KIẾN THỨC SINH HỌC

Sinh học là môn khoa học thực nghiệm có tính lý luận và thực tiễn cao. Muốn họctốt sinh học, người học phải nắm vững bản chất Sinh học của các hiện tượng, quá trình,vận dụng được các kiến thức cơ bản để giải quyết các vấn đề đặt ra trong thực tiễn. Đốivới học sinh thì phải nắm vững kiến thức để trả[r]

Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Sinh học 6Được đánh máy theo sách đã phát hành của Bộ giáo dục và đào tạo.Hiện nay việc soạn giáo án theo chủ đề rất cần đến bản word về chuẩn kiến thức kĩ năng này. Nên mong muốn được chia sẻ rộng rãi đến quý thầy, cô được phép soạn giáo án trên máy vi tính.

... pháp xây dựng tư liệu hỗ trợ giảng dạy kiến thức phần Sinh học thể thực vật – Sinh học 11 NC – THPT 2.3.4.1 Các nguyên tắc xây dựng Bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạykiến thức phần Sinh học thể thực vật- ... chữ tư liệu để giảng dạy số thuộc phần Sinh học thể thực vật SGK sinh học 11NC - Khảo sát điều[r]

Hệ thống hoá kiến thức trong dạy và học chương i bằng chứng và cơ chế tiến hóa – sinh học 12 Hệ thống hoá kiến thức trong dạy và học chương i bằng chứng và cơ chế tiến hóa – sinh học 12 Hệ thống hoá kiến thức trong dạy và học chương i bằng chứng và cơ chế tiến hóa – sinh học 12 Hệ thống hoá kiến[r]

Kiến thức cơ bản môn sinh học NHÂN ĐÔI ADN VA PHIÊN MÃKiến thức lý thuyết môn sinh học hayKiến thức cơ bản môn sinh học NHÂN ĐÔI ADN VA PHIÊN MÃKiến thức lý thuyết môn sinh học hayKiến thức cơ bản môn sinh học NHÂN ĐÔI ADN VA PHIÊN MÃKiến thức lý thuyết môn sinh học hay

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

Sinh học là môn khoa học thực nghiệm có tính lý luận và thực tiễn cao. Muốn học tốt sinh học người học phải nắm vững bản chất môm Sinh học về các cơ chế, hiện tượng, quá trình,….đồng thời vận dụng được các kiến thức ấy để giải quyết các vấn đề đặt ra trong thực tiễn và lập luận trả lờ[r]

Tổng hợp lý thuyết môn Sinh học 12 một cách khái quát ôn tập cho các kỳ thi học kỳ và thi tốt nghiệp THPT. Tư liệu nhằm giúp các em học sinh vượt qua các kỳ thi sắp tới.
Tổng hợp lý thuyết môn Sinh học 12 một cách khái quát ôn tập cho các kỳ thi học kỳ và thi tốt nghiệp THPT. Tư liệu nhằm giúp các e[r]

Tài liệu do tôi tự soạn thảo văn bản và chỉnh sửa định dạng cho phù hợp với việc soạn giáo án của giáo viên môn Sinh học. Đặc biệt là soạn giáo án theo chủ đề dạy học cho năm học 20152016. Chuẩn bị đón chương trình sách giáo khoa mới vào năm học 20182019 theo đúng lộ trình thay sách giáo khoa của Bộ[r]

Đi tắt đón đầu, năng động để thích nghi với tình hình đổi mới mạnh mẽ trong ngành giáo dục hiện nay. Xuất phát từ mong muốn đó tôi quyết định chia sẻ với các thầy, cô giáo bản word chuẩn kiến thức kĩ năng do tôi soạn thảo (coppy) từ cuốn chuẩn kiến thức kĩ năng do Bộ giáo dục và đào tạo phát hành.[r]

Tài liệu do tôi tự soạn thảo văn bản và chỉnh sửa định dạng cho phù hợp với việc soạn giáo án của giáo viên môn Sinh học. Đặc biệt là soạn giáo án theo chủ đề dạy học cho năm học 20152016. Chuẩn bị đón chương trình sách giáo khoa mới vào năm học 20182019 theo đúng lộ trình thay sách giáo khoa của Bộ[r]

TRANG 1  So Sánh Phép Lai 1 Cặp Tính Trạng Trội Hoàn Toàn Với Trội Không Hoàn Toàn Giống Nhau: Về Cơ Sở : Gen trội lấn át gen lặn Về Cơ Chế : Quá trình di truyền của tính trạng đều dựa [r]

. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ (ADN – ARN – PRÔTÊIN )PHẦN I: CẤU TRÚC ANDI. Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen 1. Đối với mỗi mạch của gen: Trong ADN, 2 mạch bổ sung nhau, nên số nu và chiều dài của 2 mạch bằng nhau.A1 + T1 + G1 + X1 = T2 + A2 + X2 + G2 = Trong cùng mộ[r]

SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG
1. Nêu những cấp độ phân loại trong hệ thống phân loại sinh vật. Cho ví dụ.
Các cấp độ phân loại trong hệ thống phân loại sinh vật theo cấp bậc:
Loàichi (giống) họbộlớpngànhgiới
Vd: Loài người (Homo sapien)giống(Homo)Họ (Homonidae)Bộ linh trưởng(Primates)Lớp động vật c[r]

Hoàn thiện các tri thức Sinh học phổ thông trên cơ sở củng cô, bổ sung, nâng cao và hoàn thiện kiến thức Sinh học ở THCS, nhằm trang bị cho học sinh sau khi tốt nghiệp THPT có đủ khả năng học lên các trường chuyên nghiệp, học nghề hoặc tham gia lao động sản xuất. Cụ thể:
Lớp 10: Trang bị cho các em[r]

Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ

1. Lý do chọn đề tài

Môn học thực chất là hệ thống những khái niệm khoa học, quá trình dạy học là một hệ thống toàn vẹn gồm ba thành tố: khái niệm khoa học, học và dạy.
Quang, 2000
Học tập là quá trình nhận thức tích cực của chủ thể học tập. Trong quá trình học tập, học sinh vừa[r]

10 Đề sinh học về TIẾN HÓA giúp các bạn nhớ kĩ hơn về kiến thức sinh học, nắm kĩ hơn nội dung bài đã học và một số lưu ý khi làm bài. 10 đề ôn tập với hơn 300 bài tập sẽ giúp bạn nhớ kiến thức một cách dễ dàng, các bài tập là tổng hợp tất cả kiến thức sinh học trong các sách sinh học cơ bản và nâng[r]

Tin sinh học là một lĩnh vực khoa học có tính ứng dụng cao trong cuộc sống,
đ c biệt là trong lĩnh nông nghiệp và vực ydược. Tin sinh học là lĩnh vực khoa
học liên ngành, trong đó chủ đạo là sinh học phân tử và tin học. Về cơ bản, tin
sinh học tập trung vào nghiên cứu và áp dụng các phương pháp c ng[r]

I. MỞ ĐẦU1.1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Như chúng ta đã biết, theo mục tiêu của nghị quyết số 29-NQ/TƯ ngày 4/11/2013Hội nghị trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là" Giáo dục con người Việt Nam phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng,khả năng sáng tạo của mỗi c[r]

Trắc nghiệm Sinh học giúp bạn củng cố hàng loạt kiến thức trong Sinh học, tài liệu giúp bạn phản ứng tốt hơn với các đề thi.
Qua đó, giúp bạn có nhiều kiến thức, lẫn kĩ thuật giải bài tập lí thuyết và hiểu dễ dàng hơn.
Chúc các bạn học giỏi

Làm đề để có nhiều kinh nghiệm khi thi, diễn đàn học mai, thời gian 12 phút, học tập học tập, Nhằm giúp cho các bạn hệ thống lại các kiến thức trọng tâm của chương trình sinh học lớp 12.Nhằm giúp cho các bạn hệ thống lại các kiến thức trọng tâm của chương trình sinh học lớp 12.