BÀI TẬP SGK TOÁN 10 BAI 4 MOT SO CONG THUC LUONG GIAC

• tan 2α =1 − tan 2 αCông thức hạ bậc1 + cos 2α21 − cos 2α• sin 2 α =2• cos 2 α =Bài 1.Tính các giá trị lượng giác của cung 2α trong các trường hợp sau1πa ) cos α = ,0 42Bài 2. Chứng minh rằnga/ sin3α= 3sinα-4sin3α;c / tan x + cot x =2sin 2 x3 πb) sin α = ,

9dam = 90m9hm = 900m6dam = 60m5hm = 500m.Bài 3: (Hướng dẫn giải bài tập số 3 SGK)Tính theo mẫu:Mẫu: 2dam + 3dam = 5dam24dam – 10dam = 14dam25dam + 50dam =45dam – 16dam =8dam + 12dam =67 dam – 25dam =36dam + 18dam =72dam – 48dam =Hướng dẫn giải25dam + 50dam = 75dam

Đáp án:a) 9171 = 9000+100+70+13082 =3000+80+27006 = 7000+6b)7000+300+50+1= 73516000+200+3 = 62036000+200+30 = 62305000+2 = 5002BÀI 4. (Hướng dẫn giải bài tập số 4 trang 3/SGK Toán 4)Tính chu vi các hình sau:VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu m[r]

Thơ nguyễn bính hay và đặc sắc robot tránh vật cảnhệ thống tất cả công thức toán cần nhớbai tap tom tat va ghi nho kien thuc co ban bai 15 sinh hoctat ca cong thuc hinh hoc lop 5tat ca cong thuc hoa hoc lop 9nguyễn đình huyhìn tượng người nghệ sĩ trong vă thơ nguyễn trãidiemthi giao luu[r]

Tổng hợp chia sẻ tài liệu ôn thi ĐH, CĐ : http:tailieuthpt.net TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG CÁC NĂM PHẦN DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ Đại học và Cao đẳng 2007 Câu 1(CĐ 2007): Sóng điện từ và sóng cơ học không có chung tính chất nào dưới đây? A. Phản xạ. B. Truyền được trong chân không. C. Mang năng lượng.[r]

Tổng hợp chia sẻ tài liệu ôn thi ĐH, CĐ : http:tailieuthpt.net TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG CÁC NĂM PHẦN DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ Đại học và Cao đẳng 2007 Câu 1(CĐ 2007): Sóng điện từ và sóng cơ học không có chung tính chất nào dưới đây? A. Phản xạ. B. Truyền được trong chân không. C. Mang năng lượng.[r]

Tổng hợp chia sẻ tài liệu ôn thi ĐH, CĐ : http:tailieuthpt.net TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG CÁC NĂM PHẦN DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ Đại học và Cao đẳng 2007 Câu 1(CĐ 2007): Sóng điện từ và sóng cơ học không có chung tính chất nào dưới đây? A. Phản xạ. B. Truyền được trong chân không. C. Mang năng lượng.[r]

[r]

I. TÀI LIỆU THAM KHẢO1.SGK toán lớp 4 (tr 26)2. Vở BT toán lớp 4 (tr 24)3. SGV toán lớp 4 ( tr )4. Toán nâng cao lớp 4 (tr18)5. Luyện giảI toán lớp 4 (tr 11)6. Tuyển chọn 400 bài toán lớp 4 (tr 41)7. Các bài toán điển hình 4, 5 (tr 5)8. Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 (tr 19)9. Thực hành giải[r]

12t  s inx  cos x  2 sin  x     2cos  x      2; 2   sin x cos x  (1  t )442Biến đổi đưa về phương trình bậc 2 ẩn t.Bƣớc 2. Giải phương trình bậc 2 ẩn t. Từ đó suy ra nghiệm x .Ví dụ: Giải phương trình:1. 2 cos 2 x  sin 2 x cos x  cos 2 x sin x  2(sin[r]

Giáo án dạy toán lớp 3. I.Mục tiêu Thành lập và học thuộc bảng nhân 9 Áp dụng bảng nhân 9 để giải bài toán có lời văn. Qua bài học, học sinh thêm yêu thích môn toán. Đối với học sinh khá giỏi, giáo viên yêu câu làm 1 vài bài tập khó hơnII.Chuẩn bị1.Giáo viên (GV) Máy chiếu, sách giáo khoa (SGK), giá[r]

10561500123233 318000-10||2

các dạng bài tập lượng giác có đáp án×bài tập lượng giác cơ bản có đáp án×bai tap phuong trinh luong giac co dap an×bai tap luong giac co ban 11 co dap an×bài tập lượng giác 11có đáp án.Giải các phương trình sau.Tìm GTLN, GTNN của hàm số.Bài tập Tìm TXĐ của hàm số.

TRANG 1 CÁT VĂN KHÔI _# Đánh thức niềm tin nơi bạn_ BẠN CHÍNH LÀ SỐ MỘT SỨC MẠNH CỦA NIỀM TIN Công thức kỳ diệu chinh phục mọi thử thách _Bí quyết_ _May mắn & Hạnh phúc_ “Mọi khó khăn rồ[r]