VỆ SINH ĐỒ CHƠI CHO BÉ

Cách móc Con gà trống đơn giản, dễ làm, siêu dễ thương làm đồ chơi cho béCách móc Con gà trống đơn giản, dễ làm, siêu dễ thương làm đồ chơi cho béCách móc Con gà trống đơn giản, dễ làm, siêu dễ thương làm đồ chơi cho béCách móc Con gà trống đơn giản, dễ làm, siêu dễ thương làm đồ chơi cho béCách móc[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Trẻ em luôn yêu thích đồ chơi và không hề biết hay quan tâm đến những mối nguy hại tồn tại xung quanh khi chơi chúng, chẳng hạn như tiếp xúc với đủ loại vết bẩn, vi khuẩn... Nếu đồ chơi không được làm sạch đúng cách và thường xuyên, b[r]

MỞ CHỦ ĐỀ BẢN THÂN
I. Chuẩn bị
Tranh chủ đề về bé trai, bé gái, các đồ dùng đồ chơi cảu bé trai bé gái..
Bài hát
Giấy vẽ, keo, giấy màu.
Một số dụng cụ học tập của bé.
Hình ảnh về các bữa ăn, các thực phẩm hàng ngày cúa bé, hình ảnh bé trai bé gái.
II. Yêu cầu:
1. Chủ đề nhánh: Hãy nghe bé nó[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Gần đây, nhà chức trách một số nước như Mỹ, Singapore, Czech… đã lên tiếng cảnh báo hàng loạt đồ chơi nhập lậu từ Trung Quốc (thú nhún, búp bê, xe hơi điều khiển từ xa…) chứa dẫn chất phtalat có hàm lượng vượt mức cho phép, đe doạ sức[r]

GIÁO ÁN CHỦ NHIỆMChủ đề: Thế giới thực vậtChủ điểm: Các loại quả bé thíchĐối tượng: 3 tuổiNgày soạn:Người soạn: Quàng Thị DẫnGiáo viên chỉ đạo: Nguyễn Thu HoàiA. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU- Thực hiện đầy đủ các hoạt động trong ngày- Tạo điều kiện cho trẻ tâm thế thoải mái khi tới trường- Rèn luyện ch[r]

phòng nhóm sạch sẽ.- Chỉ đạo các cô thực hiện nghiêm túcquy định của nhà trường về giờ giấc,các hoạt động trong ngày của trẻ, đồngphục, công tác bán trú an toàn.Tuần3- Tiếp tục Chỉ đạo thực hiện chủ đề“Mẹ và những người thân yêu của bé”.- Huy động thêm cháu nhà trẻ đi họcchuyên cần- Trang trí[r]

CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NONCHỦ ĐỀ NHÁNH 3: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI LỚP BÉ(1 tuần)(Từ ngày 19/9 đến 23/9/2016)I.YÊU CẦU:-Trẻ biết được đặc điểm của lớp học, biết tên các góc hoạt động trong lớp vàcác hoạt động trong các góc đó.Trẻ biết được tên một số đồ dùng đồ chơi,trong lớp, công dụng của[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Chắc hẳn bậc cha mẹ nào cũng từng không ít lần phát điên vì đống bề bộn mà lũ trẻ gây ra. Chúng bôi đủ các loại đất bùn, thức ăn, màu vẽ,....ra khắp nơi trong nhà. Một lần nữa, chúng tôi luôn cung cấp cho bạn những lời khuyê[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẾN TRE
TRƯỜNG MẦM NON HOA PHƯỢNG











GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ






CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN
THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ 24 8 2015 đến 18 9 2015








GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ NGUYỆT THANH
LỚP : NHÀ TRẺ
Năm học: 2015 – 2016

• CHỦ[r]

PHÒNG GDĐT.H.PHONG ĐIỀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG MẦM NON VÀM XÁNG Độc LậpTự DoHạnh Phúc Nhơn Nghĩa, ngày 18 tháng 2 năm 2013SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNĂM HỌC: 20122013MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO CƠ SỞ VẬT CHẤTHọ và tên: NGUYỄN THỊ MINH TRANGĐơn vị: Trường mầm non Vàm Xá[r]

* Con người với môi trường sống- Chủ đề “Trƣờng mầm non của bé”Ngoài việc cung cấp cho trẻ kiến thức về chủ đề nhƣ: địa chỉ trƣờng, lớp;trƣờng, lớp có những ai thì cô cần phải giáo dục để trẻ biết cần làm gì để giữgìn vệ sinh trƣờng lớp sạch sẽ, cụ thể: Không vứt rác, không bôi bẩn ra[r]

Dép dùng để làm gì?*Hoạt động 2:nội dungCó một bài thơ rất hay nói về đôi dép đấy.Đó là bài thơ“đi dép” của tác giả Phạm Hổ mà hôm nay cô sẽ giớithiệu với các con- Cô đọc lần 1- Cô đọc lần 2.Đàm thoại:+ Tên bài thơ?tên tác giả?Trẻ trả lời+ Chân đi dép thấy thế nào?+ Dép cảm thấy sao?- Cô đọc lần 3-[r]

GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé
Đề tài: Bé chơi với chai nhựa
Lứa tuổi: 24 – 36 tháng
Số lượng: 10 – 12 trẻ
Thời gian: 15 – 20 phút
Ngày soạn: 25102015
Người dạy: Bùi Thị Mai
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
Trẻ biết được tên gọi và 1 số đặc điểm, công dụng củ[r]

Vệ sinh lớp.
Cô đón trẻ ở cửa lớp lúc 6h30, khi trẻ đến cô đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, trò chuyện với phụ huynh về tình hình của bé.
Cô cho trẻ vào góc chơi theo ý thích của trẻ, trò chuyện gợi hỏi về tên trẻ, tên cô giáo, tên bạn, các đồ dùng đồ chơi trong lớp.
Xem sách tranh về chủ điể[r]

Có một số hiểu biết về bản thân. Biết mình giống bạn qua một số đặc điểm; giới tính, hình dáng bên ngoài ( cao, thấp, mập…)
Có hiểu biết một số bộ phận cơ thể, cách gìn giữ vệ sinh, chăm sóc chúng.
Nhận biết được các giác quan, tác dụng của chúng, sử dụng các giác quan để nhận biết đồ chơi, đồ dùn[r]

Tại hầu hết các quốc gia trên toàn thế giới, thị trường đồ chơi đã có nhiều thay đổi lớn trong thời gian vừa qua với sự ra đời và phát triển nhanh chóng của nhiều loại đồ chơi mới và các hình thức game vi tính. Tuy nhiên, đối với các bé gái tuổi từ 3 11, không một loại hình đồ chơi mới mẻ nào có thể[r]

cho trẻ.- Giáo viên luôn lồng ghép, tích hợp giáo dục về an toàn cho trẻ trong mọi chủđề, lồng ghép nội dung phòng tránh tai nạn thương tích vào chương trình giáo dục.+ Ví Dụ: Chủ đề “Bé và những người thân yêu của bé”: lồng ghép các câu hỏi:“những đồ dùng nào trong gia đình có thể gây[r]

Giáo dục hành vi văn hóa vệ sinh cho trẻ mẫu giáo bé các trường mầm non thành phố Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giáo dục hành vi văn hóa vệ sinh cho trẻ mẫu giáo bé các trường mầm non thành phố Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giáo dục hành vi văn hóa vệ sinh cho trẻ mẫu giáo bé các trường mầm non thành phố Thái N[r]

CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
( Thời gian thực hiện: Từ ngày 0610 đến 1010 2014)

A. KẾ HOẠCH TUẦN
I. Đón trẻ
1. Yêu cầu:
Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà…Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
Tc với trẻ về một số đồ chơi của bé
2. Chuẩn bị:[r]