cách sắp xếp để trang trí theo cách cảm nhận và sự hiểu biết hứng thú của trẻ)2.Kĩ năngTrẻ được vận dụng, tác nghiệp các kĩ năng: dán, sắp xếp, tô, đồ chữTrẻ được giáo viên cung cấp kĩ năng trình trang trí cơ bản đồng thời mở rộng kĩ năng tự trag trí mới3.Thái độ Phát triển cảm xúc thẩm mỹ cho trẻ, giáo dục cho trẻ vai trò của trang trí đối với đời sống con ngườiTrẻ hứng thú trong giờ học, thích học, trẻ yêu quý trân trọng sản phẩm mình làm ra, yêu lao độngII.Chuẩn bị1.Đồ dùngBài mẫu: 3 thiệp+ Bài 1: bài mẫu cơ bản : thiệp được trang trí bằng những chum bong bay làm bằng giấy màu+ Bài 2: Bài mở rộng 1: Thiệp được trang trí bằng những hình trái tim từ to đến nhỏ xếp chồng lên nhau tạo thành những bông hoa hình trái tim+ Bài 3: Bài mở rộng 2: Thiệp được trang trí bằng những hình bông hoa được làm từ cúc áo gồm 1 chiếc cúc nhỏ ở giữa và 5 chiếc cúc xung quanh2.Nguyên vật liệu Cho cô: giấy màu cứng, hình tròn từ giấy màu, hình trái tim từ giấy màu, cúc, keo sữaNhững tấm thiệp đẹp đẽ cô đã làm sẵn để cung cấp thêm cho béCho trẻ : Giấy màu A4 đã gập đôi, giấy màu , cúc, kim sa , hình tròn, trái tim, hoa , lá cành,hình cỏ, bướm , nơ, keo sữa, kéo ….3.Phương tiện đồ dùngBàn ghế, que chỉ, ….Địa điểm: trong lớp học gọn gàng sạch sẽ thoáng mátIII.Các bước tiến hành
Xem thêm

Đọc thêm

VẼ VÀ PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ HỆ THỐNG XỬ LÝ TÍN HIỆU VIDEO –AUDIO TRONG HỆ TRUYỀN HÌNH MÀY

VẼ VÀ PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ HỆ THỐNG XỬ LÝ TÍN HIỆU VIDEO –AUDIO TRONG HỆ TRUYỀN HÌNH MÀY

LỜI NÓI ĐẦU 1 PHẦN A. LÝ THUYẾT 2 CHƯƠNG I: VẼ VÀ PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ HỆ THỐNG XỬ LÝ TÍN HIỆU VIDEO –AUDIO TRONG HỆ TRUYỀN HÌNH MÀY 2 Xử lý tín hiẽu Video trong truyền hình màu 2 1.1.1. Tách sóng tín hiệu mang màu, tín hiệu fa của màu (tinh đồng 2 1.1.2. Bộ mã hóa màu hệ NTSC 4 1.1.3. Giải mã màu hệ NTSC 5 1.2. Xử lý tín hiệu Audio trong truyền hình màu NTSC 7 CHƯƠNG II: SO SÁNH BA HỆ TRUYỂN HÌNH MÀU NTSC, PAL,SECAM 9 2.1. SỰ GIỐNG NHAU GĨỮA BA HỆ TRƯYỂN HÌNH MÀU NTSC, PAL, SECAM 9 2.2. Sự khác nhau giữa ba hệ truyền hình màu NTSC, PAL, SECAM 9 2.2.1. Hệ truyền hình màu NTSC 9 2.2.2. Hệ truyền hình màu PAL. 18 2.2.3. Hệ truyền hình màu SECAM. 24 CHƯƠNG III . XỬ LÝ TÍN HIỆU TRONG TRUYỂN HÌNH SỐ 31 3.1. Biến đổi tín hiệu tương tự số (AD) và tín hiệu sô tương tự (DA) 31 3.1.1 Lấy mẫu Un hiệu Video 31 3.1 .2 Lượng tử hoá 36 3.1.3. Mã hoá 41 3.1.4. Chuyển đổi DA 49 PHẦN B; PHẦN THỰC HÀNH 52 1. 1 Sơ đồ nguyên lý 52 KẾT LUẬN………………………………………………………………….53
Xem thêm

54 Đọc thêm

Bài C7 trang 141 sgk vật lý 9

BÀI C7 TRANG 141 SGK VẬT LÝ 9

Có thể coi cách dùng các tấm lọc màu như một cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu được không ? C7. Có thể coi cách dùng các tấm lọc màu như một cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu được không ? Bài giải: Chiếu chùm ánh sáng trắng qua tấm lọc màu đỏ ta được ánh sáng đỏ. Ta có thể coi như tấm lọc màu đỏ có tác dụng tách chùm sáng đỏ ra khỏi chùm sáng trắng. Nếu thay tấm lọc màu đỏ bằng tấm lọc màu xanh, thì ta lại thu được ánh sáng xanh. Cứ như thế cho các tấm lọc màu khác, ta sẽ biết được trong chùm sáng trắng có những ánh sáng màu nào. Đây cũng là một cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu.
Xem thêm

1 Đọc thêm

KHÔI PHỤC ẢNH MÀU BỊ MỜ VÀ NHIỄU DỰA VÀO CHUẨN VTV

KHÔI PHỤC ẢNH MÀU BỊ MỜ VÀ NHIỄU DỰA VÀO CHUẨN VTV

KHÔI PHỤC ẢNH MÀU BỊ MỜ VÀ NHIỄU DỰA VÀO CHUẨN VTV Chương 1: Tổng quan về nhiễu ảnh và khôi phục ảnh Các khái niệm cơ bản trong xử lý ảnh, Nhiễu, Mờ ảnh. Các mô hình làm nhiễu, giảm chất lượng ảnh và một số phương pháp khôi phục ảnh gốc. Chương 2: Khôi phục ảnh màu bị nhiễu và bị mờ dựa vào chuẩn VTV Phân tích thuật toán VTV áp dụng cho ảnh màu bị nhiễu, bị mờ, hoặc ảnh màu chụp bị rung. Đánh giá khả năng khôi phục màu ảnh gốc. Chương 3: Cài đặt thử nghiệm
Xem thêm

24 Đọc thêm

BÀI 2 - TRANG 6 - PHẦN SỐ HỌC - SGK TOÁN 6 TẬP 2.

BÀI 2 - TRANG 6 - PHẦN SỐ HỌC - SGK TOÁN 6 TẬP 2.

Phần tô màu trong các hình 4a, b, c, d biểu diễn phân số nào? 2. Phần tô màu trong các hình 4a, b, c, d biểu diễn phân số nào? Hướng dẫn giải. a)  ; b)  ; c)  ; d) .

1 Đọc thêm

KINH NGHIỆM CHỤP ẢNH SÂN KHẤU

KINH NGHIỆM CHỤP ẢNH SÂN KHẤU

Thứ hai, với đèn chớp, ảnh sẽ không thật màu, những mảng khối, những ánh sáng xanh đỏ tím vàng sẽ bị flash át đi, dẫn tới bệt hình, màu xấu và xỉn.. Thứ ba, máy tự động, ống kính không v[r]

5 Đọc thêm

Bài C1 trang 143 sgk vật lý 9

BÀI C1 TRANG 143 SGK VẬT LÝ 9

Người ta trộn các ánh sáng màu với nhau để được gì ? C1. Người ta trộn các ánh sáng màu với nhau để được gì ? Khi trộn hai ánh sáng màu với nhau, ba ánh sáng màu với nhau, ta thu được gì ? Có khi nào ta thu được "ánh sáng màu đen" sau khi trộn không ? Bài giải: Người ta trộn các ánh sáng màu với nhau để được ánh sáng có màu khác hẳn. Khi trộn hai ánh sáng màu với nhau, ta được ánh sáng có màu khác hẳn với màu của hai ánh sáng ban đầu. Khi trộn ba ánh sáng màu với nhau một cách thích hợp, ta thu được ánh sáng trắng; hoặc khi trộn ánh sáng đỏ cánh sen, ánh sáng màu vàng và ánh sáng màu lam ta cũng thu được ánh sáng trắng. Không có cái gọi là "ánh sáng màu đen". Bao giờ trộn hai, ba ánh sáng màu với nhau ta cũng thu được một ánh sáng màu khác hẳn.
Xem thêm

1 Đọc thêm