BÀI GIẢNG VỀ ỨNG XỬ VĂN HÓA

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÀI GIẢNG VỀ ỨNG XỬ VĂN HÓA":

ĐỀ BÀI ỨNG XỬ TRONG CUỘC SỐNG LÀ MỘT ĐIỀU VÔ CÙNG QUAN TRỌNG.HÃY TRÌNH BÀY QUAN ĐIỂM CỦA EM VỀ VĂN HÓA ỨNG XỬ TRONG XÃ HỘI HIỆN NAY

ĐỀ BÀI ỨNG XỬ TRONG CUỘC SỐNG LÀ MỘT ĐIỀU VÔ CÙNG QUAN TRỌNG.HÃY TRÌNH BÀY QUAN ĐIỂM CỦA EM VỀ VĂN HÓA ỨNG XỬ TRONG XÃ HỘI HIỆN NAY

văn hóa ứng xử nghị luận xã hội lớp 11.trình bày về quan điểm cá nhân đối với vấn đề ở hiện tại. nêu thực trạng hiện nay về văn hoa ứng xử để từ đó mỗi cá nhân có thêm kinh nghiệm ứng xử với mọi hoàn cảnh một cách thật hơp lí.

2 Đọc thêm

QUAN NIỆM ANH CHỊ VỀ VĂN HÓA ỨNG XỬ,NÊU VÀI HIỆN TƯỢNG ỨNG XỬ MÀ ANH CHỊ CHO LÀ HỢP LÍ VÀ CHƯA HỢP LÍ Ở GÓC ĐỘ VĂN HÓA

QUAN NIỆM ANH CHỊ VỀ VĂN HÓA ỨNG XỬ,NÊU VÀI HIỆN TƯỢNG ỨNG XỬ MÀ ANH CHỊ CHO LÀ HỢP LÍ VÀ CHƯA HỢP LÍ Ở GÓC ĐỘ VĂN HÓA

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('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')
Xem thêm

1 Đọc thêm

VĂN hóa KINH DOANH MEXICO (3)

VĂN HÓA KINH DOANH MEXICO (3)

Tất cả về văn hóa kinh doanh của Mexico. Văn hóa, cách ứng xử, vị trí địa lý. Bài luận về môn Quản trị đa văn hóa. Bài viết hay, đầy đủ, sử dụng chỉ số đo lường của Hofstede, Trompeernass. Văn hóa ứng xử, kinh doanh của người Mexico. TIểu luận môn quản trị đa văn hóa với quốc gia là Mexico

22 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM HIỆN NAY

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM HIỆN NAY

... XÃ HỘI & NHÂN VĂN KHOA VĂN HÓA HỌC ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành: VĂN HOÁ HỌC Mã số: 60.31.70 Hướng dẫn khoa học:... dẫn chương trình gameshow (trò chơi truyền hình) talkshow (trò chuyện – giao lưu) Như vậy, Văn hóa ứng xử người dẫn chương trình truyền hình Việt Nam nay tìm hiểu văn hóa ứng xử người dẫn chương. .. trình truyền hình Việt Nam giới, yếu tố văn hóa liên quan đến người dẫn chương trình truyền hình - văn hóa ứng xử người dẫn chương trình truyền hình Ý nghĩa thực tiễn: Trong công trình, người
Xem thêm

15 Đọc thêm

Văn hóa nước Đức-quản trị đa văn hóa

VĂN HÓA NƯỚC ĐỨC-QUẢN TRỊ ĐA VĂN HÓA

Toàn cầu hóa đang ngày càng phát triển mạnh mẽ,quan hệ giao thương giữa các nước ngày càng mở rộng .Với sự ra đời của tổ chức kinh tế như WTO, Liên hợp quốc,… các quốc gia trên thế giới trên đà hội nhập toàn diện và việc giao thao văn hóa giữa các quốc gia không thể trách khỏi đặc biệt là lĩnh vực kinh tế. Các quốc gia mở rộng giao thương, làm ăn lâu dài với nước bạn để cùng hội nhập và phát triển. Tuy nhiên, quá trình hội nhập, liên kết luôn chịu ảnh hưởng, chi phối bởi nhiều yếu tố; Trong đó,Văn hóa là yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến sự hợp tác giữa các quốc gia. Văn hóa mang bản sắc riêng của từng nước tác động rất lớn đến hoạt dộng của tổ chức, doanh nghiệp trong hoạt dộng ở nước ngoài, nó có thể là rào cản lớn trong hợp tác hay cũng có khả năg trở thành tiềm lực thúc đẩy sự hợp tác tùy theo cách thích ứng, ứng xử, thể hiện sự tôn trọng trong quá trình khởi đầu và phát triển mối quan hệ. Bởi vậy, việc tìm hiểu văn hóa ứng xử,văn hóa kinh doanh của các quốc gia là nhiệm vụ hàng đầu của các doanh nghiệp.
Vì vậy, nghiên cứu văn hóa của các quốc gia trên thế giới trở thành việc vô cùng quan trọng đối với các doanh nghiệp nhằm phát triển thị trường cũng như quy mô của doanh nghiệp, nhằm phát triển thị trường ra nước ngoài và các khu vực khác và trong các hoạt động quản trị của doanh nghiệp.
Hiểu được sự quan trọng của điều này, Nhóm 12 xin nghiên cứu về văn hóa nước Đức- một đất nước nổi tiếng với nền kinh tế phát triển trên thế giới với phong cách làm việc chuyên nghiệp. Từ đó, cho mọi ngưởi hiểu thêm về văn hóa nước Đức để có thể học hỏi những điều tốt và phục vụ cho công việc sau này.
Xem thêm

26 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP HÀNH CHÍNH HỌC TẠI UBND XÃ NAM QUANG

BÁO CÁO KIẾN TẬP HÀNH CHÍNH HỌC TẠI UBND XÃ NAM QUANG

Trường Đại học Nội vụ Hà NộiCHƯƠNG 5: MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC, VĂN HÓA CÔNG SỞ TẠIUBND XÃ NAM QUANG.5.1.Môi trường làm việc.Trụ sở UBND xã Nam Quang vẫn chưa được đầu tư xây dựng lại. Hiện tạicác cán bộ, công chức vẫn sử dụng chung các phòng, ban. Tuy vậy các cán bộ,công chức vẫn tận dụng hết và khai thác mọi khoảng chống để phục vụ cho côngviệc thật tốt.5.2. Văn hóa công sở, và hoạt động văn hóa - văn nghệ tại cơ quan.UBND Xã Nam Quang là cơ quan hành chính Nhà nước cấp địa phương,là nơi thường xuyên tiếp xúc với nhân dân, với cộng tác viên, cơ quan hữu quan,bạn bè đồng nghiệp trong ngành và cấp trên. Cho nên cán bộ công chức làm việctại UBND luôn có tác phong giao tiếp, ứng xử văn minh, lịch thiệp, có văn hóa.Tại cơ quan có ban hành quy chế về việc sử dụng văn hóa giao tiếp nơicông sở:Trong giao tiếp, ứng xử: Cán bộ, công chức, viên chức khi thi hành nhiệmvụ thực hiện các quy định về việc phải làm và không được làm theo quy địnhcủa pháp luật. Phải có thái độ lịch sự, tôn trọng, sử dụng ngôn ngữ giao tiếp phảirõ ràng, mạch lạc, không nói tục, nói tiếng lóng, ngọng, không quát nạt, khôngtỏ thái độ quan liêu hách dịch. Có thái độ niềm nở, nhã nhặn, thân thiện, lắngnghe ý kiến của nhân dân, giải thích, hướng dẫn rõ ràng, tránh tình trạng “làmmặt lạnh” và thái độ hách dịch không thân thiện với dân.Trang phục: Gọn gàng lịch sự, phù hợp với môi trường công sở. Bên cạchđó các hoạt động tổ chức đoàn thể, quần chúng cùng các hoạt động giao lưu vănhóa văn nghệ được diễn ra sôi nổi và được xây dựng một cách chặt chẽ.Sinh viên: Ma Văn Đạo12
Xem thêm

24 Đọc thêm

TIẾNG VIỆT và lễ hội ở VIỆT NAM

TIẾNG VIỆT VÀ LỄ HỘI Ở VIỆT NAM

Cùng với việc học tiếng Việt, môn học “Tiếng Việt và Lễ hội ở Việt Nam” sẽ giúp sinh viên có được những kiến thức cơ bản nhất về lễ hội ở Việt Nam. Những kiến thức đại cương về lễ hội có thể mang lại cho sinh viên những hiểu biết sâu sắc hơn về văn hóa của người Việt, một nền văn hóa mang đậm dấu ấn nông nghiệp trồng lúa nước. Chúng tôi cũng rất mong muốn rằng, từ đó, sinh viên có thể thêm cơ sở để tự tìm hiểu văn hóa của một đất nước khi muốn có kiến thức sâu rộng về ngôn ngữ của đất nước đó. Như vậy, ngoài những hiểu biết về văn hóa ra, môn học còn giúp sinh viên tăng cường thêm vốn từ vựng tiếng Việt, nhất là những từ đặc trưng văn hóa.
Về mặt kỹ năng, đây là một môn học nhằm mục đích nâng cao kỹ năng nghe giảng, trao đổi và thảo luận, đọc sách về các vấn đề văn hóa vốn có nhiều từ ngữ riêng biệt nhằm nâng cao trình độ tiếng Việt của sinh viên. Đồng thời, sinh viên sẽ có được những hiểu biết và ứng xử văn hóa thông qua các kiến thức về văn hóa lễ hội. Những kiến thức đó sẽ là nền tảng quan trọng để phục vụ cho công việc tương lai như hướng dẫn viên du lịch….
Xem thêm

127 Đọc thêm

Tầm quan trọng của văn hóa hành chính trong quá trình hình thành nhân cách người cán bộ, công chức

TẦM QUAN TRỌNG CỦA VĂN HÓA HÀNH CHÍNH TRONG QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH NGƯỜI CÁN BỘ, CÔNG CHỨC

CHƯƠNG I: PHÂN BIỆT VĂN HÓA VỚI VĂN MINH; VĂN HÓA HÀNH CHÍNH VỚI VĂN HÓA TỔ CHỨC

I. VĂN HÓA VÀ VĂN MINH
1. Văn hóa
1.1. Định nghĩa về văn hóa
“Văn hóa” là một danh từ được sử dụng khá rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng, song là một từ ngữ có nhiều cách hiểu khác nhau, đôi khi chúng được đồng nhất hóa với trình độ học vấn, cách thức ứng xử, lối sống, sinh hoạt tập thể. v.v… Trong hoàn cảnh hiện nay của thế giới mở cửa, văn hóa được mọi người chú ý, tầm quan trọng của văn hóa được nâng lên hàng đầu. UNESCO thừa nhận văn hóa là cội nguồn trực tiếp của phát triển xã hội, có vị trí trung tâm và đóng vai trò điều tiết xã hội. Trong những nước tiên tiến, sự chi tiêu trong văn hóa ngày càng lớn, vượt cả sự chi tiêu để sinh sống. Kinh doanh văn hóa trở thành một nghành lớn đem lại thu nhập không kém thu nhập của công nghiệp và thương nghiệp.
Hiện nay, có rất nhiều định nghĩa khác nhau về văn hóa, song vẫn chưa có một định nghĩa thống nhất về văn hóa. Sở dĩ có sự khác nhau giữa các tác giả trong việc định nghĩa về văn hóa, bởi vì văn hóa là là một hiện tượng bao trùm lên trên tất thảy các mặt của đời sống con người, khiến cho bất kỳ một định nghĩa nào cũng đều khó có thể bao quát hết được các nội dung của nó. Mỗi một định nghĩa của một nhà nghiên cứu nào đó nêu ra cũng chỉ có thể thâu tóm được một phương diện nào đó của khái niệm văn hóa mà thôi. Bởi vậy, cần phải coi các định nghĩa về văn hóa đã có như những trừu tượng, và cần phải sử dụng những trừu tượng ấy theo cách bổ sung lẫn nhau để có thể tái hiện lại văn hóa như một chỉnh thể có cấu trúc phức tạp. Nhưng với tư cách của một chỉnh thể, qua các định nghĩa, cho thấy văn hóa vẫn có những đặc trưng cố hữu: một, văn hóa là cái phân biệt giữa con người với động vật, là cái đặc trưng riêng của xã hội loài người; hai, văn hóa không được kế thừa về mặt sinh học (di truyền), mà thông qua việc học tập, giao tiếp để hình thành; ba, văn hóa là các ứng xử đã được mẫu thức hóa.
Xem thêm

30 Đọc thêm

Tìm hiểu về văn hóa doanh nghiệp tại công ty cổ phần đầu tư xây dựng hạ tầng và giao thông

TÌM HIỂU VỀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG HẠ TẦNG VÀ GIAO THÔNG

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
BẢNG KÝ HIỆU CHỮ CÁI VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục tiêu nghiên cứu 4
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 4
5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4
6. Giả thuyết nghiên cứu 5
7. Phương pháp nghiên cứu 5
8. Cấu trúc đề tài 6
PHẦN NỘI DUNG 8
CHƯƠNG 1.LÝ LUẬN CHUNG VỀ VHDN VÀ VAI TRÒ CỦA VHDN ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐÂU TƯ XÂY DỰNG HẠ TẦNG VÀ GIAO THÔNG 8
1.1. Khái niệm về văn hóa 8
1.2. Văn hóa doanh nghiệp 9
1.2.1. Khái niệm 9
1.2.2. Các đặc trưng của văn hóa doanh nghiệp 10
1.2.3. Cấu trúc của Văn hoá doanh nghiệp 11
1.2.3.1. Nhóm yếu tố giá trị 11
1.2.3.2. Nhóm yếu tố chuẩn mực 12
1.2.3.3. Nhóm yếu tố không khí và phong cách quản lý của doanh nghiệp. 12
1.2.3.4. Nhóm yếu tố hữu hình 13
1.2.4. Các giai đoạn hình thành văn hóa doanh nghiệp 13
1.3. Nội dung xây dựng văn hóa doanh nghiệp 15
1.3.1. Nguyên tắc xây dựng văn hóa doanh nghiệp 15
1.3.2. Phương pháp xây dựng văn hóa doanh nghiệp 16
1.4. Vai trò của văn hóa doanh nghiệp đối với sự phát triển của Công ty cổ phần đầu tư xây dựng hạ tầng và giao thông 18
1.4.1. Vài nét về Công ty cổ phần đầu tư xây dựng hạ tầng và giao thông 18
1.4.1.1. Lịch sử hình thành của công ty 18
1.4.1.2. Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn của công ty 19
1.4.2. Vai trò của văn hóa doanh nghiệp đối với sự phát triển của Công ty cổ phần đầu tư xây dựng hạ tầng và giao thông 20
1.4.2.1. Văn hóa doanh nghiệp một yếu tố góp phần vào sự ổn định trong hoạt động của Công ty cổ phần đầu tư xây dựng hạ tầng và giao thông 20
1.4.2.2. Văn hóa doanh nghiệp tạo nên bản sắc riêng cho hoạt động doanh nghiệp 21
1.4.2.3.Văn hóa doanh nghiệp góp phần vào việc thực hiện mục tiêu chung 22
1.4.2.4.Văn hóa doanh nghiệp góp phần làm thước đo đánh giá doanh nghiệp 23
CHƯƠNG II.THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG VĂN HÓA DOANH NGHIỆP TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐÂU TƯ XÂY DỰNG HẠ TẦNGVÀ GIAO THÔNG 25
2.1.Xây dựng hệ tư tưởng 25
2.2.Nội quy, quy chế làm việc 29
2.2.1.Nội quy giờ giấc làm việc 29
2.2.2.Nội quy phòng bảo vệ 30
2.2.3.Nội quy tiếp khách 30
2.2.4.Nguyên tắc thực hiện nhiệm vụ 31
2.3.Giao tiếp ứng xử 32
2.3.1.Giao tiếp, ứng xử trực tiếp 33
2.3.1.1.Giao tiếp, ứng xử trong nội bộ 33
2.3.1.2.Giao tiếp, ứng xử với bên ngoài 35
2.3.2.Giao tiếp, ứng xử gián tiếp 36
2.3.2.1.Giao tiếp, ứng xử trong nội bộ 36
2.3.2.2.Giao tiếp, ứng xử với bên ngoài 37
2.4.Trang phục 38
2.5.Công tác lễ nghi, khánh tiết 39
2.5.1.Tổ chức lễ mở thầu, đóng thầu, ký kết hợp đồng 39
2.5.2.Các hoạt động tập thể 40
2.5.3.Hoạt động từ thiện 41
2.5.4.Hoạt động văn hóa hội họp 42
2.6.Công tác triển khai thực hiện quy chế dân chủ 43
2.7.Sự đánh giá nhân viên trong công ty 43
2.8.Công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ, bảo hộ lao động và chăm sóc sức khỏe người lao động. 44
2.9.Môi trường cảnh quan 46
2.9.1.Cảnh quan bên ngoài 46
2.9.2.Cảnh quan bên trong 47
2.10.Trình độ, năng lực, phong cách, phẩm chất của lãnh đạo và nhân viên 49
2.10.1. Trình độ, năng lực, , phẩm chất và phong cách của lãnh đạo 49
2.10.2. Trình độ, năng lực, phẩm chất của nhân viên 52
2.11.Đánh giá chung về môi trường văn hóa doanh nghiệp tại Công ty cổ phần đầu tư xây dựng hạ tầng và giao thông 54
2.11.1. Ưu điểm 54
2.11.2. Hạn chế 56
CHƯƠNG 3.MỘT SỐ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG VĂN HOÁ DOANH NGHIỆP TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG HẠ TẦNG VÀ GIAO THÔNG 57
3.1. Phương châm xây dựng VHDN ở Công ty cổ phần đầu tư xây dựng hạ tầng và giao thông thời gian tới 57
3.1.1. Phương châm xây dựng VHDN: 57
3.1.1.1. Quán triệt quan điểm của Đảng và Nhà nước về xây dựng văn hóa kinh doanh, văn hóa doanh nghiệp tại Việt Nam 57
3.1.1.2. Tiếp thu tinh hoa Văn hóa nhân loại: 60
3.1.1.3. Khai thác các giá trị tinh thần thích hợp cho xây dựng văn hóa doanh nghiệp 60
3.2. Giải pháp góp phần xây dựng văn hóa doanh nghiệp tại Công ty cổ phần đầu tư xây dựng hạ tầng và giao thông 60
3.2.1. Ban hành hệ thống văn bản quy định nội quy, quy chế thực hiện VHDN 60
3.2.1.1. Bổ sung thêm về nội quy, quy chế làm việc 60
3.2.1.2. Xây dựng quy chế về văn hóa doanh nghiệp 61
3.2.1.3. Bản thân người lãnh đạo phải là tấm gương trong việc xây dựng văn hóa doanh nghiệp 61
3.2.1.4. Nâng cao ý thức về văn hóa doanh nghiệp cho cán bộ công nhân viên trong công ty 64
3.2.1.5. Xây dựng hệ thống giá trị quan của INTRACOM 70
3.2.1.6. Đầu tư cơ sở vật chất, cảnh quan tại Công ty 71
PHẦN KẾT LUẬN 73
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 75

Xem thêm

101 Đọc thêm

những bài văn nghị luận xã hội hay

NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY

1.Trong xã hội ngày nay, học sinh là những người tiến bước cho thế hệ tương lai thì cần phải có cách ứng xử tốt lịch sử với mọi người. Bên cạnh đó còn có vài người đi ngược với điều đó. Vậy ứng xử là gì ?
Ứng xử là quá trình giao tiếp, xử lí, giải quyết vấn đề trước mắt mình và nói năng với người khác trong cộng đồng. Ứng xử phải có lòng tự trọng , lịch sự và khiểm tốn để vừa lòng người nghe vừa dễ chịu lời mình nói.
Trong học sinh hiện nay, có một số học sinh ứng xứ rất tốt. Thầy cô đến là các học sinh khoanh tay chào và nói chuyện rất lễ phép. Bạn bè trong trường nói năng hòa đồng, cởi mở lẫn nhau. Thế nhưng trong trường lại có những bạn nói năng, ứng xử khiến chúng ta không hài lòng. Một số bạn dùng những từ nói tục chửi thề, nói như đánh vào tai, ăn nói vô cùng bất lịch sự, gây mất đoàn kết với mọi người xung quanh.
Ứng xử chính là thước đo của người học sinh. Người học sinh ứng xử tốt luôn được bạn bè thương yêu, thầy cô trân trọng và mọi người quý trọng. Người không ứng xử tốt sau này sẽ không có ai bên cạnh, trở thành người không có ích cho xã hội.
Vì vậy, chúng ta phải biết cách dùng từ ngữ và xử lí cho tốt và tránh xa những lời nói bất lịch sự, hành động không thể chấp nhận để mọi người có thể gần nhau hơn
Ứng xử của học sinh rất cần cho chúng ta ngay bây giờ. Chúng ta phải ra sức rèn luyện cách ứng xử với mọi người, ăn nói dễ nghe, cùng nhau học tập để trở thành những người công dân có ích cho xã hội.
2. Văn hóa giao tiếp là cách thức mà con người ta cư xử với những người khac trong xã hội.
Lời nói chẳng mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
Thứ nhất là về cách ăn nói, giao tiếp giữa người với người: là người mang trong mình cái gọi là có văn hóa thì luôn luôn cư xử đúng mực, và kèm theo đó là cách ăn nói đúng đắn, nói là để cho người khác nghe, nên việc ứng xử có văn hóa cũng là khi con người ta biết nói dễ dàng đưa vào tai người khác.
Những kiểu lời nói thô tục thì chẳng thể nào gọi là văn hóa.
Thứ hai là về những điều mà con người ta làm: những việc như chửi tục, đánh bậy với người khác không vì bất cứ lí do gì hay là tại bực quá mà ko biết kìm chế bản thân, buông nên những lời khiến người khác phải hoảng sợ, khi đó cái gọi là văn hóa đang chìm khuất ở đâu.
Đau lòng hơn là hiện nay, giới trẻ phần nhiều đã mất đi văn hóa giao tiếp cho riêng mình. Điều mà mỗi trường học đều đặt lên hàng đầu khi giáo dục học sinh. Là những kẻ được hưởng nền văn hóa toàn diện, nhưng khi thử so sánh với những con người khác, mặc dù ít học nhưng lại biết cách cư xử với người khác. Thử hỏi, văn hóa đã mất dần khi con người ta học nhiều mà thấm vào người thì chẳng đc bao nhiêu.
Xem thêm

52 Đọc thêm

VĂN hóa GIAO TIẾP ỨNG xử của GIỚI TRẺ HIỆN NAY

VĂN HÓA GIAO TIẾP ỨNG XỬ CỦA GIỚI TRẺ HIỆN NAY

VĂN HÓA GIAO TIẾP ỨNG XỬ CỦA GIỚI TRẺ HIỆN NAY
Văn hoá ứng xử của người việt đã được hình thành trong quá trình giao tiếp qua 4000 năm dựng nước và giữ nước. Cái đẹp trong văn hoá ứng xử được cha ông ta lưu giữ, truyền lại từ đời này sang đời khác. Ngày nay mặc dù xã hội đã có nhiều thay đổi nhưng giao tiếp ứng xử vẫn có tầm quan trọng đặc biệt. Nó tạo nên các mối quan hệ đẹp có văn hóa, có đạo đức trong cộng đồng dân cư, trong tình bạn trong tình yêu, trong gia đình, trong nhà trường, trong kinh doanh, đàm phán thương lượng khi có những bất đồng có thể dẫn đến xung đột.
Xem thêm

30 Đọc thêm

THỰC TRẠNG CỦA GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC

THỰC TRẠNG CỦA GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC

Thực trạng của giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc:I) Khái niệm về bản sắc văn hóa dân tộc: Chúng ta thường nói tới thuật ngữ bản sắc văn hóa và mongmuốn giữ gìn bản sắc văn hóa Việt Nam. Thế nào là bản sắc vănhóa dân tộc vẫn là vấn đề trừu tượng với nhiều người; còn làmthế nào để giữ gìn bản sắc văn hóa là một vấn đề không dễ dàngkhi hội nhập kinh tế trên thế giới ngày càng sâu rộng. Mỗi quốcgia, mỗi dân tộc đều có những đặc điểm văn hóa riêng thể hiệnqua lối sống, cách ứng xử và các hành vi giao tiếp khác.- Cái đó thuộc về bản sắc văn hóa vì nó chỉ có thể tìm thấy ở nơinày mà không thể tìm thấy ở nơi khác, nghĩa là cái đặc trưng củamột cộng đồng người, của một tộc người biểu hiện ra ở từng cửchỉ, hoạt động sinh tồn của cá thể cũng như của cả cộng đồng.
Xem thêm

5 Đọc thêm

Tiểu luận Văn hóa ứng xử của sinh viên thời kỳ hội nhập

TIỂU LUẬN VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA SINH VIÊN THỜI KỲ HỘI NHẬP

Bài tiểu luận môn triết học mac lenin của trường đại học kiến trúc TP HCM.
Đạt điểm 9đ của thầy Nguyễn Đức Sáu.
Trong những năm gần đây xã hội đang thay đổi từng ngày với một tốc độ chóng mặt. Nó bị ảnh hưởng bởi những luồng tư tưởng từ khắp nơi xâm nhập vào. Vì thế mà xã hội ngày càng phát triển nhưng bên cạnh đó nó cũng làm thay đổi về tư tưởng về văn hóa ứng xử của nhiều người.
Đặc biệt ở đây , một vấn đề rất được quan tâm là văn hóa ứng xử của sinh viên ngày nay. Nói đến sinh viên tức là nói đến thế hệ đang nắm trong tay tri thức cùng với những hiểu biết về tiến bộ xã hội nói chung và sự phát triển đất nước nói riêng. Về mặt số lượng, sinh viên là một lực lượng không nhỏ. Họ là lớp người đang được đào tạo toàn diện và đầy đủ nhất, bao gồm các chuyên ngành học trên khắp các lĩnh vực tự nhiên, xã hội, khoa học…
Xem thêm

11 Đọc thêm

BÀI TIỂU LUẬN: QUẢN LÝ VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG

BÀI TIỂU LUẬN: QUẢN LÝ VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG

PHẦN BÀI LÀM
I.TIỂU LUẬN
Văn hóa là một phần không thể thiếu trong đời sống xã hội nói chung và trong mỗi nhà trường nói riêng. Văn hóa luôn luôn hiện hữu và ảnh hưởng đến mọi mặt hoạt động trong nhà trường, và là một trong những chủ đề lớn của quản lý hiện đại. Vấn đề các nhà quản lý cần quan tâm là vì sao lại phải quản lý văn hóa nhà trường, vì sao văn hóa tích cực sẽ nâng cao chất lượng dạy học, và cần làm gì để xây dựng văn hóa tích cực trong nhà trường.
1. Văn hóa, văn hóa tổ chức và văn hóa nhà trường
1.1. Văn hóa là gì
Để nắm rõ khái niệm văn hóa nhà trường trước hết chúng ta cần hiểu thế nào là văn hóa?
Văn hóa được hiểu từ nhiều khía cạnh, góc độ và cách tiếp cận khác nhau. Hiện nay chúng ta có trên 360 định nghĩa về văn hóa.
Về mặt thuật ngữ khoa học văn hóa được bắt nguồn từ chữ Latinh Cultus (gieo trồng). Cultus Agri là “trồng trọt nông nghiệp”. Cultus Animi là “trồng trọt tinh thần tức là sự giáo dục bồi dưỡng tâm hồn con người. Lao động dành cho đất là sự canh tác và dạy dỗ trẻ em là sự trồng trọt tinh thần (Thomas Hobbes).
Khi nhấn mạnh đến các quan niệm về giá trịthì “Văn hóa là các giá trị vật chất và xã hội của bất kỳ nhóm người nào bao gồm các thiết chế, tập tục, phản ứng cư xử…” (William Isaac Thomas).
Các định nghĩa nguồn gốc nhấn mạnh “Với nghĩa rộng nhất, văn hóa chỉ tổng thể những gì được tạo ra, hay được cải biến bởi hoạt động có ý thức hay vô thức của hai hay nhiều cá nhân tương tác với nhau và tác động đến lối ứng xử của nhau” (Pitirim Alexandrovich Sorokin).
Chú trọng khía cạnh tổ chức cấu trúc của văn hóa có định nghĩa: “Văn hóa suy cho cùng là các phản ứng lặp lại ít nhiều có tổ chức của các thành viên xã hội; Văn hóa là sự kết hợp giữa lối ứng xử mà các thành tố của nó được các thành viên của xã hội đó tán thành và truyền lại nhờ kế thừa” (Ralph Linton).
Tiếp cận văn hóa theo các định nghĩa miêu tả thì “Văn hóa hay văn minh hiểu theo nghĩa rộng trong dân tộc học là một tổng thể phức hợp gồm kiến thức, đức tin, nghệ thuật, đạo đức, luật pháp, phong tục, và bất cứ những khả năng, tập quán nào mà con người thu nhận được với tư cách là một thành viên của xã hội” (Edward Burnett Tylor).
Khi nhấn mạnh các quá trình kế thừa xã hội, truyền thống: “Văn hóa chính là bản thân con người, cho dù là những người hoang dã nhất sống trong một xã hội tiêu biểu cho một hệ thống phức hợp của tập quán, cách ứng xử và quan điểm được bảo tồn theo truyền thống” (Edward Sapir).
Theo các định nghĩa tâm lý học thì văn hóa được quan niệm như sau: “Tổng thể những thích nghi của con người với các điều kiện sinh sống của họ chính là văn hóa, hay văn minh. Những sự thích nghi này được bảo đảm bằng con đường kết hợp những thủ thuật như biến đổi, chọn lọc và truyền đạt bằng kế thừa” (William Graham Sumner và Albert Galloway Keller).
Chủ tịch Hồ Chí Minh, Danh nhân Văn hóa Thế giới đã nêu lên định nghĩa về văn hóa như sau: “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hàng ngày về mặc, ăn, ở và các phương thức sử dụng. Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hóa. Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn”.
Xem thêm

26 Đọc thêm

Ứng xử Nét đẹp văn hóa của người Hà Thành trong thời đại hiện nay

ỨNG XỬ NÉT ĐẸP VĂN HÓA CỦA NGƯỜI HÀ THÀNH TRONG THỜI ĐẠI HIỆN NAY

2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài
Trước thời kỳ đổi mới đã có một số công trình nghiên cứu liên quan đến văn hóa ứng xử của người Hà Nội, thí dụ:
Sở Văn hoá Thông tin Hà Nội (1974), Người Hà Nội thanh lịch, Nxb Hà Nội. Công trình tập trung phân tích đánh giá những giá trị văn hóa và biểu hiện chất thanh lịch ở người Hà Nội trong lịch sử và trong cuộc sống hàng ngày lúc đó. Các tác giả đặc biệt nhấn mạnh nét đẹp thanh lịch trong cuộc sống tập thể.

Trong thời kỳ đổi mới có nhiều công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài của luận văn, cụ thể:
Nhiều tác giả (1993), Nhân cách văn hóa trong bảng giá trị Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội. Các tác giả tập trung làm rõ nhân cách văn hóa biểu đạt cho những giá trị cơ bản trong bảng giá trị Việt Nam và cũng góp phần tích cực vào việc hình thành bảng giá trị Việt Nam. Trong nhân cách văn hóa, tính cách, hành động văn hóa, môi trường văn hóa có mối quan hệ thống nhất biện chứng.
Vũ Khiêu, Nguyễn Vĩnh Cát (1991), Văn hóa Thủ đô hôm nay và ngày mai, Sở Văn hoá Thông tin Hà Nội. Thông qua việc phân tích, đánh giá văn hóa Thủ đô qua 45 năm xây dựng và phát triển (1945 1990), nhất là mục “Bộ mặt Thủ đô qua nếp sống ngày nay”, các tác giả đã làm rõ sự biến đổi cách thức ứng xử trong sinh hoạt vật chất, tinh thần và cuộc vận động xây dựng Nếp sống văn minh Gia đình văn hóa khi mới bước vào đổi mới. Các tác giả dự báo xu hướng phát triển nếp sống văn hóa tiếp theo qua mối quan hệ ứng xử trong gia đình, giao tiếp xã hội và sinh hoạt cá nhân; tức là những nội dung cơ bản trong văn hóa ứng xử với môi trường xã hội và với bản thân.
Trần Ngọc Thêm (1997), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội. Cho đến nay công trình đã được tái bản lần thứ hai. Trong đó tác giả dành hai chương để bàn về văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên và môi trường xã hội. Văn hóa ứng xử được tác giả quan niệm gồm hai hàm nghĩa: tận dụng và ứng phó thông qua giao lưu và tiếp biến văn hóa.
Trần Văn Bính (chủ biên) (2000), Văn hóa Thăng Long Hà Nội hội tụ và tỏa sáng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. Tuy không trực tiếp bàn về văn hóa ứng xử, nhưng thông qua việc làm sáng tỏ các giá trị văn hóa Thăng Long Hà Nội (văn học, kiến trúc, mỹ thuật, giáo dục, lễ hội...), các tác giả đã cung cấp một cái nhìn tổng quan về diễn trình lịch sử, về đặc điểm chung của văn hóa ứng xử và mối tương quan giữa văn hóa Thăng Long Hà Nội với văn hóa các vùng, miền trên đất nước (Phú Xuân Huế, Sài Gòn TP Hồ Chí Minh). Hội tụ và tỏa sáng là đặc trưng tiêu biểu của văn hóa Thăng Long Hà Nội, trong đó có văn hóa ứng xử của nó.
Nguyễn Viết Chức (chủ biên) (2001), Nếp sống người Hà Nội, Viện Văn hóa và Nxb Văn hoá Thông tin, Hà Nội. Tập thể các tác giả làm rõ khái niệm nếp sống, đánh giá khái quát quá trình phát triển của nếp sống người Thăng Long Hà Nội qua các thời kỳ lịch sử và dự báo biến đổi nếp sống trong thời kỳ CNH, HĐH. Từ phân tích thực trạng nếp sống hiện nay các tác giả đã chỉ ra những vấn đề tồn tại và đề xuất kiến nghị xâydựng nếp sống người Hà Nội trong thời gian tới.
Nguyễn Viết Chức (chủ biên) (2002), Văn hóa ứng xử của người Hà Nội với môi trường thiên nhiên, Viện Văn hóa và Nxb Văn hoá Thông tin, Hà Nội. Các tác giả tập trung làm rõ mối quan hệ giữa môi trường thiên nhiên và văn hóa ứng xử đối với môi trường thiên nhiên ở người Hà Nội, từ truyền thống đến hiện đại. Trước thách thức của toàn cầu hóa trong quá trình đẩy mạnh CNH, HĐH các tác giả đã đề xuất một số phương hướng, quan điểm, giải pháp và điều kiện xây dựng văn hóa ứng xử của người Hà Nội với môi trường thiên nhiên.
Nhìn chung, cho đến nay chưa có công trình nào trực tiếp nghiên cứu chủ đề văn hóa ứng xử của người Hà Nội trong thời kỳ đổi mới. Các công trình nêu ở trên là sự gợi ý và cung cấp một số cơ sở luận cứ, luận chứng để hoàn thành việc nghiên cứu đề tài của luận văn.
Xem thêm

80 Đọc thêm

quy tac ung xu van hoa noi cong so

QUY TAC UNG XU VAN HOA NOI CONG SO

Quy tắc ứng xử văn hóa nơi công sở là một văn bản do ngành ban hành được sự đồng thuận của đại đa số cán bộ công chức viên chức và khách hàng nhằm góp phần điều chỉnh cách thức ứng xử của mọi thành viên trong đơn vị sao cho ngày càng có văn hóa, thân thiện; đẩy lùi những biểu hiện tiêu cực về ứng xử.

15 Đọc thêm

KHÓA LUẬN QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG: VAI TRÒ CỦA VĂN PHÒNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ

KHÓA LUẬN QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG: VAI TRÒ CỦA VĂN PHÒNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài: 1
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu. 3
3. Mục tiêu nghiên cứu đề tài: 3
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 4
5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: 4
6. Phương pháp và thiết bị nghiên cứu: 5
7. Đóng góp mới của đề tài. 5
8. Cấu trúc của đề tài. 5
CHƯƠNG 1:CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ VĂN PHÒNG VÀ VAI TRÒ CỦA VĂN PHÒNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG VĂN HÓA ỨNG XỬ. 6
1.1 Văn phòng và chức năng nhiệm vụ của văn phòng. 6
1.1.1 Khái niệm. 6
1.1.2 Chức năng và nhiệm vụ. 7
1.1.2.1 Chức năng 7
1.1.2.2 Nhiệm vụ của văn phòng 10
1.1.3 Vai trò của văn phòng. 11
1.2. Văn hóa ứng xử và vai trò của văn hóa ứng xử. 12
1.2.1 Khái niệm văn hóa ứng xử. 12
1.2.2 Vai trò của Văn hóa ứng xử. 15
1.3. Vai trò của văn phòng trong việc xây dựng văn hóa ứng xử. 18
1.3.1. Thu thập và xử lý thông tin. 18
1.3.2 Tham mưu, tổng hợp. 19
1.3.3 Tổ chức thực hiện và đảm bảo công tác hậu cần. 21
CHƯƠNG 2:THỰC TRẠNG VAI TRÒ CỦA VĂN PHÒNG TRONG VIỆCXÂY DỰNG VĂN HÓA ỨNG XỬ TẠI MỘT SỐ DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ. 22
2.1 Khái niệm doanh nghiệp vừa và nhỏ. 22
2.2 Khái quát chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, tại một số doanh nghiệp. 23
2.2.1 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Công ty Cổ phần Quảng cáo TM Hà Nội. 23
2.2.2 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của Công ty TNHH Thép Mê Lin. 26
2.2.3 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của Công ty TNHH xây dựng Xuân Tài. 28
2.3 Thực trạng trong việc thu thập thông tin để xây dựng văn hóa ứng xử. 30
2.3.1 Thông tin bên ngoài. 30
2.3.2 Thông tin bên trong 31
2.4 Thực trạng trong việc tham mưu để xây dựng văn hóa ứng xử. 56
2.4.1. Trong việc xây dựng quy chế văn hóa ứng xử. 56
2.4.2. Trong việc tham mưu nâng cao ý thức nhân viên. 57
2.5. Thực trạng trong việc giám sát và đảm bảo công tác hậu cần. 58
2.6. Một số nguyên nhân. 59
2.6.1. Khách quan. 59
2.6.2 Chủ quan. 61
CHƯƠNG 3:MỘT SỐ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA VĂN PHÒNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG VĂN HÓA ỨNG XỬ TẠI CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ 63
3.1. Nhà nước ban hành đồng bộ văn bản về Quy chế văn hóa ứng xử nơi công sở. 63
3.2. Bồi dưỡng và nâng cao ý thức tạo tính chuyên nghiệp cho bộ phận văn phòng. 64
3.3. Xây dựng quy chế tuyển dụng đáp ứng tối ưu yêu cầu công việc. 65
3.4. Tham mưu cho lãnh đạo về các giải pháp đặc biệt là tạo sự liên kết chặt chẽ giữa nhân viên và lãnh đạo 65
3.5. Tham mưu cho lãnh đạo về việc thực hiện các chính sách phát triển con người. 72
3.6. Thực hiện chuẩn hóa văn hóa ứng xử tạo tính chuyên nghiệp tại bộ phận văn phòng. 74
C. KẾT LUẬN 76
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 78
PHỤ LỤC 80
Xem thêm

103 Đọc thêm

10 NGUYÊN TẮC VÀNG NƠI CÔNG SỞ

10 NGUYÊN TẮC VÀNG NƠI CÔNG SỞ

10 nguyên tắc vàng nơi công sởGiao tiếp, ứng xử với họ nơi công sở như thế nào để đạt được hiệu quả cao nhấtvà thể hiện nét văn hóa trong ứng xử đang là boăn khoăn của không ít “dâncông sở”Một ngày bạn làm việc 8h tại công sở, bạn thường xuyên tiếp xúc với nhà lãnhđạo, đồng nghiệp và các khách hàng…Giao tiếp, ứng xử với họ nơi công sở nhưthế nào để đạt được hiệu quả cao nhất và thể hiện nét văn hóa trong ứng xửđang là boăn khoăn của không ít “dân công sở”. CareerLink.vn xin chia sẻ vớibạn 10 nguyên tắc “vàng” trong ứng xử công sở giúp bạn thành công.Học cách ứng xử với cấp trênTrong mọi tình huống giao tiếp, ứng xử với cấp trên bạn nên giữ thái độ bìnhtĩnh, tự tin khi trình bày những quan điểm của mình. Khi gặp bất đồng với sếpvề quan điểm hay công việc bạn hãy cư xử thật khéo léo và góp ý sếp một cáchtế nhị nhất. Tránh gây bất hòa, cãi vã với sếp khi ý kiến của bạn không đượcchấp nhận điều này sẽ làm ảnh hưởng đến hình ảnh của bạn trong mắt sếp vàđồng nghiệp.Để trở thành một nhân viên được sếp tin cẩn và đánh giá cao bạn cũng nêntrình bày thẳng thắn, rõ ràng các chính kiến của mình trong công việc. Hãy tiếnhành thực hiện công việc với sếp của bạn trên tinh thần cùng hợp tác và pháttriển.Tôn trọng đồng nghiệpĐồng nghiệp là những người mà bạn sẽ thường xuyên tiếp xúc với họ và cùngnhau hợp tác xây dựng các dự án của công ty. Vậy nên, bạn cần thiết lập nhữngmối quan hệ ấy trên cơ sở xây dựng và tôn trọng lẫn nhau. Tránh tình trạng xemmình “giỏi hơn đồng nghiệp” bạn sẽ khó tìm được tiếng nói chung với họ trongcông việc. Ngược lại, bạn cũng không nên quá tự ti bản thân mình về trình độvà chuyên môn so với đồng nghiệp điều này sẽ khiến bạn dễ chán nản và làm sasút chất lượng công việc. Hãy xem những người đồng nghiệp của mình như
Xem thêm

4 Đọc thêm

Thế nào là ứng xử có văn hóa?

THẾ NÀO LÀ ỨNG XỬ CÓ VĂN HÓA?

Có lần nào đó , đang đi trên đường , Anh ( chị ) chợt nhìn thấy một cảnh tượng ngộ nghĩnh : Hai người đàn ông đi xe đạp chẳng may đụng vào nhau , cả hai người ngã chổng kềnh . Sau đó , cả hai cùng đứng dậy , mỗi người nhìn thoáng vào cái xe của mình rồi cùng gật đầu chào và lên xe đi tiếp . Anh / chị nghĩ gì về câu chuyện đó ? 1/ Đặt vấn đề - Kể lại câu chuyện nhỏ theo đề bài . - Nên nghĩ như thế nào ? 2/ Giải quyết vấn đề : * Một chuyện tưởng buồn mà thành vui : - Thật không hay khi phải chứng kiến một tai nạn giao thông dù nhỏ vào một buổi sáng đẹp trời , làm buổi sáng ấy bớt đẹp đi. - Nhưng thật bất ngờ , tình huống lại được giải quyết một cách nhanh chóng và giản dị như vậy , như chưa hề có chuyện gì xảy ra. - Tuy nhiên , điều bất ngờ quan trọng nhất trong chuyện này là từ hai người nói trên . Tại sao họ không có một lời phân bua hay to tiếng nào ? Có lẻ họ đã nghĩ như thế này chăng : + Thôi đó là chuyện nhỏ , chẳng qua là việc không may . Mình không hề muốn và chắc người kia cũng vậy . + Hình như người kia có lỗi , mà cũng có thể là do tại mình . Giá như mình cẩn thận hơn một chút. + Mình đang vội , mất thì giờ vào một việc như thế này thì có ích gì ? - Cuối cùng điều đáng vui nhất là : Tuy có lẻ là những ngưòi lao động bình thường nhưng có cách xử sự thật văn hoá . Văn hoá là thế đấy . Đâu cần phải bằng này, cấp nọ , đâu cần phải ăn mặc đúng thời trang , đi xe sang trọng .. .; Đây mới là văn hoá đích thực , bởi nó đã thành thói quen , nếp ứng xử thường trực. * Từ câu chuyện nhỏ nghĩ về những chuyện lớn hơn : + Thường vẫn gặp trên đường những tình huống như vậy nhưng cách ứng xử thì khác hẳn. + Nhẹ nhất là người ta đứng lại cãi vả , mắng mỏ nhau , ai cũng tự cho mình là đúng nhằm thoả mãn sự kiêu căng cho rằng mình là người có lí . Nặng hơn thì xông vào đánh nhau . Như có một chi tiết trong chuyện ngắn của Nguyễn Khải : Một anh thanh niên đã thúc xe vào đuôi xe người ta , còn nói : “Tiên sư cái anh già” . + Một cách ứng xử đã trở thành quen mắt trong xã hội ta ngày nay : người ta sẵn sàng gây gỗ , dùng vũ lực với nhau chỉ vì những va chạm rất nhỏ , những câu nói tình cờ , đôi khi chỉ vì tiếng cười hay ánh mắt … Không ít những trường hợp dẫn đến những kết quả đáng buồn , thậm chí là bi kịch đáng tiếc . - Có những thứ văn hoá mang tên là văn hoá ứng xử : + Mỗi con người ngày nay đều là một con người xã hội , con người sống giữa xã hội luôn luôn có quan hệ vừa lỏng lẻo vừa bền chặt với mọi người trong xã hội , mỗi việc làm , mỗi cách ứng xử của mình đều có tác động đến người khác + Ứng xử như hai người nói trong câu chuyện trên là cách ứng xử đẹp , đáng để nêu thành gương tốt . Ở đời đâu phải chuyện nào cần cần phải hơn thua rằng mình có lí hay không ? Ở đời đâu phải lúc nào cũng dở luật này, lệ nọ với nhau ? Còn có tình người, còn có mối quan hệ cộng đồng . Nhường nhau một bước , nhường nhau một lời có thiệt gì đâu ? + Từ hành vi này suy rộng ra . Còn bao nhiêu tình huống đòi hỏi cách ứng xử có văn hoá : biết nhường đường cho người khác ; biết đứng lên nhường ghế cho người già ; cho phụ nữ , trẻ em , biết xin lỗi , biết nói lời cảmơn , biết dừng lại trước đèn đỏ nơi giao lộ , không xả rác , không gây ồn ào nơi công cộng … Xã hội sẽ trở nên thân ái hơn , đâu phaỉ chỉ có thêm nhiều công viên , nhiều cao ốc mà chính là cách ứng xử có văn hoá như vậy . Xã hội càng phát triển những cách ứng xử như vậy càng được coi trọng. 3/ Kết thúc vấn đề : - Trong sự giao lưu ngày càng mở rộng với thế giới , nếp ứng xử góp phần nâng cao vị trí của đất nước trước mắt mọi người. - Người nước ngoài muốn tìm hiểu văn hoá nước ta . Họ có thể đánh giá qua một câu chuyện nhỏ gặp trên đường phố. (Sưu tầm)
Xem thêm

2 Đọc thêm

Đặc trưng văn hóa dân tộc của ngôn ngữ và tư duy

ĐẶC TRƯNG VĂN HÓA DÂN TỘC CỦA NGÔN NGỮ VÀ TƯ DUY

Từ điển bách khoa Xô Viết: “ Văn hóa là một tổng thể các giá trị vật chất và tinh thần được con người sinh ra và được phát triển theo lịch sử, khác với các đối tượng của tự nhiên”
Văn hóa là hệ thống hữu cơ các giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo và tích lũy qua quá trình hoạt động thực tiễn, trong sự tương tác giữa con người với môi trường tự nhiên và môi trường xã hội.
Các thành tố của văn hóa gồm: Thành tố văn hóa nhận thức thành tố văn hóa tổ chức cộng đồng (bao gồm: Tổ chức đời sống tập thể và Tổ chức đời sống cá nhân); Thành tố văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên; Thành tố văn hóa ứng xử với môi trường xã hội.
Hai đặc trưng cơ bản của văn hóa Việt Nam là thực vật và sông nước.
Xem thêm

12 Đọc thêm