QUẦN THỂ VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ

những ảnh hưởng của nhân tố ánh sáng của môi trường trên cạn đến quần thể sinh vật thông qua các mối quan hệ tương tác giữa các cá thể trong quần thể và quần thể với môi trường. Mối quan hệ của các cá thể trong quần thể thực chất là mối quan hệ trong nội bộ loài, hướng đến nâng cao tính ổn định của[r]

Hãy phân biệt khái niệm giữa sinh trưởng, phátt triển của cá thể? Sinh trưởng, phát triển của quần thể hay quần xã thực vật rừng? Các giai đoạn phát triển của rừng trồng hỗn loài đều tuổi? Đặc điểm và mâu thuẫn chủ yếu trong giai đoạn đó, cách giải quyết mâu thuẫn trong từng giai đoạn?
Hãy phân biệt[r]

B. lá to, phiến lá mỏngD. phiến lá mỏng, lá nhỏBài 36. Quần thể sinhvật và mối quan hệgiữa các cá thể trongquần thể (tiết 39).I. Quần thể sinh vật và quá trình hìnhthành quần thể.1.Quần thể sinh vật.Quan sát hình về một vài quần thể sinhvật sau:Quầ[r]

Bài 16. Một quần xã tương đối ổn định thường có đặc điểm về thành phần loài làA. số lương loài ít và số lượng cá thể của loài thấp.B. số lượng loài ít và số lượng cá thể của loài cao.C. số lượng loài lớn và số lượng cá thể của loài cao.D. số lượng loài lớn và số lượng cá thể<[r]

1.a)Các sinh vật cùng loài hỗ trợ hoặc cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện là:
+ Hỗ trợ khi sinh vật sống với nhau thành nhóm tại nơi có diện tích (hoặc thể tích) hợp lí và có nguồn sông đầy đủ.[r]

Lý thuyết
A. Môi trường và các nhân tố sinh thái:
I. Môi trường sống và các nhân tố sinh thái.
II.Giới hạn sinh thái.
B. Quần thể sinh vật và các mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể.
I. Quần thể sinh vật và quá trình hình thành quần thể sinh vật.
II.Quan hệ giữa các cá thể trong quần thể s[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ
Thông đỏ (Taxus wallichiana Zucc.), tên tiếng anh là Himalayan Yew, là cây thân
gỗ có giá trị kinh tế cao, hiện đang được công nghệ dược phẩm rất quan tâm vì đây
là nguồn thiên nhiên cung cấp các hợp chất taxane, sử dụng trong hóa trị ung thư
như: ung thư buồng trứng, ung thư vú, ung[r]

1. CHỌN MẪU VÀ TÍNH TOÁN CỠ MẪU
2. Chọn mẫu?  Nếu tất cả các cả thể của một quần thể đều giống nhau, chúng ta có một quần thể thuần nhất (homogenous). Khi đó, đặc tính của mỗi cá thể cũng chính là của quần thể. Không có sự khác nhau/ giao động tính chất giữa các cá thể.
3. Chọn mẫu?  Khi các cá[r]

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40)
Câu 1. Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa.
Cho biết các cá thể có kiểu gen aa không có khả năng sinh sản. Tính theo lí thuyết, tỉ lệ các kiểu gen thu được ở F1 là:
A. 0,525AA[r]

giáo án bài 40: quần xã sinh vật và một số đặc trưng của quần xã sinh vât
Ở chương đầu phần Sinh thái học, chúng ta đã được tìm hiểu về cá thể và quần thể sinh vật.Vậy quần thể sinh vật là gì?
Định nghĩa: Quần xã sinh vật là tập hợp các quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, cùng sống trong[r]

Thuật ngữ sinh thái học (Ecology) bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp: Oikos và logos, oikos là nhà hay nơi ở và logos là khoa học hay học thuật. Nếu hiểu một cách đơn giản (nghĩa hẹp) thì sinh thái học là khoa học nghiên cứu về “nhà”, “nơi ở” của sinh vật. Hiểu rộng hơn, sinh thái học là khoa học nghiên cứu[r]

Kết quả nghiên cứu các giống gà nội địa Trung Quốc cho thấy khi phân tích bằngmicrosatellite thì tần số dị hợp tử quan sát được là cao nhất (75.91%), tiếp theo là phươngpháp RAPD (Random Amplification of Polymorphic DNA) (26.32%), cuối cùng là phươngpháp phân tích allozyme (22.09%) [44]. Dùng micros[r]

Câu 1. (2,0 điểm). Trình bày các mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể? Cho ví dụ?
Câu 2. (2,0 điểm). Phân tích quá trình tiến hóa hóa học?
Câu 3. (0.5 điểm). Sự kiện chính xảy ra trong tiến hóa tiền sinh học là:
1. Sự hình thành các hợp chất hữu cơ
2. Sự hình thành các đại phân tử tự tái bản[r]

Bài 1. Quần thể là gì? Các quần thể cùng loài thường khác biệt nhau về những đặc điểm di truyền nào? Bài 1. Quần thể là gì? Các quần thể cùng loài thường khác biệt nhau về những đặc điểm di truyền nào? Trả lời: Quần thể là một tập hợp cá thể cùng loài, chung sống trong một khoảng không gian xác[r]

Giáo dục là bộ phận quan trọng nhất làm nên cái gọi là sự di truyền xã hội. Trong đời sống sinh học ngoài sự di truyền qua cơ chế mã hóa vào bên trong cơ thể, sự truyền thụ kinh nghiệm sống và phát triển giữa các thế hệ trong một quần thể thường chỉ diễn ra giữa những cá thể có quan hệ gần gũi về mặ[r]

Nêu ví dụ ở thực vật, động vật và ý nghĩa của mối quan hệ này vớia Mối quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong một quần thể sinh vật xuất_ _sự phát triển của quần thể._ _b Trong thực ti[r]

Phần lý thuyết sẽ tập trung giải quyết các vấn đề sau: các đặc trƣng và các quátrình diễn ra trong quần thể, đặc biệt là là quá trình sinh trƣởng độc lập và phụ thuộcmật độ, trong mối liên quan đến biến động số lƣợng của chúng; Cạnh tranh cùng loàivà cạnh tranh khác loài cũng nhƣ các mối quan hệ giữ[r]

1) Một số quy luật về tác động của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật:
1.1 Giới hạn sinh thái:
Sự tồn tại cảu các sinh vật phụ thuộc nhiều vào cường độ tác động của các nhân tố sinh thái. Cường độ tác động tăng hay giảm, vượt ra ngoài giới hạn thích hợp của cơ thể sẽ làm giảm khã năng soong[r]

theo Nei [26], [27] dựa trên giả định rằng mọi sự khác biệt giữa các quần thể đều do sựlạc dòng di truyền và do đột biến. Giá trị DS được tính theo Cavalli-Sforza và Edwards[9] cùng với giá trị DS được tính theo Golstein [19] dựa trên giả định duy nhất về sự lạcdòng di truyền. Ngoài ra[r]