VẤN ĐỀ THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VẤN ĐỀ THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP":

TÌNH TRẠNG THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG

TÌNH TRẠNG THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG

Thứ hai: thực tế vấn đề việc làm ở Việt Nam cũng đang gặp khó khăn. Trong bốicảnh nền kinh tế khủng hoảng, nhiều doanh nghiệp phải cắt giảm lao động như các côngty chứng khoán, công ty xây dựng…, một số doanh nghiệp giải thể, đóng cửa đã làm mấtviệc của hàng ngàn lao động.Thứ ba: nguyên nhân[r]

14 Đọc thêm

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC _ LÊ NIN ĐỂ GIẢI THÍCH NGUYÊN NHÂN CỦA VẤN ĐỀ THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC _ LÊ NIN ĐỂ GIẢI THÍCH NGUYÊN NHÂN CỦA VẤN ĐỀ THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG

THỰC TRẠNG VỀ SỰ THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI THẤT NGHIỆP RA TRỜNG ỜNG Từ khi đất nTừ khi đất nớc ta có chính sách mở cửa giao lớc ta có chính sách mở cửa giao lu hợp tác với các nu[r]

12 Đọc thêm

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC _ LÊ NIN ĐỂ GIẢI THÍCH NGUYÊN NHÂN CỦA VẤN ĐỀ THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC _ LÊ NIN ĐỂ GIẢI THÍCH NGUYÊN NHÂN CỦA VẤN ĐỀ THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG

THỰC TRẠNG VỀ SỰ THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI THẤT NGHIỆP RA TRỜNG ỜNG Từ khi đất nTừ khi đất nớc ta có chính sách mở cửa giao lớc ta có chính sách mở cửa giao lu hợp tác với các nu[r]

12 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC TRẠNG SINH THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC TRẠNG SINH THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG

LỜI NÓI ĐẦU:Từ ngày đất nước ta có sự đổi mới về kinh tế , chuyển từ kinh tế tập trung sang cơ chế thị trường nhiều thành phần, tự do hoạch động và hạch toán nên đất nước cũng có nhiều thay đổi. Sự thay đổi này đã mang lại cho đất nước nhiều thành tựu về kinh tế cũng như xã hội. Nhưng xét đến tín[r]

14 Đọc thêm

THỰC TRẠNG VỀ SỰ THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG HIỆN NAY

THỰC TRẠNG VỀ SỰ THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG HIỆN NAY

NGUYÊN NHÂN - HẬU QUẢ - GIẢI PHÁP CỦA VẤN ĐỀ 1.NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN TÌNH TRẠNG THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN _A.TỪ PHÍA NỀN KINH TẾ-XÃ HỘI_ TRANG 4 lượng trường đại học không nhiều nhưng chủ [r]

9 Đọc thêm

vận dụng quan điểm toàn diện của triết học mác lê nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề thất nghiệp của sinh viên sau khi ra trường

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC LÊ NIN ĐỂ GIẢI THÍCH NGUYÊN NHÂN CỦA VẤN ĐỀ THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG

Từ ngày đất nước ta có sự đổi mới về kinh tế , chuyển từ kinh tế tập trung sang cơ chế thị trường nhiều thành phần, tự do hoạch động và hạch toán nên đất nước cũng có nhiều thay đổi. Sự thay đổi này đã mang lại cho đất nước nhiều thành tựu về kinh tế cũng như xã hội. Nhưng xét đến tính hai mặt của v[r]

13 Đọc thêm

THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ SINH VIÊN RA TRƯỜNG THẤT NGHIỆP

THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ SINH VIÊN RA TRƯỜNG THẤT NGHIỆP

Chúng ta không thể làm đợc điều đó một cách hoàn toàn đầy đủ, nhng sự vật cần thiết phải xét đến tất cả mọi mặt sẽ đề phòng cho chúng ta khỏi phạm phải sai lầm và cứng nhắc” Lê Nin toàn[r]

13 Đọc thêm

THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ SINH VIÊN RA TRƯỜNG THẤT NGHIỆP

THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ SINH VIÊN RA TRƯỜNG THẤT NGHIỆP

Chúng ta không thể làm được điều đó một cách hoàn toàn đầy đủ, nhưng sự vật cần thiết phải xét đến tất cả mọi mặt sẽ đề phòng cho chúng ta khỏi phạm phải sai lầm và cứng nhắc” Lê Nin to[r]

13 Đọc thêm

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC LENIN ĐỂ TÌM HIỂU VẤN ĐỀ SINH VIÊN RA TRƯỜNG THẤT NGHIỆP NHIỀU

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC LENIN ĐỂ TÌM HIỂU VẤN ĐỀ SINH VIÊN RA TRƯỜNG THẤT NGHIỆP NHIỀU

nghiệp ở sinh viên sau khi ra trnghiệp ở sinh viên sau khi ra trờng không phải do lỗi toàn bộ của bất cứ banờng không phải do lỗi toàn bộ của bất cứ banngành nào mà nó do nhiều yếu tố tác động đến, nguyên nhân khách quan nhngành nào mà nó do nhiều yếu tố tác động đến, nguyên nhân khách[r]

11 Đọc thêm

Một số đề xuất nhằm nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học thương mại

MỘT SỐ ĐỀ XUẤT NHẰM NÂNG CAO KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

Nhận thấy thực trạng:Nhiều sinh viên sau khi ra trường trong tay có tấm bằng giỏi, bằng khá nhưng vẫn không thể xin được một công việc phù hợpTrong 5 trường đào tạo chuyên về kinh tế là đại học Ngoại thương, đại học Kinh tế quốc dân, Học viện ngân hàng, Học viện tài chính và đại học Thương mại thì s[r]

17 Đọc thêm

Nghiên cứu khoa học sinh viên: Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định về địa phương làm việc của sinh viên ngành kinh tế trường đại học Thương Mại

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN: NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH VỀ ĐỊA PHƯƠNG LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN NGÀNH KINH TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

Như chúng ta đã biết, hiện nay tỉ lệ sinh viên sau khi ra trường có được một công việc ổn định là rất thấp hơn nữa số lượng sinh viên ra trường không có việc làm cũng ngày một gia tăng ở Việt Nam trong những năm gần đây. Đặc biệt phải kể đến Hà Nội nơi quy tụ hàng chục nghìn sinh viên từ khắp các t[r]

70 Đọc thêm

MÔ HÌNH HỖ TRỢ VIỆC LÀM SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN

MÔ HÌNH HỖ TRỢ VIỆC LÀM SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN

ĐỀ TÀI: Xây dựng mô hình hỗ trợ việc làm cho sinh viên ngành Quản lý công nghiệpCHƯƠNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI2.1 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng việc làm của sinh viên ngành Quản lý công nghiệp sau khi tốt nghiệp trong thời gian gần đây, những yếu tố ảnh hưởng đến cơ hội t[r]

22 Đọc thêm

ĐỀ TÀI VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN KHI RA TRƯỜNG

ĐỀ TÀI VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN KHI RA TRƯỜNG

Việc làm sinh viên sau khi ra trường là một trong những vấn đề nóng nhất hiện nay. Tuy nhiên, có nhiều nhiều nguyên nhân và giải pháp giúp sinh viên định hướng được những hướng đi để đảm bảo tìm được hướng đi đúng đắn, Bài báo cáo cũng giúp các bạn tìm hiểu rõ hơn về những vấn đề lí thuyết về giải q[r]

10 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU NHU CẦU ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

NGHIÊN CỨU NHU CẦU ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

1.1TÍNH CấP THIếT CủA Đề TÀI
Sinh viên Việt Nam được các tổ chức tuyển dụng đánh giá là những người chăm học, có kiến thức, vững vàng về chuyên môn của mình. Nhưng tại sao vẫn tồn tại một số lượng lớn sinh viên khi ra trường vẫn thất nghiệp hoặc có việc làm nhưng khả năng thích ứng với công việc th[r]

63 Đọc thêm

KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP VỀ VẤN ĐỀ VĂN HÓA ĐỌC 1

KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP VỀ VẤN ĐỀ VĂN HÓA ĐỌC 1

TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNGKHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬKHẢO SÁTTHỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP VỀ VẤN ĐỀ“VĂN HÓA ĐỌC” TRONG HỌC SINH – SINH VIÊNTRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNGHIỆN NAYSinh viên: LÊ VĂN CƯỜNGLớp: 12CĐ-ĐT3TP. Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2013TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THU[r]

3 Đọc thêm

Điều tra, khảo sát và đánh giá các nguồn gây ô nhiễm không khí trong trường đh KTQD đề xuất các giải pháp giảm thiểu và xử lí các nguôn ô nhiễm đó

ĐIỀU TRA, KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC NGUỒN GÂY Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ TRONG TRƯỜNG ĐH KTQD ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP GIẢM THIỂU VÀ XỬ LÍ CÁC NGUÔN Ô NHIỄM ĐÓ

các vấn đề của ô nhiễm không khí tại một địa điểm cụ thể (trường đại học kinh tế quốc dân) từ kí túc xá các căng teen nhà ăn và cả tới các phòng học các phòng máy tính. Nhận ra thực trạng thông qua điều tra thực tế, bảng hỏi cho sinh viên và nhân viên, giảng viên trong trường. Từ đó đề xuất các giả[r]

66 Đọc thêm

Báo cáo kinh tế vĩ mô THẤT NGHIỆP VIỆT NAM 20072014 Thực trạng, nguyên nhân giải pháp

BÁO CÁO KINH TẾ VĨ MÔ THẤT NGHIỆP VIỆT NAM 20072014 THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN GIẢI PHÁP

Báo cáo kinh tế vĩ mô THẤT NGHIỆP VIỆT NAM 20072014 Thực trạng, nguyên nhân giải pháp
Những vấn đề cơ bản
Thực trạng nguyên nhân
Giải pháp
Những người trong độ tuổi lao động quy định, có khả năng lao động, đang tìm việc nhưng chưa có việc làm

25 Đọc thêm

THẤT NGHIỆP và tác ĐỘNG của nó đến HÀNH VI của NGƯỜI TIÊU DÙNG

THẤT NGHIỆP VÀ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ ĐẾN HÀNH VI CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
1. Mục tiêu của đề tài: 1
2. Giới hạn của đề tài: 1
3. Phương pháp nghiên cứu: 2
PHẦN NỘI DUNG 3
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN 3
1.Các khái niệm cơ bản 3
2. Các đặc điểm của tình trang thất ngiệp 3
3. Các yếu tố ảnh hưởng đến thất nghiệp 4
4. Tỷ lệ thất nghiệp: 5
5. Phân theo loại hìn[r]

27 Đọc thêm

BÀI 1 THẤT NGHIỆP và tác ĐỘNG của nó đến HÀNH VI của NGƯỜI TIÊU DÙNG

BÀI 1 THẤT NGHIỆP VÀ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ ĐẾN HÀNH VI CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
1. Mục tiêu của đề tài: 1
2. Giới hạn của đề tài: 1
3. Phương pháp nghiên cứu: 2
PHẦN NỘI DUNG 3
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN 3
1.Các khái niệm cơ bản 3
2. Các đặc điểm của tình trang thất ngiệp 3
3. Các yếu tố ảnh hưởng đến thất nghiệp 4
4. Tỷ lệ thất nghiệp: 5
5. Phân theo loại hìn[r]

27 Đọc thêm

GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Đề tài tập trung nghiên cứu nội dung về đạo đức, đạo đức nghề nghiệp, thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp của học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng nghề Đà Lạt. Trên cơ sở đó đề ra phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng[r]

120 Đọc thêm